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文档简介

1、牡丹江市2008-2009学年度第二学期八年级期末考试数学试题 (时间90分钟,满分120分)一、填空题(每小题3分,满分30分)1、一个纳米粒子的直径是0.000 000 035米,用科学计数法表示为 。2、反比例函数的图象在它所在的象限内,y随x的增大而增大,则m= 。3、若关于x 的方程有增根,则a的值为 。4、读诗求解:“出水三尺一红莲,风吹花朵齐水面,水平移动有六尺,水深几何请你算?”请你写出水的深度为 尺。5、如图,四边形ABCD是一张矩形纸片,AD=2AB,若沿过点D 的折痕DE将A 角翻折,使点A落在BC边上的A1处,则EA1B= 。6、如图,反比例函数的图像上一动点P,PMx

2、轴于M,PNy轴于N,A1ABCDEPMONFGABCDE(第5题图)(第6题图)(第8题图)若S矩形OMPN=2.5,则k= 。7、若一组数据1,2,3,x的极差为6,则x的值为 。8、如图,在线段BG上,四边形ABCD和四边形DEFG都是正方形面积分别是72和112,则CDE的面积为 。9、等腰梯形边长分别为1,2,5,则它的周长为 。12121210、如图,由矩形与正方形从左到右逐个交替并连接而成,请观察并填写下表(表中n为正整数)矩形与正方形的个数1234562n-12n图形周长68121418二、选择题(每小题3分,共30分)11、关于x 的分式方程的解为正数,则m的取值范围是( )

3、 A、m-1 B、m1 C、m1 D、m-1且m112、平行四边形ABCD的周长是28cm,AC与BD相交于点O,AOB的周长比OBC的周长大4cm,那么AB等于( ) A、8 B、9 C、10 D、1113、已知y与x2成反比例,并且当x=-1时,y=2,那么当x=4时,y等于( ) A、-2 B、2 C、 D、14、已知一级数据x1、x2、x3、x4、x5的平均数是2,方差是,那么另一组数据3x1-2, 3x2-2, 3x3-2, 3x4-2,3x5-2的平均数和方差是( ) A、2, B、2,1 C、4, D、4,315、有下列判断:ABC中,若a2+b2c2则ABC不是直角三角形;AB

4、C是直角三角形,C=90o,则a2+b2=c2;如果ABC中,a2+b2=c2则ABC是直角三角形;如果ABC是直角三角形,则(a+b)(a-b)=c2。正确的有( ) A、4个 B、3个 C、2个 D、1个16、如图,矩形ABCD中R、P分别是DC、BC边上的点E、F分别是AP、RP的中点,当P在BC上从B向C移动而 R不动时,那么下列结论成立的是( )PFRABCDEABCMN(第16题图)(第18题图)A、线段EF长逐渐增大 B、线段EF长逐渐变小 C、线段EF长不变 D、线段EF长不能确定17、经调查,2008年某市城镇家庭年收入在2万元以上的户数低于40%,据此判断,下列说法正确的是

5、( ) A、家庭年收入的众数一定不高于2万B、家庭年收入的中位数一定不高于2万C、家庭年收入的平均数一定不高于2万D、家庭年收入的平均数和众数一定都不高于2万18、如图,等腰三角形ABC中,ABC=120O,点P是底边AC上的一个动点,M、N分别是AB、BC的中点,若PM+PN的最小值为2,则ABC的周长是( ) A、2 B、 C、4 D、19、“某市为处理污水,需要铺设一条长为4000米的管道,为了尽量减少施工对交通所造成的影响,实际施工时*,设原计划每天铺设管道x米时,可得方程:,根据此情况,题中“*”表示缺失的条件,应补为( )A、每天比原计划多铺设10米,结果延期20天才完成任务B、每

6、天比原计划少铺设10米,结果延期20天才完成任务C、每天比原计划多铺设10米,结果提前20天才完成任务D、每天比原计划少铺设10米,结果提前20天才完成任务ABOCB(第20题图)20、如图,矩形ABOC在坐标系中,A(-3,)将ABO沿对角线AO折叠后点B落在处,则过点 的双曲线的解析式为( )(第五题图) A、 B、C、 D、三、解答题(共60分)21、先化简代数式,请你取一个合适的x值代入,求出此时代数式的值。(8分)OAB22、已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A、B两点,且点A的横坐标和点B的纵坐标都是-2,求(1)一次函数的解析式;(2)ABC的面积。(8分)10

7、20302515人数/人捐款数/元22、汶川大地震牵动了500多万丹江人民的心,全市广大中学生纷纷伸出了援助之手,为抗震救灾踊跃捐款。丹江某中学某班学生对本校学生 自愿捐款活动进行抽样调查,得到了一组学生捐款情况的数据。如图,是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为3:4:5:8:6,又知此次调查中捐款25元和30元的学生一共42人。(1)他们一共调查了多少人?(2)这组数据的众数、中位数各是多少?(3)若该校共有1560名学生,估计全校学生捐款多少元?(8分)24、在数学活动课上,小明做了一梯形纸板,测得一底为10,高为12,两腰长分别为15和20,求该梯形纸板另一底的长

