高中物理 课时跟踪检测（十八）简单的逻辑电路 新人教版选修3-1

1、课时跟踪检测（十八） 简单的逻辑电路1(多选)在基本逻辑电路中，何种逻辑门电路，当所有输入均为“0”时，输出不是“1”()A“与”门电路B“或”门电路C“非”门电路 D都不可能解析：选AB当所有输入都为“0”时，“与”门电路输出为“0”，“或”门电路输出为“0”，“非”门电路输出为“1”，A、B对，C、D错。M01N102.有一逻辑门电路的真值表如右表所示，试判断这是一个什么类型的逻辑门电路()A“与”门 B“非”门C“或”门 D“与非”门解析：选B由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系，故选B。3(多选)“或”门电路的逻辑关系可表示为YAB，则下列关于“或”门的逻辑关系中结

2、果正确的是()A000 B011C101 D110解析：选ABC根据“或”门的逻辑关系可知，选项A、B、C均正确。4为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动。如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动。能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是()A“与”门 B“或”门C“非”门 D“与非”门解析：选A由题意知只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动，也就是说只有两扇门都关紧，汽车才能正常启动，所以该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门，故A正确。5下表是某逻辑电路

3、的真值表，该电路是()输入输出001011101110解析：选D根据该逻辑电路的真值表可以判断，该门电路是一个“与”门电路和一个“非”门电路的组合，选项D正确。6.在如图1所示的逻辑电路中，当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时，则在C和D端输出的电信号分别为()图1A1和0 B0和1C1和1 D0和0解析：选CB、D间是“非”门，当输入信号为“0”时D端输出为“1”，故A、D错误；D、A共为“与”门的输入端，由“与”门的真值表可知输出端C为“1”，故B错误，C正确。7请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路()输入输出ABY001010100110解析：选C从真值

4、表可看出不是单一的“与”“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“或非”复合门电路，C选项正确。8.如图2所示由门电路组成的电路，输出端为“1”，指示灯L亮，输出端为“0”，指示灯L不亮，现要使灯L亮，则A、B两输入端分别是()图2A“1”、“1” B“0”、“0”C“1”、“0” D“0”、“1”解析：选B要使灯L亮，“非”门的输出应该为“1”，故“非”门的输入应为“0”；故“或”门的两个输入端都应该为“0”。9如图3所示的电路图是一个应用“非”门构成一个简易火警报警电路，则图中X框、图3Y框中应是()AX为热敏电阻，Y为可变电阻BX为热敏电阻，Y为开

5、关CX为可变电阻，Y为热敏电阻DX、Y均为热敏电阻解析：选C热敏电阻受热后，电阻减小，A端出现低电位，经过“非”门后使L两端出现高电位，产生报警信号。10.如图4所示为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡。光照射电阻R时，其阻值将变得远小于R。该逻辑电路是_(选填“与”“或”或“非”)门电路。当电阻R受到光照时，小灯泡L将_(选填“发光”或“不发光”)。图4解析：由门电路简化图可知该逻辑电路是“非”门电路，电阻R受到光照时，R远小于R，“非”门电路输入电势降低，输出电势升高，灯泡L两端电压升高，灯泡L发光。答案：非发光11图5表示输入端A、B的电势随时间的变化关系。图5图6求：图6中输出Y随时间变化的关系。A(UA)B(UB)Y111100010111000111010010100解析：由题图可以看出，输出Y是A、B的“与”逻辑关系的输出信号，因此，首先作出A、B、Y的真值表，然后再确定输出Y与时间的变化关系。A、B、Y的真值表如下：答案：UY随时间的变化如图所示。12在车门报警电路中，两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上，只要有开关处于断开状态，报警灯就发光。能实现此功能的电路是()解析：选DB、C选