初二物理下册总复习演示课件

1、初二下册物理复习,道政2010,电压 电阻,复习,一、电压,1、什么是电压？ 电压是产生电流的原因。 符号是U，单位是伏特，简称伏（V） 2、什么是电压表？ 测量电流的仪器。 3、电压表的使用 电压表要与被测用电器并联 电流要从电压表的正极流到负极 被测电压不能超过电压表的量程 在不知道被测电压的大小时，应该选用大量程试触 电压表可以直接接在电源两端，测电源电压,二、探究串、并联电路电压的规律,1、串联电路电压规律 在串联电路中，总电压等于各部分电压之和 U=U1+U2 2、并联电路电压规律 在并联电路中，各支路电压相等，且等于干路电压 U=U1=U2,三、电阻,1、什么是电阻？ 电阻是导体对

2、电流阻碍作用的大小 用符号R表示。单位是欧姆，简称欧（） 2、电阻与那些因素有关？ 主要是：材料，长度，横截面积 相同材料和长度的导体，横截面积越大，电阻越小 相同材料和横截面积的导体，长度越长，电阻越小 导体的电阻是导体本身的一种性质 也就是说一跟导体，如果他的长度和横截面积确定了，那么他的电阻就确定了，不会因为电路中其他条件的改变而改变,四、变阻器,1、什么是变阻器？ 阻值可以改变的电阻叫做变阻器 2、滑动变阻器 原理：利用导体长度不同对电阻的影响 滑动变阻器有4个接线柱，接线的时候要遵循“一上一下”的原则 滑动变阻器中起作用的电阻是那段？ 滑片与下面接线柱接导线的那一端之间的电阻丝 滑动

3、变阻器接入电路时，要使接入电路中的电阻最大,控制变量法,物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的办法，把多因素的问题变成单因素的问题，分别加以研究，最后在综合解决。 决定导体电阻大小的因素： 三个因素：1.材料，2.长度，3.横截面积 首先控制1和3，使他们不改变， 这时候就只有一个变量2， 我们就可以研究出导体电阻与导体的长度有什么关系 用同样的方法我们可以探究出其它因素对电阻的影响,以前遇见过两次,影响弦乐器音调的因素,影响液体蒸发的因素,影响液体蒸发的因素,影响液体蒸发速度的因素： 1.表面积 2.温度 3.表面空气流动速度 实验中我们首先保持温度与表面空气的流动速

4、度不变，使表面积改变，剩下一个变量。从而得到表面积对液体蒸发速度的影响。,影响弦乐器音调的因素,影响弦乐器音调的因素： 1.弦的材料 2.弦的长度 3.弦的粗细 以后再遇到这种多因素（变量）的问题的时候，我们就可以用控制变量法，直留一个因素（变量），使其它变量不改变，使它变成一个单因素（变量）的问题来研究。,电流表和电压表,电流表的电阻很小，电压表电阻很大，有时候我们可以把电流表看成一根导线，把电压表看成一根断开的导线。这样分析就可以使电路简化。,A,V,例：在下图中：1.要使L1、L2并联，圆圈内应填入何种电表？2、要使L1、L2串联，又应填入何种符号？,例：,本节内容：欧姆定律复习,学习目

5、标： 通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解，形成一个知识网络。 能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。,欧姆定律 串并联电路规律,内容 公式 伏安法测电阻,本章知识梳理:,1.实验目的： 2.实验原理： 3.实验器材： 4.电路图： 5.实验过程： 6.注意事项,R = U / I,七种,导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的 电阻成反比。,I = U / R I 表示这段导体的电流。 U表示这段导体两端的电压 R表示这段导体的电阻,注意事项：,1.连接电路之前开关必须是断开的 2.开关闭合之前，滑动变阻器应位于阻值最大处。 3.电流表和电压表的正负接线柱及量程要

6、正确。,典型例题一：,运用比例关系解决有关问题： 1.两个电阻的比值R1:R2=1：4，串联后接在10V的电源上，则R1两端的电压为_V，并联后接在同一电源上，已知干路中的电流为1A,则通过R1的电流为_.,2,0.8A,小结： 画出电路图，根据串并联电路的电流与电压分配关系解题,练习一,灯泡的电阻为6，需要4V的电压，现有6V的电源，需要_一只_的电阻。,串联,3,典型例题二,滑动变阻器滑片移动引起的电表示数变化问题： 如图当滑动变阻器滑片P向右移动电压表V1的示数_，电压表V2的示数_,电流表的示数_,V2,变小,变大,变小,练习二：,如图，当滑片向左移动时，电表的示数将（ ） A. V1

7、变 V2变大 B. V1变大 V2变小 C. V1不变 V2变大 D. V1不变 V2变小大,R2,V2,V1,B,典型例题三： 动态电路题 1.电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20 ,当S1、S2都断开，电 流表示数是0.3A，求： 1）电源电压 2）S1、S2都闭合时，电流表示数是多少？,当S1、S2都断开时：,串 联,当S1、S2都闭合时：,并 联,本类型题目小结： 1.通过开关通断判断电路的连接方式 2.根据串、并联电路的电流、电压、 电阻规律，结合欧姆定律建立等式。,练习三：,如图所示，R1，R2，R3是3个阻值均为30欧姆的电阻，电源电压为9伏，当S1断开，S2闭

