历史下册美国经济的发展演示课件

1、1,第8课：美国经济的发展,世界历史九年级下册,2,新课导入,美国硅谷,硅谷位于美国加利福尼亚州一块狭长地带，聚集了一万多家高科技公司。每天有很多新的科技发明在这里产生。科技也在这里产生了巨大的财富。1998年，硅谷地区的GDP总值约为2400亿美元，占美国全国的3%左右，相当于中国GDP总值的四分之一左右,3,课堂教学,持续发展，西部和南部繁荣,经济危机，经济地位下降,政策调整，经济发展受限,持续稳定发展，进入新 经济时代,4,课堂教学,繁华的美国西部,美丽的美国南部乡村,5,课堂教学,2/3,1/3,3/4,工业生产量,外贸出口额,黄金储备,材料一：战后初期美国经济在资本主义世界经济中所占

2、比重,五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，从1945年到1970年的25年间，美国仅在原子能工业上就投入175亿美元。,材料二,6,课堂教学,战后的欧洲,战后的日本,7,课堂教学,1、占据了广阔的国际市场,2、大力发展科技教育,8,9,课堂教学,1、占据了广阔的国际市场,2、大力发展科技教育,3、改善人民生活,10,通过对战后美国5060年代经济繁荣原因的分析，我国的现代化建设可以从中得到什么有益的启示,11,课堂教学,1、占据了广阔的国际市场,2、大力发展科技教育,3、改善人民生活,12,课堂教学,1973年，中东的阿拉伯国家因为反对美国等资本主义国家支持以色列，大幅度提高了石油价

3、格，1974年1月石油价格比1973年9月增加了2倍。美国等国的石油大多来自中东，石油价格猛涨，使生产成本增加，结果引起了世界范围的经济危机。 九下历史教材,13,课堂教学,美国失业大军,14,课堂教学,国别,年代,19611980年间美日欧经济增长速度比较（,15,课堂教学,48.6,20.8,37.8,28.6,1951年世界经济,1970年世界经济,美国经济在世界经济中的比重表,16,1、占据了广阔的国际市场,2、大力发展科技教育,3、改善人民生活,资本主义主义制度的弊端；资本主义经济发展不平衡,通货膨胀，债务沉重,17,课堂教学,美国星球大战计划,18,20世纪80年代到90年代初，美

4、国的债务负担逐年增加到1992年，债务负担超过11万亿美元，每年政府财政都是入不敷出，最多的时候，一年财政赤字将近3000亿美元,美国国家债务钟,19,通过对战后美国7080年代经济徘徊不前原因的分析，我国的现代化建设可以从中吸取什么教训,20,1、占据了广阔的国际市场,2、大力发展科技教育,3、改善人民生活,资本主义主义制度的弊端；资本主义经济发展不平衡,通货膨胀，债务沉重,21,课堂教学,新经济出现,1、时间：20世纪90年代,2、原因,美国政府大力发展教育科技事业，促进了以信息产业为代表的高新技术发展。 完成了传统产业的技术改造,22,课堂教学,比尔盖茨和微软,23,课堂教学,新经济出现

5、,1、时间：20世纪90年代,2、原因,3、结果,美国经济逐渐有了持续稳定的发展。 经济政策和经济结构都和以前有很大不同,美国政府大力发展教育科技事业，促进了以信息产业为代表的高新技术发展。 完成了传统产业的技术改造,24,美国的产业结构不断升级，第一第二产业比重下降，第三产业的比重上升。美国在本国国民生产总值的比重为71%，信息产业已经成为美国最有活力的产业，美国国内生产总值增幅的1/3来自于信息产业，信息产业的产值已超过汽车制造业和住房建筑业,25,课堂教学,新经济出现,1、时间：20世纪90年代,2、原因,4、特征,3、结果,美国经济逐渐有了持续稳定的发展。 经济政策和经济结构都和以前有

6、很大不同,美国政府大力发展教育科技事业，促进了以信息产业为代表的高新技术发展。 完成了传统产业的技术改造,信息化和全球化,26,课堂教学,互联网和信息高速公路,27,课堂教学,信息时代的到来,28,课堂教学,危机四伏的美国经济,29,如果你是美国下任总统奥巴马，你会采取什么措施使得美国摆脱经济困境，经济得到发展,合作探究,30,鉴古知今,通过对二战后美国历史的学习，分析美国经济发展、教育、科技三者之间的关系。我们从中得到什么启示,教育和经济发展相互依存，提高教育水平有利于经济发展，而经济发展又能为教育提供资源。经济是基础，科技是先导，没有经济基础就没有科技的突飞猛进，没有科技的引导就没有经济的

7、腾飞,31,课堂检测,一、选择题： 1.第二次世界大战后世界上最富强的国家是（ ） A.英国 B.美国 C.日本 D.德国 2.二战后美国经济发展的原因包括（ ） （1）有广阔的国际市场（2）大力发展科技教育（3）政府采取措施，改善人民生活生活（4）经济危机已经根除 A. （1）（2）（3）（4） B.（1）（2）（3） C. （2）（3）（4） D.（1）（2）（4） 3.新经济的主要特征是（ ） A. 信息化和电汽化 B.智能化和信息化 C. 信息化和全球化 D.电汽化和全球化,32,课堂检测,根据下表提供的数据，制成一个示意图，并对第二次世界大战后美国经济的发展情况作一个大致的描述,33,课堂小结,本课学习了二战后美国的经济发展状况，分析了发展的原因。战后美国经济发展分为四个阶段，呈现周期性特点，与国际形势的变化密切相关。高科技成为美国经济发展的主要推动力量，经济发展科技含量高。尽管发展出现波折，但美国经济的发展