度教师个人的工作总结工作总结

1、度教师个人的工作总结工作总结总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不烦，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。 篇一时空的剪刀剪出上下经纬，日月的年轮辗出春夏秋冬，转瞬间一年过去了，回顾一年来的工作，我感到平凡而充实。在工作中，我始终恪守“学高为师，身正为范”的信条，以汪金权扎根基层、无私奉献为榜样。凭着自己高度的责任感和事业心，在教坛上勤耕不辍。现将我一年来的工作总结如下：一、投身教改、教书育人新课程改革对教师提出了更高的要求，要求教师由经验型转变成学者型、专家型的教师。我作为

2、一名教学能手，一名专业技术拔尖人才更是责无旁贷。为了促进自己的专业发展，我积极参加了系统组织的各项培训，利用课余时间，悉心钻研新的理论，并通过各种途径了解学科教学的最新成果和发展趋势。为了上好每一节课，我深入钻研教材的重难点，吃透教材、吃透学生，力求做到深入浅出、化繁为简。在课堂教学中，我摒弃传统的“填鸭式”教学方法，努力营造宽松和谐的教学氛围，注重突出学生的主体地位，尊重个体差异，以培养学生的兴趣为首，激发学生的思维，积极倡导自主、合作、探究的学_方式，让学生真正成为学_的主人。在教学中，我会平等地对待每一位学生，激励他们乐观向上。在快乐中学_、快乐中成长。在教改实验中，我乐于创新，敢于实践

3、。我积极参加学校和部门组织的各项教学活动，曾多次在校内上公开课，参加省、市组织的各种培训。同时，我还承担培养年轻教师的重任，长期参与听评课，指导年轻教师提高专业技能，促进他们快速成长。在教学中，我勤于反思自己的教学行为，及时总结教学经验，先后撰写论文、教案多篇，在省、市评比中获奖。二、讲究科学、管理育人作为校长，我积极探索新形势下的学生思想政治工作和学校管理工作的规律和形式，不断学_管理理论，不断完善管理方式，努力提高管理水平。首先是抓住重大节日，开展实践活动。例如：植树节开展了“我与小树一起成长”的活动，让学生栽花种草，美化校园；世界卫生日，学生要关注健康、关注生命，养成良好的卫生_惯，开展

4、了“人人讲卫生”的活动。根据当前社会实际，我们还开展了为*地震灾区捐款献爱心活动，培养他们集体主义、爱国主义精神；5月15日举办读书节活动；6月份进行演讲比赛。总之，通过一系列丰富多彩的活动，使学生不仅学会了知识，还学会了求知、学会了共处、学会了合作。在今后的工作中，我将一如既往地投身第一线，孜孜不倦、扎根基层，做青年教师的楷模，为郑场的*贡献自己的一份力量。篇二去的尽管去，来的终归来！在这一生一世的来去中间又是怎样的匆匆呢是三种境界中的境界，意思是说，通过修行、通过修道、通过教化、通过，来影响人，改善人。我们所从事的教书就是这样一种职业，这样一种功能。把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿

5、、的荣誉。下半学期，我任教七年级数学，从高三到初一，一时有点不适应，但我认真对待，课前，我做到“有备而来”，在备课过程中认真分析教材，根据教材及本校学生的实际情况设计教案，拓展学生学_资源，注重研究现代技术在课堂教学中的应用，尽量使课堂教学效果化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，尽量做到分层施教与个别辅导相结合；充分考虑每一层次的学生学_需求和学_能力，让各个层次的学生都得到提高；发挥学生的主体作用，尽量少讲，让学生动口动手动脑，耐心对待每一个学生提出的问题，努力让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来

