九年级语文上册 1《沁园春雪》课件1 （新版）新人教版.ppt

1、沁园春 雪,毛泽东,一九三六年二月,词五十八字以內为小令， 五十九字至九十字称中调， 九十一字以上称长调,背景:这首词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬(塬 yun ：我国西北黄土高原地区因流水冲刷而形成的一种地貌，呈台状，四周陡峭，顶上平坦。)上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词,读谁下列红色字的读音,沁园春 莽莽 分外 妖娆 成吉思汗 今朝 数风流人物,qn,mng,fn,ro,hn,zho,sh,1词的上阕主要

2、写了什么,2词的上阕如何描写,描写北国雪景,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆,上阕表现了什么,赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情,总写,具体描写,设想雪晴美景,静,动,望”字领起下文,静,动,化静为动,写实,虚写 （想象,寓情于景，大气磅礴,过渡自然,用词精当 有褒有贬,点明主旨,下阕写什么,议论历史人物，歌颂当今英雄,情怀,评析历史人物，高度赞颂当今无产阶级和革命人民,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天

3、骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝,1、过渡，由写景转入评论,2、评论古代帝王,“惜”字 领起,3、歌颂人民群众,即景生情，抒发壮志,练习一,诗人笔下的北国雪景,空间极其广阔,景色极其壮丽,令人感受到诗人豪迈的胸怀,雄伟的气魄,对祖国山河的热爱,练习二:仔细体会“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义。 体现诗人后来者居上的气概，作为革命领袖而创造空前历史业绩的自信、自励和抱负,练习三:两首词的比较： 相同：都描写了雪景，都有雄壮的气势，豪放的风格。 不同：1、课文是借景抒怀之作，赞美祖国山河的壮丽，抒发诗人作为革命领袖的豪情壮志。这首词是写景叙事之作，描写行军

4、的一个场景，表现工农红军一往无前的战斗气概。 2、课文上片写景下片议论。这首词上片写景下片叙事。 3、课文写的是北国雪景，壮阔而美好，并有诗人的想象。这首词写的是南国雪景，虽有气势而难与课文相比，只是展现眼前的实景,练习： 1沁园春 雪这首写于（ ）年（ ）月， 其中 “沁园春”是（ ），“雪”（ ）。 词的上一节又称（ ），词的下一节又（ ）。 这首词上阕描写了（ ）， 下阕评论千秋历史，赞颂（ ）。 这首词的上阕总写雪景的句子是（ ） 写到的景物有（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）句运用了拟人的方法。展开想象写 景的句子是（ ） 4 下阕评古论今，起承上启下作用的句子是（ ） 提到的历史人物有（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）。词中的“风流人物”是指（,沁园春 长沙一九二五年,独立寒秋,， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由， 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮,携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟,七律 长征 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，