第二节 时间 位移.ppt

1、第二节 时间 位移,【知识目标】 1知道时刻与时间的含义以及它们之间的联系与区别 2知道位移的概念知道位移既有大小又有方向，可以用有向线段来描述 3知道位移与路程的区别 4初步理解矢量和标量 【重点】 1. 时间与时刻的概念、区别 2描述物体位置变化的物理量位移的概念 【难点】 1理解矢量与标量 2矢量与标量的表示方法,提问： 你今天上学，是什么时候离开家的？在路上用了多长时间？什么时候到校的？,1、时刻和时间间隔,（2）时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示时间间隔简称时间,（1）时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示时刻无长短只有先后，它是一个序数记为t1，

2、t2，时刻,上课,上课,下课,下课,45min,45min,10min,上午前两节课开始与结束的时刻及两节课与课间休息的时间间隔,(3) 时间与时刻的关系：在表示时间的坐标轴上两时刻之间的段表示时间间隔，即t=t2t1,如上图，在时间轴上时刻表示为一点，时间间隔表示为一线段,第一秒末,第二秒末,第三秒末,第一秒,第二秒,第三秒,(4) 要注意严格区分时间和时刻,在下面给出一段时间轴,标出以下时间或时刻 第3秒、前3秒、第3秒末、第3秒初、3秒内、第3秒内、第n 秒。,t/s,(1)位移:描述质点位置变化的物理量,是从起点指向终点的有向线段 (2)特点：a 、即有大小，又有方向。 （有向线段的长

3、度表示位移的大小，有向线段的方向表示位移的方向） b、是一个与运动路径无关，由初位置（起点）、末位置（终点）决定。 c、位移通常用字母“s”表示。 d、国际标准单位“m” (3)位移的表示方法：在规定正方向的情况下，与正方向相同的位移取正值，与正方向相反的位移取负值，位移正负不表示大小，仅表示方向，符号相反表示方向相反,2路程和位移 位移,路程 定义：是运动质点的轨迹长度。 特点：a、只有大小，没有方向。 b、路程的大小与质点运动的路径有关，但它不能描述质点位置的变化 c、路程的表示符号也是“s”。 d、路程的国际标准单位也是“m/s”。 例:质点环绕一周又回到出发点时，它的路程不为零，但其位

4、置没有改变，因而其位移为零,说明,在没有特殊说明的情况下，求矢量，则必须说明其大小和方向。,需考虑方向,不需考虑方向,位移的大小与路径无关；,任何情况下：位移的大小路程；,只有当物体做单向直线运动时，物体的位移大小才等于路程。,平行四边形法则,算术加法,位移和路程的区别,(1)标量：只有大小没有方向的物理量 (2)矢量：既有大小也有方向的物理量,3矢量和标量,如质量、长度、时间、路程、温度、距离等,如力、速度、位移等,(3)运算法则：标量遵循的是代数运算法则，而矢量遵循的运法则是平行四边形法则 （4）表示方法：矢量可以用图示、正负值、文字描述。 标量用数值表示即可。,我们可以规定一个正方向，凡

5、是与规定的正方向相同的矢量都用“”号来表示，与规定的正方向相反的用“”号来表示把矢量运算转化为代数运算,4直线运动的位移表示,质点做直线运动，运动方向只有两种可能，沿坐标轴的正方向和负方向 任一时刻质点的位置可以用坐标来表示，如图示.,任一段时间位移s可用运动质点末状态坐标减初状态坐标来表示: sx2-x1 如质点从A运动到B，s 如质点从B运动到A，s,如图，质点在A、B的坐标分别为_和_,XA=3m,XB=-2m,5m,5m,例4 一个皮球从5m高的地方落下，如果碰到地面后又反弹起1m高，则皮球通过的路程是多少？位移又如何？,X/m,O,4,5,位置： 状态量，与物体的某一状态相对应，与时

6、刻相对应 (2)位移： 过程量，与物体的某一过程相对应，与时间相对应,T与S的关系,时刻：时刻又称为瞬时，时刻无长短只有先后，它是一个序数 时间：时间间隔是两个时刻之间的间隔,时间：与物理过程相对应，在时间轴上是一段线段所表示 时刻：与物体状态相对应，在时间轴上是用一点表示,位移：是描述质点位置变化的物理量 路程：是质点运动轨迹的长度,位移：用由初始位置指向末位的有向线段表示线段的长短表示位移的大小线段的方向表示位移方向，由初始位置指向末位置 路程：只有大小没有方向,时间和 时刻,路程和 位移,1.下列说法正确的是(下述n代表任意正整数)( ) A.在ns时就是指ns末时 B.在ns时就是指ns初时 C.在ns内就是从(n1)s末到ns末这1s时间 D.第ns内就是从(n1)s末到ns末这1s时间,AD,2甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”的军事演习，指挥部通过现代通讯设备，在荧光屏上观察到两小分队的行军路线如图所示，