初三化学《金属资源的保护》演示课件_第1页
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文档简介

1、1,2,3,4,5,金属资源保护,学习目标,1、探究铁制品生锈的条件。 2、知道如何防止铁制品锈蚀的方法。理解化学反应在实际生活中的应用。 3、知道金属资源保护的有效途径,增强保护资源的意识,7,自学指导一,完成P19“铁钉锈蚀条件”的活动与探究,我 的 方 案,经过一周的观察,我的现象是,取一干燥试管放入铁钉,加入少量干燥剂,塞紧橡皮塞,干燥 空气,8,蒸馏水,水和空气,干燥空气,第一天,9,蒸馏水,水和空气,三天后,干燥空气,10,蒸馏水,水和空气,干燥空气,七天后,11,我的结论,空气中的氧气,铁,缺一不可,水,一、金属的腐蚀和防护,1、铁制品锈蚀条件的探究,12,探究实验二、 在试管中

2、加入少量的食盐水,使铁钉的一半浸没在食盐水中,食盐水,结论:食盐等物质也能使铁锈蚀,并且锈蚀的速度可能更快,13,埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况 下腐蚀最慢( ) A. 在干燥、致密的土壤中 B. 在干燥、疏松的土壤中 C. 在潮湿、致密的土壤中 D. 在潮湿、疏松的土壤中,A,14,自学指导二,根据视频,自学教材P19最后两自然段 。 思考咱家的水壶一般是铝制的还是铁 制的,为什么,15,16,据有关资料报道:现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% 40%。我国每年因钢铁锈蚀而造成的直接经济损失多达多亿元人民币,17,破坏铁生锈的条件,铁 制品 的过程,实际上是 跟

3、 、 等 物质发生化学反应的过程; 三个条件,锈蚀,空气中的氧气,铁,缺一不可,水,2 、铁制品的防锈措施,18,自学指导二,回忆自己的自行车,完成P20讨论2.自行车的构件如支架、链条、钢圈等分别采取了什么防锈措施,19,自学指导三,结合你的生活经验以及铁制品生锈的条件完成P20讨论1.铁制品防锈建议,防止铁制品生锈的常见方法:(防锈,1.保持铁制品表面干燥和洁净,3.制成耐腐蚀的合金。如: 不锈钢刀、剪等,2.在铁制品表面涂一层保护膜如:刷油漆,涂油, 镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属, 进行“烤蓝”处理等,20,二.金属资源保护,自学指导四,阅读教材P20-P21相关内容,思考: 1、P20图8-25给你的启示是什么? 2、保护金属资源的有效途径是什么? 3、作为我们中学生 可以做些什么,21,小结,铁生锈的主要原因,铁与空气(氧气)和水(或水蒸气)直接接触,防止铁生锈的方法为,1.保持铁制品表面干燥和洁净,2.在铁制品表面涂一层保护膜如:刷油漆,涂油, 镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属, 进行“烤蓝”处理等,3.制成耐腐蚀的合金如: 不锈钢刀

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