现代汉语句子成分分析

1、 现代汉语句子成分分析 谓语（主谓短语） 主语 ）名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定（从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能4 的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如：或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状 鲁迅浙江绍兴人。 语、补语）。 谓语（名词短语）主语 主语、谓语、宾语、定语、句子成分有六种 明天教师节。 状语、补语。 谓语（名词）主语 汉语句子成分口诀： 大眼睛，红脸蛋。她 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居 谓语（定中短语，表容貌）主语：往往表示动作支配的对象，并且总是处在主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前

2、，逗号分三、宾语动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容开心有数。 ：多表示人或事物，是句子里被陈述的对一、主语 词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 1）名词性宾语。例如：象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由（名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名 。玫瑰花我给你们俩十朵，给你紫红的，给她粉红的 词和主语从句等来承担。例如：远 近宾 1）今天 晚 上 远宾 近宾 宾 特别冷。 近宾 远宾（ ）谓词性宾语。例如：（2 主语（偏正短语） 谓语 2（） 明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。 （动词作宾语）最有效的防御手段是进攻。 状语（时间） 主语（代词）谓语 谁说女子

3、不如男（主谓短语作宾语） （复句形式作宾 以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。如：浪也静了。早上一起床，大家发现风停了， 语） 笑 是具有多重意义的语言。 1（）,：是名词性词语的修饰成分。可以由名词四、定语 主语（动词） 谓语短语担任。如果,形容词和起名词和形容词作用的词 是公职人员行为的准则。 （2）公正廉洁 如果是词,定语放在被修饰词的前面定语是单个词 主语（形容词联合短语） 谓语 定语放在被修饰词的后面。组,二、谓语：是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样” 多由形容词性成分充当。例如：）描写性定语,或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任,一般（1 放在主语的后面。 的港湾。的小河

4、。青春气息。(风平浪静)(弯弯曲曲）限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言2 （1）动词性词语经常做谓语。例如： 更加准确严密。例如： 只答应了。 他的湖光山古城大理)动物。(+补语） 晓风残月中)的长城。(野生主语 谓语（状语+动词 色。的梦。南海一中留下(许多人) ）助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须3（ 宾语）定语+ 谓语（动词+补语+主语 加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。 去北京。我最近)绿)花、(通常不加+主语 谓语（状+动补+宾） “的”，例如：(红单音节形容词作定语， （2）形容词性词语也经常做谓语。例如： 主意等。(好)叶、(新)学校、双音节形容词作定语，常

5、常加上“的”，特别是 太阳热烘烘的。 例如：用描写状态的词， 谓语（形容词+的）主语动(优良)的传统、)(晴朗的天、( 的脸等。( ,人参这种植物娇嫩。 粉红)听)的歌声、形容词性词语的修饰成分。状语是动词性、五、状语： 谓语（形容词 +补语） 主语 可以由副词、短语以及从句来担任。 简洁说话要。）描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描1（ + 主语 谓语（状语+形容词补语） 3）主谓短语做谓语。例如：（写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如： 地对我说。 这件事大家都赞成。 很高兴 他突然出现在大家面前。 小李）限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否2（ 谓语（主谓短语）主语 定、方

6、式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。 任何困难她都能克服。 例如： 主语 谓语（主谓短语） 她 （方式）跑一趟。白 风很小。天很闷，午后 大家的事情大家办。 作业一定要认真做，马虎 这个东西吃得吃不得 （净=全，表范围） 的身上净是水。）助词“地”：助词“地”是状语的标志。状3（ 清楚不得。 看得清楚，看：中心语是偏正（定中、状中）短语、中七、中心语语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状 补短语里的中心成分。语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可， 1。形容词里，单音节形容词做、与定语相对的中心语（简称“定语中心语”）例如“非常热非常地热”定语中心语通常由名词性词语充当，有

7、时谓词性状语比较少，大都也不能加“地”，例如苦练、“快跑、词语也可以做定语中心语。它跟前面的定语组成偏正。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例大干” 如短语，多用来做主语，有时也可做宾语等。例如： “热烈讨论热烈地讨论/仔细看了半天仔细地看了半天”：是动词、形容词后面的补充成分。补语六、补语 要靠科学技术。（经济）的振兴 都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结 谓语 主语 构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容 定中 词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系 （小）（花）狗。（他）的家里（有）（一只） 的词组也常作补语。 语 谓 主 语）结果补语：表示动作、行为产生的

8、结果，与中（1动 定中 少数用动词。心语有因果关系，补语常用的是形容词， 宾 例如： 中定 这个字写错了。她哭红了双眼。上课前十分钟你 、与状语相对的中心语（简称“状语中心语”）2 得叫醒我。状语中心语通常由谓词性词语充当，有时也可以）程度补语：程度补语很少，限于用“极、很”（2由名词性词语充当。它跟前面的状语组成偏正短语，和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很 用来做谓语。高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很 轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如： 深秋了。现在 已经 谓语这几天真是烦透了。 这家伙讨主语 心里痛快极了。 厌死了。比上次要好一点。 状中 ）状态补语：表示由于

