练习4.pptx

1、四年级上册 练习4 口语交际,安宁市连然小学 张恒,说漫画,漫画人物,漫画,漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。 漫画作为绘画作品经历了一个发展过程，从最初作为少数人的兴趣爱好，已成为人们的普遍读物，更是学生的最爱，并成为了漫画控。虽然才刚蓬勃的漫画，却早在800年前，日本已有了漫画的开始。近年的作品主导一般为日本漫画和美国漫画。,一模（m）一样,它们有一模一样的耳朵，有一模一样的眼睛，有一模一样的皮毛和花纹，甚至连眼神和走路的样子都一模一样。,一只小狗_。 另一只小狗_

2、。,趾高气扬,垂头丧气,昂首挺胸，叼着烟斗，尾巴翘得老高， 一副得意洋洋的样子，大摇大摆地走着,耷拉着耳朵，夹着尾巴， 双腿发软，浑身发抖，站也站不起来,一只照的是_，发现镜子里_，心里想_。 另一只照 的是_，发现镜子里_，心里想_。,凹面镜,凸面镜,一只小狗照完镜子后变得趾高气扬是因为： 它照了放大的哈哈镜，以为自己真有那么大。 另一只小狗照完镜子后变得垂头丧气是因为： 它照了缩小的哈哈镜，以为自己真那么渺小。,眼见不一定为实。,你的眼睛看到的 不一定是真实的。,看漫画 讲故事,讲故事要求： 1.按一定顺序讲述。 2.条理清楚，语言通顺流畅。 3.力求生动有趣。 （请试着抓住主人公的样子、

3、神态、动作、语言、心理等描写来讲述。）,讲故事要求： 1.按一定顺序讲述。 2.条理清楚，语言通顺流畅。 3.力求生动有趣。 （请试着抓住主人公的样子、神态、动作、语言、心理等描写来讲述。）,我们一定要正确认识自己，不能自大，也不要自卑。,如何欣赏漫画,首先，仔细观察，弄清画面内容。 （看清画面） 其次，分析关系，把握漫画含义。 （理清逻辑） 最后，根据观察、分析，明确漫画的主题思想。 （体会“画外之音”）,单 幅 漫 画 欣 赏,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,漫画是一种独特的语言形式，往往不需要一个字就可以表达出深刻的思想，让人在会心一笑中受到启发。,阿衰看起来似乎是一个“

4、一无是处”的坏学生，那为什么还有那么多的人喜欢他？喜欢这部漫画呢？,因为在阿衰和朋友们的故事中，作为学生的我们或多或少会看到自己的影子，会触动我们的心灵,我们看阿衰只是看他怎样胡闹，怎样搞笑吗？,我喜欢自己笔下的阿衰，我甚至觉得他就是某个学校的学生。他是一个普普通通的孩子，微不足道的一个人。他并不优秀，能用自我安慰来抚慰自己。他经常做出各种糗事，他有那么多的缺点我们每个人恐怕都经历过或者正在经历着这样的心理状态。世界是由千千万万个阿衰这样的小人物组成的。当我们收回对优秀者艳羡的目光，揉揉因为仰视明星太久而发酸的脖子，也应该关怀一下并不出众的你我他 猫小乐,每个人都有缺点和优点，阿衰当然也有优点，他最大的优点就是心地善良、乐于助人。但是由于他的粗心和无知，所以常常帮倒忙。 我们要吸取阿衰的教训，不仅要养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，而且要善于思考，认真学习，提高帮助别人的本领，做一个对社会有用的人！,漫画阿衰的“画外之音”,张乐yu平“三毛系列漫画”,请同学们回家以后找一幅自己喜欢的漫画，看看漫画讲了什么？你从中看明白了什么？然后跟你的家人或者朋友讲讲。,谢谢聆听！ 请多多指教！