八年级语文上册 第六单元 第26课《三峡》课件 新人教版.ppt

1、郦道元,三峡,我们的学习任务,一、读准字音，弄懂句子的意思。 二、说出文章美在哪里。 三、会背诵课文,据记载，他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，对人民比较同情，对权贵有所不满；对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。他的著作很多，最有名的是水经注,一、作者简介,郦道元，字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家,本文节选自水经注江水。水经注是注解水经的，但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况，也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作,二、关于课文,三峡，瞿（q）塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长

2、江上游重庆奉节和湖北宜昌之间,三、题解,三峡之首-瞿塘峡,瞿塘峡雄踞长江三峡之首，亦称夔峡，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊,ku,幽深秀丽的-巫峡,巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。云雾千姿万态,古人留下了“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的千古绝唱,滩多水急的-西陵峡,西陵峡，是三峡中最长的一个峡。峡谷内，两岸怪石嶙峋，险崖峭立，猿猴难攀。滩多流急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的

3、壮美。自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏,三、给加点字注音,阙,嶂,曦,襄,溯,御,漱,涧,啸,属,巫,三 峡,自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分/不见曦月。 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风/不以疾也,三 峡,春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影，绝 /多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。 每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳,朗 读,四、解释下列加点的词，翻译第一、二段,自三峡七百

4、里中，两岸连山，略无阙处,翻译,两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方,在长达七百里的三峡中,在,同“缺”，中断,像屏障一样的高山,如果,自非亭午夜分不见曦月,不是,正午,太阳,翻译,如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮,重重的悬崖，层层的峭壁，遮天蔽日,重岩叠嶂，隐天蔽日,1、本段主要写了三峡哪方面的景物,2、本段描绘了景物怎样的特点？（用课文原话回答、然后归纳。,奇、险、高,雄壮美,根据画面配文字,两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月,第二段,至于夏水襄陵，沿溯阻绝,翻译,上下行的船只，都被阻断,夏天，江水暴涨，一直漫上丘陵,漫上,丘陵,顺流而下,逆流而上,那,

5、其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也,即使,奔马,驾,翻译,其间相距一千二百里，即使是骑快马、驾急风，也没这样快,有时皇帝的命令要急速传达，有时，早晨从白帝城出发，傍晚就能到江陵,或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵,有时,传达,认为,1、本段写了什么景物,写了三峡夏天的水,2、表现了景物什么特点,大水猛涨，水流湍急,奔放美,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影,翻译：春冬季节，白色的急流，绿色的深潭，水中清波回旋，景物的影子倒映其中,第三段,绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， 清 荣 峻 茂，良多趣味,翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的 古柏，在山峰之间常有悬泉飞瀑，飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，

6、趣味无穷,奇形怪状的,树荣,水清,山高,草茂盛,很,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味,1、读文字看图片、想美景，你看到三峡哪些美景,2、本段主要描写什么景物的特点,三峡春冬的水。雪白的浪花，碧绿的颜色，回旋的美丽的倒影,清幽、优美,清幽美,每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸,翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧里一片清凉和寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫,第四段,山涧,属引凄异，空谷传响，哀转久绝,翻译：叫声连续不断，音调异常凄凉。空旷的山谷里传来了猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失,连续不断,消失,异常凄,故渔者歌曰：巴

7、东三峡巫峡长，猿鸣三 声 泪沾裳,翻译：所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳,1、本段写三峡哪一季节的景致,描写三峡深秋时节之景,2、这一季节的景物有什么特点,秋寒 凄凉 空旷 幽静,凄婉美,3、作者描写“猿声”的作用是什么,渲染三峡秋景的凄凉,4、作者引用渔歌的作用是什么,引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉,通过阅读这篇文章，如果 你准备去三峡旅行，你会选择 哪个季节去,你这样的选择是因为这个季节什么样的美吸引了你呢,你能结合课文用自己的话来描述一下这种美吗,山,水,三峡,夏季,春、冬季,秋季,连绵不断,遮天蔽日,奔放美,清幽美,凄婉美,对祖国大好河山的热爱之情,主要内容,三峡以凝

8、练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。表现了作者对三峡的无限赞美和欣赏之情,早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山,拓展延伸：比较阅读,阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？ 朝发白帝 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山,提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相对应的、写相同景致的句子,明确,早发白帝城与三峡都描绘了三峡风光，前者 是诗，后者是游记散文。 文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证， 都表 现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗 的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一