9、动作、性状而呈现出来的（3 悄悄地讲话 。有的同学 上课时在下面 状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如：主讲 有的同学对许多问题想得太简单，太浅。 语 谓 语 他 听的人听得津津有味。的人讲得眉飞色舞， 高兴得眼泪都流出来了。 状 ）趋向补语：表示动作的方向或事物随动作而活（4 中 3、与补语相对的中心语（简称“补语中心语”）动的方向，用趋向动词充当。例如： 补语中心语通常由动词或形容词充当，也可能由了。下来了他的笑声。 所有的同学都坚持远处传来 短语充当。例如： 人绝不能轻易把生命交出去。）数量补语：表示动作发生的次数，动作持续的5（ 。那位学生昏倒了。我们的校园打扮得时间，或者动作实

10、现以后到目前所经历的整段时间。 谓 主 例如： 主 谓 一会儿。 来了两个月。 。 等了）时间、处所补语：多用介词短语来表示动作发6（ 补 生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。例如： 中 ：句子里的某个实词或短语，跟它前后别八、独立语在这件事发生却不知道死在何方。 在南海她生，的词语没有结构关系，不互为句子成分，但又是句意 。2008年它的位置较为灵活，这就是独立语。7）可能补语：这种补语的中心语主要是动词，也上所必需的成分，（ 句首、句中、句末均可。有少数是形容词。补语有两种，一种是用“得”或、插入语：插入语的作用是使句子严密化，补足句“不得”充当，表示动作结果能实现或不能实现，另1或引

11、起听话者的注意。包括说话者对话语的态度，一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进意， 例如：不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。“得/ 例如：用“毫无疑问、不可否认、不用说、十分明显、尤其是、 ，也可以表示没有达到预的深度达到了事先的要求） 主要是、特别是”等表示肯定或强调或特别值得注意。 期的目的（坑的深度超出了事先的要求）。用“看来、算起来、我想、充其量、少说一点”等表示对情况的推测和估计；有时为了表达这种推测 了。把衣服洗她或估计不是说话者做出的，只不过是引用别人的意 同意这样做。她不思，就会用“听说、据说”等来说明；有时说话者希 问题。归结为(自尊心)(问题)的核心可以第一句去

12、掉修饰成分后，变成“他洗了”，表意望听话一方接受自己的见解，又不愿用一种强调的语 气，就会用“请看、你想、你瞧、你说”等来引起对不清；”第二句去掉修饰成分后，变成“她同意这样做。方的注意，使对方能同意所说的内容。 意思相反；用“总之、综上所述”等表示总括性的意义，点第三句去掉修饰成分后，变成“核心归结为问名下文是对上文归总而来的结论，或者指出由此及 题”，意思不明确。彼，说明另外的事情，这种词语，有承上启下的作用， 汉语句子成分口诀： 能使上下文更好地连接起来。 词类歌诀补充、举例的，通常用“也一、 还有一些事表示注释、 名词：人和事物各有名，万千名目可辨清。表示 就是、包括、正如”等来表示。

13、名称即名词，具体抽象有不同。时间空间和地点，方 2、称呼语：用来称呼对方，引起注意。例如： 向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。 你来啦，老师。动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。行为、感叹语：表示感情的呼声，如惊讶、感慨、喜怒3动作和发展，存在消失与变更。心理活动及判断，一 哀乐等感情和应对等。例如： 概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。 啊，多么令人兴奋的景象啊！ 嗯，我这就走。形容词：人有特征物有形，修饰动名靠形容。事、拟声语：摹拟事物的声音，进行生动形象的描写，4态动作有性状，描摹性状用形容。形容词语极丰富， 以加强表达效果。如： 主要充当状谓定。准确修饰需深功。

14、形容词语功能多，呼呼狂风夹着沙石扑来了。砰，砰，门外响起了数词：数词即为表数目，确数概数和序数。确数 枪声。包括整分倍，不定数目是概数。整数前加老第初，排 句子分析示例 列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。 ) 作业了吗都做(语法(全体)同学 量词：表示单位量词全，单位各异按习惯。事物主 行动作统计，物量动量分两款。量词数词相结合，数 语 语 谓 量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。 状 (定)中 代词：代词代替人事物，按照作用分三族。人称 中代词我你他，咱们自己和大家。疑问代词谁什么，进动 地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其他。 宾 副词：副词修饰动与形，范围程度

15、与时间。肯否 中补 估计与情态，语气频率用法全。稍微没有全都偏，简 语气词(定)中直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然， 了。A、衣服洗也许必须很非常，渐渐终于决忽然，难道连续又再三， 主谓屡次一定也不还。越极总挺常常再，最太十分更马上， 述前很后名都不行，时名副名看加在，名前可加副不来。 了。B、 坑 挖补述C、坑挖补述 三个句子都由“名词动词形容词”构成；从助词啊吧呢，他词后边附加义。连词：和同与跟关中间，或者以及带关联。介词句子成分来看，都是“主语谓语补语”的结构。 连词难分辨，换位不变才是连。A句表示动作完成了，并达到了预期的结果。 句子成分歌诀二、句表示动作完成了，但并没有达到预期的目的。B 基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主（坑达到预期目的句既可以表示动作已经完成，C宾前，谓前为状谓后补。六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；宾