人教B版选修1-11.2.2非.ppt_第1页
人教B版选修1-11.2.2非.ppt_第2页
人教B版选修1-11.2.2非.ppt_第3页
人教B版选修1-11.2.2非.ppt_第4页
人教B版选修1-11.2.2非.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1.2.2 基本逻辑联接词“非,距离2019年高考还有541天,下列两组命题间有什么关系？ （1）35能被5整除； （2）35不能被5整除. （3）方程 x2+x+1=0有实数根； （4）方程 x2+x+1=0无实数根,非 (not,一般地，对一个命题p全盘否定，就得到一个新命题，记作 p，读作“非p”或“p的否定,命题(2)是命题(1)的否定，命题（4）是命题（3）的否定,1.问题1,填空：当p为真命题时，则p为 ；当p为假命题时，则p为,思考：命题P与p的真假关系如何,一句话概括： 真假相反,p与p真假性相反,真命题,假命题,假,真,对“非”的理解，可联想到集合中的“补集”概念，若命题p对

2、应于集合P，则命题非p就对应着集合P在全集U中的补集CUP,逻辑联结词“非”的含义与集合中学过的哪个概念的意义相同呢,活动探究,例1：写出下列命题的否定，并判断真假 （1）正方形的四条边相等 （2） （3） （4,例2：写出下列命题的否定，并判断它们的真假： （1）p： 是周期函数； （2）p： ； （3）p：空集是集合A的子集,解：（1）p： 不是周期函数. p是真命题， p是假命题. （2）p： ； p是假命题， p是真命题. （3）p：空集不是集合A的子集. p是真命题， p是假命题,例题分析,全称命题与存在性命题的否定,例3 写出下列命题的否定 （1）p: 有些三角形是直角三角形； 非

3、p: 所有三角形都不是直角三角形 （2）q: 所有质数都是奇数 非q: 有些指数不是奇数,写出下列命题的非（否定），并判断真假,填写下表 注意“非”对关键词的否定方式,不等于,不大于,不小于,不是,不都是,至少有两个,一个都没有,1.命题“方程 的解是 ”中，使用逻辑词的情况是（ ） A.没有使用逻辑联结词 B.使用了逻辑联结词“或” C. 使用了逻辑联结词“且” D. 使用了逻辑联结词“或”与“且,B,巩固提升练习,2.在下列命题中 （1）命题“不等式 没有实数解”； （2）命题“1是偶数或奇数”； （3）命题“ 既属于集合 ，也属于集合 ”； （4）命题“ ” 其中，真命题为_,2）（4,

4、3. 命题p：“不等式 的解集为 ”；命题q：“不等式 的解集为 ”，则 （ ） Ap真q假 Bp假q真 C命题“p且q”为真 D命题“p或q”为假,D,4.在一次模拟射击游戏中，小李连续射击了两次，设命题p：“第一次射击中靶”，命题q：“第二次射击中靶”，试用，p、q及逻辑联结词“或”“且”“非”表示下列命题： （1）两次射击均中靶； （2）两次射击至少有一次中靶,pq,pq,5.若命题“p”与命题“pq”都是真命题，那么（ ） A命题p与命题q的真假相同 B命题q一定是真命题 C命题q不一定是真命题 D命题p不一定是真命题,B,6.设命题p:实数x满足 , 命题q：实数x满足 ， 若p且q为真，则实数 x的取值 范围为,1）掌握

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论