新中国农大会社会调查研究方法_在线作业_B

1、社会调查研究方法_在线作业_B用户名：w130223112032最终成绩：75.0一 判断题1. 同期群研究是对同一时期不同类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究。（）错误正确本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 错误知识点： 5 研究设计2. 概念是是对现象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反映。（）错误正确本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 正确知识点： 2 理论与研究3. 专家调查（特尔斐法）是指通过邀请专家，向专家咨询的调查。即通过有控制的反馈使得收集的专家意见更可靠。（）错误正确本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 正确知识点： 3 社会

2、调查研究的基本方式4. 研究主题指的是社会研究所涉及的现象或问题领域。（）错误正确本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 正确知识点： 4 选题与测量5. 社会测量几乎不受人为因素影响。（）错误正确本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 错误知识点： 1 导 论6. 自填式问卷即访谈问卷是由调查员依照统一的调查问卷的内容向被调查者提问，并根据被调查者的回答进行填写的问卷。（）正确错误本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 错误知识点： 6 收集资料的方法7. 变量是概念的一种类型，它是通过对概念的具体化而转换来的。（）错误正确本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答

3、： 正确知识点： 2 理论与研究二 单项选择题1. （）是对现象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反映。概念变量命题假设本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 概念知识点： 2 理论与研究2. 一种对所研究的现象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性认识，同时为今后更周密、更深入的研究提供基础和方向的研究类型是（）。描述性研究探索性研究理论性研究解释性研究本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 探索性研究知识点： 4 选题与测量3. 带有明确目的的，用自己的感官和辅助工具去直接地、有针对性地了解正在发生和发展的社会现象的研究方法是（）。文献法访谈法问卷法观察法本题

4、分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 观察法知识点： 6 收集资料的方法4. （）是以某个人、某单位、某一事件为对象，进行深入调查的方法。典型调查个案调查跟踪调查本题分值： 5.0用户得分： 0.0用户解答： 典型调查知识点： 3 社会调查研究的基本方式5. 我们要解释“城市犯罪率为什么增高”的问题时，就应考虑以（）为分析单位。社会人为事实社区个人群体本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 群体知识点： 5 研究设计三 多项选择题1. 社会研究中的困难包括（）。研究受到特定的制约研究的干扰性人的特殊性保持客观性的困难社会现象的复杂性本题分值： 5.0用户得分： 0.0用户解答：

5、保持客观性的困难 | 社会现象的复杂性知识点： 1 导 论|2 理论与研究2. 下面可以作为分析单位的是（）。组织群体社会人为事实个人本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 组织 | 群体 | 社会人为事实 | 个人知识点： 5 研究设计3. 多阶段抽样方法的特点是（）。它在每级抽样时都会产生误差，故这种抽样方法的误差较大。它不需要总体的全部名单，各阶段的抽样单位数一般少，因而抽样比较容易进行。适用于总体范围特别大、对象的层次特别多的社会研究。在同等条件下减少多阶段抽样误差的方法是：相对增加开头阶段的样本数而适当减少最后阶段的样本数。本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 它在

6、每级抽样时都会产生误差，故这种抽样方法的误差较大。 | 它不需要总体的全部名单，各阶段的抽样单位数一般少，因而抽样比较容易进行。 | 适用于总体范围特别大、对象的层次特别多的社会研究。 | 在同等条件下减少多阶段抽样误差的方法是：相对增加开头阶段的样本数而适当减少最后阶段的样本数。知识点： 3 社会调查研究的基本方式4. 测量效度主要包括（）。层次效度准则效度构念效度内容效度本题分值： 5.0用户得分： 0.0用户解答： 层次效度 | 准则效度 | 构念效度知识点： 4 选题与测量5. 问卷按传递方式可以分为（）。邮政问卷访问问卷报刊问卷送发问卷本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 邮政问卷 | 访问问卷 | 报刊问卷 | 送发问卷知识点： 6 收集资料的方法6. 最常见的集中量数有以下（）等几种。中位数标准差平均数众数本题分值： 5.0用户得分： 0.0用户解答： 标准差 | 平均数知识点： 7 整理资料7. 普通的调查报告主要包括（）。关于总结经验的报告揭露问题的报告关于政策研究的报告认识社会的报告本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 关于总结经验的报告 | 揭露问题的报告 | 关于政策研究的报告 | 认识社