电视摄像实践报告

1、池州学院现代传媒系集中实践课程实践报告课 程 电视摄像综合技能训练 姓 名 班 级 指导老师 电视摄像综合技术与艺术 课程实践报告实验项目：练习电视摄像中的“固定镜头”“推镜头”“拉镜头”“摇镜头”“移镜头”等拍摄技巧。试验日期：2013年12月16日至2013年12月20日同组者：董湛 夏涛 王萌 王莹 于丹 陶娟实践目的：练习电视摄像中的练习电视摄像中的“固定镜头”“推镜头”“拉镜头”“摇镜头”“移镜头”等拍摄技巧。并解决实践中出现的各种问题。实践内容：利用松下180摄像机练习电视摄像中的“固定镜头”“推镜头”“拉镜头”“摇镜头”“移镜头”等拍摄技巧。利用索尼600摄像机练习电视摄像中的“

2、固定镜头”“推镜头”“拉镜头”“摇镜头”“移镜头”等拍摄技巧。利用索尼550摄像机在演播室练习摄像中的“固定镜头”“推镜头”“拉镜头”“摇镜头”“移镜头”等拍摄技巧。并了解熟悉练习使用这些机器。具体实践过程：从设备室借来摄像机和磁带，由老师教我们认识各种摄像机，并教我们使用各个功能键，认识三脚架和摄像机的各个部位的构成和工作原理，然后分组进行熟悉摄像机和三脚架，并按顺序练习“固定镜头”“推镜头”“拉镜头”“摇镜头”“移镜头”等拍摄技巧。各个组的组员一起进行学习实践。实践中遇到的问题：拍出来的画面水平线不水平，垂直线不垂直，画面中的人或物向一边倾倒，这种“七扭八歪”的画面，非常难看。我们拍摄时习

3、惯于用肩膀作摄像机的水平线，因为人的肩膀是大约15的斜面而不是平面，所以靠肩膀找水平的办法是不可靠的，必须要用寻像器的边框来找水平。但是采用正面构图时，大部分景物的水平线可以和寻像器的横框平行；但采用斜侧面构图时，物体水平线往往与寻像器的边框形成“夹角”， 这时，就不能依靠物体自身的水平线，而要借助于物体的垂直线来与寻像器的竖边框平行，从而获得水平的效果。另一个问题我们发现拍的画面全是背影，就要求不仅要做到眼明手快，还要练好腿功，快速跑到拍摄物前面去，多拍正面镜头。我们练习拍摄时经常肩扛摄像机，在远距离用长焦镜头拍摄物体出现了画面摇晃，所以我就尽量少用长焦镜头，宁可多往前走一段路，把摄像机靠近

4、被摄物体进行拍摄，以避免“长焦摇晃”，获得稳定的画面。用跟摇、跟移手法跟摄运动主体，由于摄像机的运动速度快于或慢于主体的运动速度，致使主体在画面中的位置游移不定，甚至出画。克服这种毛病，除了取景范围不要太小以外，还要注意使摄像机运动速度与拍摄主体的运动速度大体一致，同时注意掌握运动主体速度的变化，以把握好改变摄像运动速度的 “提前量”。运动摄像时，推、拉、摇、移的落幅位置不准确，有的未运动到位就落幅，当感觉到落幅未到位，就接着再往前运动一点；有的拍摄摇镜头落幅过了头。一发现过了头，就赶紧往回摇一点。为了克服这种错误开机录像之前先用演习方法来找准落幅的位置，找准落幅之后，再正式开机录像。这些错误都是我在拍摄中出现的错误，虽然很多，但是一样学到了很多。这次电视摄像综合技术的集中实践，给了我深刻的印象，让我学到了很多东西，让我与课本中的各种理论做到融汇贯通。实践过程中我从老师口中学到了很多，在实践中也学到了很多，本以为很简单的机器，在实践过程中确是那么难操作，实践过程中出现的这些错误我都稳稳的记在心里，并