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1、第一课时 数列的概念1下列说法不正确的是()A数列可以用图象来表示B数列的通项公式不唯一C数列的项不能相等D数列可以用一群孤立的点表示 2在数列1,1,2,3,5,8，x,21,34,55中，x等于()A11B12C13 D143数列，的通项公式an为()A(1)n1B(1)n1C(1)n4已知数列an中，a12，an(n2)，则a2013()A B.C2 D25(2013佛山质检)已知数列an满足a10,2an1an，则数列an是()A递增数列 B递减数列C常数列 D摆动数列6已知数列，2，则2是该数列的第_项7数列0，的通项公式为_8(2013黄山质检)已知数列an的通项公式an192n，

2、则使an0成立的最大正整数n的值为_9已知数列2，2，的通项公式为an，求a4、a5.10已知数列an的通项公式为an，(1)写出此数列的前3项；(2)试问和是不是它的项？如果是，是第几项？1数列an中，an2n229n3，则此数列最大项的值是()A107 B108C108 D1092(2013烟台质检)已知数列an满足a10，2(nN*)，则数列an是_数列(填“递增”或“递减”)3在数列an中，an(n1)()n(nN*)(1)求证：数列an先递增，后递减；(2)求数列an的最大项一、 概念总结：二、 方法总结：第一课时 数列的概念参考答案1下列说法不正确的是()A数列可以用图象来表示B数

3、列的通项公式不唯一C数列的项不能相等D数列可以用一群孤立的点表示解析：选C.A、B、D说法正确，C不正确，例如，常数列所有项都相等，故选C.2在数列1,1,2,3,5,8，x,21,34,55中，x等于()A11B12C13 D14解析：选C.a11，a21，a3a1a22，a5a3a45，a6a4a58，a7xa5a65813.3数列，的通项公式an为()A(1)n1B(1)n1C(1)nD(1)n解析：选D.由奇数项为负，偶数项为正可知选项A、B错误，又由分子1,2,3，可知选D.4已知数列an中，a12，an(n2)，则a2013()A B.C2 D2解析：选C.an2an，数列的奇数项相同，偶数项相同，a2013a12.5(2013佛山质检)已知数列an满足a10,2an1an，则数列an是()A递增数列 B递减数列C常数列 D摆动数列解析：选B.由于a10,2an1an，于是an0，1，an1an，数列an是递减数列6已知数列，2，则2是该数列的第_项解析：a1，a2，a3，a4，a5，a6，a72，2是该数列的第7项答案：77数列0，的通项公式为_解析：数列可化为：，观察归纳得：an.答案：an8(2013黄山质检)已知数列an的通项公式an192n，则使an0成立的最大正整数n的值为_解析：由an192n0，得n1时，即1，解

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