8、。(8分)25、在“5.12在地震”灾民安置工作中,某企业接到一批生产甲种板材24000和乙种板材12000的任务。(1)已知该企业安排140人生产这两种板材,每人每天能生产甲种板材30或乙种板材20,问:应分别安排多少人生产甲种板材和乙种板材,才能确保他们用相同的时间完成各自的生产任务?板房型号甲种板材乙种板材安置人数A型板房54265B型板房78418(2)某灾民安置点计划用该企业生产的这批板材搭建A、B两种型号的板房共400间,在搭建过程中,按实际需要调动这两种板材。已知建一间A型板房和一间B型板房所需板材及能安置的人数如下表所示:问:这400间板房最多能安置多少灾民?(8分)26、在正

9、方形ABCD中,点E是AD边上一动点,MNAB分别交AB、CD于点M、N,连接BE交MN于点O作PQBE,分别交AB、CD于点P、Q。探究:(1)如图,当点E在边AD上时,请你动手测量三条线段AE、MP、NQ的长度猜测AE与MP、NQ之间的数量关系,并证明你的结论;探究:(2)如图,若点E在DA的延长线上时,AE、MP、NQ之间的数量关系又是怎样?请直接写出结论。再探究:(3)如图,连接并延长BN交AD的延长线DG于点H,若点E分别在线段DH和射线HQ上时,请在图中完成符合题意的图形,并判断AE、MP、NQ之间的数量关系以分别是怎样?请直接写出结论。(10分)GCMNABDH图QPOMNABD

10、EC图MABCDEQ图ONP27、如图,在平面直角坐标系中直线AC交x轴于点A,交y轴于点C,过点C作直线CBAC交x轴于点B,且AB=25,AO:CO=3:4,点P在线段OC上,且PO、PC的长是关于x的方程的两根(POPC)(1)求AC、BC的长;(2)若M为线段BC的中点,求直线PM的解析式;(3)在平面内是否存在点Q,使以点A、C、P、Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在请直接写出点Q的坐标;若不存在请说明理由。(10分)oABCM参考答案及评分标准一、填空题(每题3分,共30分)1、3.510-8米, 2、-1, 3、-1, 4、4.5, 5、60o, 6、5, 7、7或-3, 8、

11、2, 9、13, 10、20,6n,6n+2,二、选择题(每题3分,共30分)1115题:D、B、D、D、C、 1620题:C、B、D、C、B、三、解答题(共60分)21、解:原式= 1分= 2分= 4分 当x=1时,原式=3 8分22、解:(1) 经过点A,B两点当x=20时,y=4, 当y=-2时,x=4 1分A(-2,4),B(4,-2) 2分y=kx+b经过A,B两点 4分一次函数的解析式:y=-x+2 5分(2)令y=0,则0=-x+2,解得:x=2, 6分 直线与x轴的交点为:C(2,0) 7分SAOB= SAOC+ SBOC=24+22=6 8分23、解:(1)设一份为x,则被调

12、查人数为: 3x+4x+5x+8x+6x=26x 而8x+6x=42,解得:x=3 共调查了:263=78人 3分(2)众数和中位数都是25。 5分(3)=6分 156022=34320元 7分估计全校学生捐款34320元。 8分FABCDE图3FABCDE图2FABCDE图124、解:作AEBC,DFBC,垂足为E、F,可得:图1、2中:EF=AD=10,图3中:BC=10在RtABE和RtDCF中 BE= FC= 图1中:BC=BE+EF+FC=35图2中:BC=EF+FC-BE=17图3中:BC=10,FB=FC-BC=6 AD=BE-FB=3答:梯形的另一底边长分别为35、7、3。评分

13、标准:解得一种情况得3分,三种都解对得8分。25、解:(1)设按排x人生产甲种板材,则(140-x)人生产乙种板材 由题意,得 3分 解得:x=80,140-x=60 答:按排80人生产甲种板材,则60人生产乙种板材。4分(2)设可生产A型板房y间,则生产B型板房(400-y)间由题意,得 7分 解得: 因此,3005+1008=2300人 答:最多能安置灾民2300人。 8分DMABCEQ图ONPF123GCMNABDH图QPOMNABDEC图26、解:(1)经测量得:AE=MP+NQ, 1分证明:作PFCD于F,在正方形ABCD中,ABCD,MNAB,MNCD,而A=90o,四边形PMNF和APFD是矩形3分PM=FN,PF=AD=AB,A=PFQ=90O, FPAB,PQEB,1+3=90O,1+2=90o 2=3,BAEPFQ AE=FQ即AE=MP+NQ 6分(2)AE=QN-MP。 8分(3)当E在DH上时,AE=MP+NQ。当E在射线HG上时,AE=

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