第9单元第36课时

1、人教版新课标2012届高考生物一轮复习 第九章 生物与环境 第36课时生态系统的能量流动和物质循环1有关生态系统能量流动的叙述中，错误的一项是 ()A生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C能量流动的特点是单向的、不循环的D能量流动是逐级递减的，其传递效率是10%20%2如图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是 ()A图中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和B若丙增加1 kg，则需要消耗甲约42 kgC乙的个体数量一定多于丙的个体数量D乙的数量越多，丙获得的能量越少3下图表示一个能够自我维持稳定的生态系统必须满足的条件，则字母X最

2、可能代表()A.生物因素 B共生关系 C非生物因素 D物质循环4关于生态系统中碳循环的说法，错误的是 ()A各级消费者所利用的碳都直接或间接来自生产者B分解者在碳循环中起重要作用C碳在无机环境中仅以CO2形式存在D碳在无机环境与生物群落间是以CO2形式进行循环的5科学家把“末日之钟”的时间从晚11点53分调至晚11点55分，警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”，“温室效应”将给人类带来灾难。下面有关温室效应的叙述不恰当的是 ()A化学燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因B碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环C碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在D植树造林、退耕还林是解决

3、温室效应的最主要措施6在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是 ()生产者消费者分解者光合作用呼吸作用蒸腾作用化能合成作用A； B；C； D；7如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是 ()A. B C D8如图为某生态系统能量流动示意图单位：J/(cm2a)，以下分析不正确的是 ()A甲的数值是1 250 J/(cm2a)B乙到丙的能量传递效率为15%C每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D乙的个体数目一定比甲少9某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由AB11调整为21，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量

4、是原来的 ()A1.875倍 B1.375倍C1.273倍 D0.575倍10有如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算)，则下列叙述中正确的是 () |A该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟B昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级C若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则Mm1m2D在鸟类的食物构成中，若动物性食物占1/3，植物性食物占2/3，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A11建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括 ()A努力实现物质的分层次多级利用B减轻对环境的污染，提高抵抗力稳定性C加强生物防治，控制有害生物的危害D实现

5、物质和能量的循环，使废物资源化12如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是 ()注：生产者呼吸释放量，分解者呼吸释放量，消费者呼吸释放量，生产者光合作用消耗量。A流经该生态系统的总能量可用表示B的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多C该生态系统中消费者同化量的多少可用表示D该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等13下图为生态系统中部分能量流动情况示意图，各代表一定能量，下列有关叙述正确的是 ()A从能量关系看B都属于初级消费者的同化量C分解者获得的能量最少D/代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率14农民经常要将水稻田里的杂草清除掉，这种做法将导致该稻田生态

6、系统 ()A物质循环大大加快B水稻害虫密度下降C能量传递效率提高D水稻固定的太阳能增加15设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断，下列说法不正确的是 ()A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用B用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益C用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了物质循环再生原理D在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转16下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答问题： (1)图2能量金字塔中各营养级对应于图1中的名称：_；_。如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是_。(2)甲种

7、群在c点处的年龄组成类型是_，ab段种群数量下降的原因有：_；_。(3)若图3中的生产者有5 000 kg，按能量流动最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可能增重_kg。碳元素在A、C之间主要以_形式流动。17下图为生物圈中碳循环示意图，请根据图回答问题： (1)碳在大气圈中的主要存在形式是_，在生物群落中的主要存在形式是_。(2)碳从无机环境进入生物群落的途径表示_过程，表示的是_关系，过程表示的生理活动主要是在细胞内_中完成的。表示的是_作用。 (3)若上图虚线框中的种群及相互间的关系如图所示，假设E种群中的能量是5.8109kJ，有1.3109kJ的能量传递给B种群。若能量的传递效率为10%20%，则A种群的能量至少是_kJ。(4)碳循环的进行伴随着_，但由于各营养级生物不能利用代谢中产生的_能，因而能量流动具有_的特点。(5)如果大气层中的CO2增多，则会加剧_效应。减缓此效应的措施有(答出一项即可)：_。答案 1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D 9.B 10.C 11.D 12.A 13.D 14.D 15.D 16 (1)丁甲先增加再减少最后稳定(2)增长型甲捕食的乙数量下降，食物不足甲的天敌丙数量上升，被捕食量增加(3)200二氧化碳17 (1)CO2含碳有机物(2)光合作用捕食线粒体分解者的分解(或分解者的呼吸)(3)4.510