技术培训总结工作总结

1、技术培训总结工作总结篇一：专业技术培训总结 专业技术人员培训工作总结 二一二年我局专业技术人员继续工作在区人事局的领导下，在局党组的重视及各系列主管部门的具体安排下，完成了年度内继续工作任务。取得了一定的成绩，现总结汇报如下： 一、领导重视，大力支持。 我局领导高度重视对专业技术人员的继续，列入了党组议事日程，每年讨论一次，总结上年工作，提出下年培训意见。在局党组统一领导下，指定专人负责此项工作，由主管人事工作的副局长主抓，人事劳资科具体负责日常管理培训工作。凡市、区有关部门组织的学_班、研讨班，都按要求指派有关专业技术人员参加，如与日常工作时间上有冲突的，由局领导统一协调，保证参加学_人员的

2、学_时间。并在学_经费上给予大力支持，在财力紧张的情况下，为机关各科室及基层单位配备了计算机，既为了现代化办公奠定了基础，也为专业技术人员学_创造了条件。 二、实事求是，学以致用。 我局专业技术人员中，除水利专业技术人员外，还有财会、经济管理、工程管理、档案管理等专业人员， 本着坚持实事求是的原则，针对不同专业特点，开展继续。凡所学专业与现从事专业一致的人员，继续的重点是学_本学科国内外的新技术、新方法及相关知识、交叉学科；凡所学专业与现从事专业不对口的人员，学_现从事专业的科学技术为主，以尽快适应工作需要，提高工作效率。为了适应当前经济发展，面向世界，面向二十一世纪，组织全局专业技术人员努力

3、学_现代管理科学的有关知识，如外语知识培训、计算机知识培训、工程技术人员专业知识培训及相关法律、法规培训。 三、积极参加市、区组织的专业培训班和研讨班，提高专业技术人员的整体素质。 根据专业技术人员每年参加继续的学_时间不少于72学时的规定。今年上半年我局工程系列专业技术人员参加了区科委组织的内容为跨世纪的纳米技术、当代科技对世界经济和社会的影响、环境通往21世纪的金钥匙；下半年参加了区科委组织的经济全球化对中国的挑战、二十一世纪高新技术前沿发展动态及趋势、质量环保体系认证讲座。培训后23名工程技术人员均写出了学_体会及论文材料。局系统财会人员参加了市水利局组织的相关知识培训；部分工程技术人员

4、参加了市 水利专家及规划部门专家进行的水利规划培训，及由市质监部门、行业管理部门进行水利工程建设、管理体系培训，以便实施水利工程规范化管理。在上级主管部门的领导下，在本单位领导的重视下，圆满完成了今年专技人员继续工作，受到系列主管部门的好评。 随着继续工作的不断深入，我们对继续工作重要性的认识不断提高。专技人员积极性不断增强，迫切要求进行知识更新，学_新理论、新技术、新知识，以适应经济发展和新世纪的需要。 篇二：信息技术培训心得体会 信息技术培训心得体会 信息技术培训心得体会 王维君愉快而又充实的培训时光弹指间就过去了，作为一位农村学校的校长，战线的一员，能够参加此次信息技术培训，我感到十分幸

5、运。经过为期一周的培训学_，通过倾听专家名师的经验传授，跟诸多老师在一起学_、交流，我加深了对信息技术教学的理解，提高了微机网络设备管理的技能。紧张而充实培训即将结束，现在我就本次培训谈谈我个人的一些想法，以达到交流学_共同进步的目的： 一、 转变观念，提高自身素养。 多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村小学中难以开展正常的信息技术教学活动。再者结合我校实际，教师队伍的老龄化，也在一定程度上成为信息技术在学校教学中广泛应用的阻力，另外一些错误观念，比如有教师包括家长只是一味的追求学生的语文、数学成绩，认为信息技术如同劳动技术、美术、思想品德等课程一样可有可无，信息技术就是单纯的电脑

6、操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是对于我们农村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。而学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践，学生自然对电脑的了解与掌握十分有限。自从参加了培训学_，对照各个模块的培训知识，系统化的全新认识了信息技术在当代中的重要作用，以及对学生综合素质全面发展的重要意义。针对我校的实际，我将确保在农村小学中，做到按照大纲要求上好每一节信息技术课。在此次培训中，我转 变自己的学_观念，更新自己的管理方式，坚持每天都上网学_，参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素

7、质的提高。以身作则，带动全体教师学_信息技术，提倡教师运用多媒体教学，同时组织各种形式的培训学_，提高学校教师队伍的整体素养。 二、多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式。 通过培训，我深刻的认识到在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学_兴趣，突破教学难点，对优化教学起着显著的作用。现代多媒体教学好处诸多，由于多媒体视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学_的主人，做到热爱学_、自主学_和高效学_。而传统的教学手段似乎就是显那么单调，仅是黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，没有那么

8、形象、生动、具体。学生起来有点枯燥无味，从而直接影响学生学_积极性。计算机辅助教学进入课堂，就会给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学_动机，也提高了 教学效果和课堂效率。 三、提高专业理论知识水平。 此次培训是通过实地考察和专家授课的方式，让我懂得了很多以

9、前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学_，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学_中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方

10、法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。 四、提高课件制作水平。 掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应该融性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学_者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰 富多彩的多媒体课件，丰富学生的学_内容，更能激发学生的学_兴趣。 五、信息技术理论掌握得更为系统。 这次培训使我对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比