6、，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学_成绩有了稳步提高。我严格遵守学校的各种规章制度，按时上下班，不迟到、早退。工作积极、主动，任劳1任怨，从不计较个人得失，具有较高的事业心和责任感，能出色完成学校安排的各项教学工作。我为人热情，助人为乐，与大家和睦相处，与同事关系系极其和谐融洽。三、平常心态淡薄名利孔子曰：三十而立，四十而不惑。我已不再年轻，从教二十余年，时光已不短矣!佛教禅宗里有一句话：“平常心也是道“，四十岁给我的变化，是修炼成了心静如水的平常心态。回顾参加工作走过的路，曾经自卑过、彷徨过、沉沦过，每日里，在抱怨和惋惜中低鸣;在彷徨与颓废间游荡;在郁悒和挣扎中徘徊，有时，感觉自己就像

7、走在人生的十字路口，找不到前进的方向。在网上观看了李桂林、陆建芬夫妇的事迹，给我的不仅是感动，更是心灵上的震憾，没有水，没有电，生活在海拔2800米的悬崖山颠上，寝食于深山恶水之间，条件极为艰苦，每天，他们夫妇从猴子才能爬上的悬崖边的天梯上接送孩子们上学放学，稍不留意，就会命丧黄泉。可就是这样的环境，这样的条件，他们夫妇坚守了_年，期间，有几次走出大山的机会，过上一点舒坦的日子，但都放弃了。在当今社会，金钱至上，拜金盛行的时代里，两位老师能够荡平物欲横流带来的心灵上的涟漪与不安，保持对世事，对万物一种平静的心态，是多么的不易。我感觉到就是为了守住心中的烦燥与冲动，保持一种心静如水的心态。抱怨也

8、好，烦恼也罢，都是伤情动感的，中医说得好，伤则损心，烦则伤肺，与世无补，与己无益，不妨学学佛教中的“拿起”与“放下”，守住心灵的宁静。我庆幸，我终于能够捕捉到这一人生的重要禅理。四、多读好书修养心性“腹有诗书气自华”，是我对读书理想与向往，夜深人静的时候，在温柔的灯光映照下，一个人静静的看书，开始一天读书旅程。从大本头到小小说，从杂志到报刊，从文本阅读到网络浏览。读书不仅仅是为了求知，也可以为了休闲，更多的时候我读书是为了追求心中的一份平静。过去的一学年，我认真、仔细地读了几本教学方面的书、摘抄了两本读书笔记、也写了十多篇读书体会，存放自己的qq空间之中及电脑上，这些或稚嫩、或肤浅、或暗淡无光

9、、或有血无肉，或暗含羞涩之容、或存有坐井观天之识，但我相信一个词语，有感而发，有了感才能生情，有了情，证明大脑是实在的，心是充实的，不至于是存在世间的一个躯壳而已，血管中还有些滚烫的东西，心中还有一丝丝的对生活、对工作、对学生、对自我的愿望和理想，有了这些，我感觉这就是人生的一笔巨额财富，若干年后，当再次看起的时候，也可能是一件珍贵古董。五、科研成果丰硕教学与科研，并不是两条不相交的平行线。通过搞教研，我的理念得到进一步提升，理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有个性，教学工作也不再是重复昨天的故事，能从理论的高度分析研究教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学

10、者型教师转变。厚积薄发，通过多年来从教学刊物中汲取的丰富知识和别人的宝贵经验，结合自己的教学反思和经验总结，我的教科研工作在今年取得了硕果。1.撰写了多篇数学论文发表在考试.高考数学版、高中数学教与学、数学教学通讯、中国数学等主流刊物上。2.论文“艺体生”数学成绩差的原因剖析与转化策略获得连云港市第十六届五四杯论文一等奖。3.申请了校级课题陡沟中学初高中数学教学衔接中的问题分析和对策研究与市级课题陡沟中学七（4）班“数学潜能生”的个案分析与转化策略研究。4.积极参加现代技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。今后，我将进一步加强理论学_，充分挖掘自身的教学资源，探索教科研的新途径，拓展丰富多彩的教科研活动，使教科研成为教学实践中的一道靓丽风景线。年是充实的一年，幸福的一年，在这一年当中我付出过、收获过、快乐着、进步着；一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，尽管在年自己工作上取得了一些成绩，但与领导的要求、家长的希望还有一定的差距，在即将到来的年，我会用心面对，用我的心去教诲学生，用我