8、合时，电流表的示数为_当S1，S2都闭合时，电流表的示数为_,R1,R3,A,S1,R2,0.3A,0.9A,S2,达标测试,1.两个定值电阻之比R1：R2=2：3，将它们并联接在一个电源上，通过他们的电流之比为_，它们两端的电压之比为_，若将它们串联接在一个电源上，通过他们的电流之比为_，它们两端的电压之比为_， 2.如图所示电路，当滑片向右滑动时，各表示数的变化是：A_V1_,V2_,R2,3:2,1:1,1:1,2:3,减小,变大,减小,33.如图，电源电压是12V保持不变，R 1=R3=4，R2= 6，试求， （ （1）当S1、S2断开时，电流表、电压表的示 数各为多少？ （2）当 S

9、1、S2闭合时，电流表、电压表的示数各为多少？,R1,V1,提高题： 如图，电源电压保持6V不变，R1 = 10 ，R2 = 15 ，求： 1）当S断开时，电流表、电压表的示数各为多少？ 2）当S闭合时，电流表、电压表的示数各为多少？,2.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12 ,灯L2的电阻为9 ， 灯L3的电阻为18 求：1）开关S1、S2同时断开和闭合时，电压表的示数分别 为多少？ 2）开关S1、S2同时断开和闭合时，电流之比是多少？,测小灯泡的电阻,安培法：利用电流表A和电压表V分别测出通过灯泡的电流I和灯泡两端的电压U，多次测量求取平均值。 实验注意：变阻器的使用 1、变阻器调

10、至最大值； 2、保证灯泡两端电压不大于正常工作电压。,电阻的串联与并联,1、串联电路：总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。 RR1、RR2 2、并联电路：总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。 RR1、RR2,(2) 两导线串联 I1 = I2,例4、已知两电阻R1 =3欧，R2=6欧，若把它们串联后总电阻_；若它们并联总电阻又为_。,解析：设此电阻阻值为R，原电流为I，则后来电流表示为I/=I + 0.1A 根据欧姆定律推导式U=IR有 2V = I R和2.8V =（I +0.1A）R 解之得R = 8,练习题,6. 如图所示电路，电阻R1=R2=4，电源电压保持不变，当S1、S2都

11、闭合时，电流表的示数为0.75A，此时电路是_联电路，电路的总电阻是_；当S1闭合、S2断开时，电路的总电阻是_，电流表的示数是_A。 7.如图所示，电源电压表保持不变，R110，R220 当开关S断开时，电流表示数为0.6A;当S闭合时，电压表示数为_V，电流表示数为_A,练习题,8. 如图所示，R为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R的滑片向右滑动时，电压表V1的示数_；电压表V2的示数_；电流表A的示数 _(填变大，不变或变小) 9.如图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，电流表的示数将_，电压表与电流表示数的比值将_。(均选填变大、不变或变小) 10. 如图所示，

12、当开关闭合后，滑片P 向右滑动时，电流表的示数_，电压表的示数_。(填变大或变小),练习题,二、选择题 11. 下列说法正确的是 （ ） A.通过导体的电流为零，导体的电阻也为零 B.通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小 C.导体两端的电压为零，导体的电阻也为零 D.导体的电阻是导体本身的一种性质 12.右图为某同学测定电阻的电路图，如果他在操作中不慎将两电表位置对调了一下，则开关闭合后（ ） A.电流表.电压表均被烧坏 B.电流表烧坏，电压表示数为零 C.电流表示数几乎为零，电压表有示数 D.电流表有示数，电压表示数为零,练习题,13如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，当滑动

13、变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是( ) A.电流表示数变大，电压表示数变小 B.电流表示数变大，电压表示数变大 C.电流表示数变小，电压表示数变大 D.电流表示数变小，电压表示数变小 14. 图所示，闭合开关S，灯L发光，把滑动变阻器的滑片P向a端移动，灯L的亮度与电流表示数的变化情况是( ) A.灯L变亮，电流表示数变大B.灯L变暗，电流表示数变小 C.灯L变亮，电流表示数变小D.灯L变暗，电流表示数不变 15.如图所示电路，电源两端的电压一定，开关s1 闭合，s2 断开。如果使电压表和电流表的示数均增大，则下列操作一定可行的是( ) A.滑动变阻器的滑片P向右移 B.滑动变阻器的

14、滑片P向左移 C.滑动变阻器的滑片P不动，闭合开关s2 D.滑动变阻器的滑片P不动，断开开关s1,练习题,16.如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关后，灯L能够发光，当滑片P向左滑动过程中，下列判断正确的是( ) A电压表示数变小，电流表示数变大 B电压表示数变大，电流表示数变小 C电压表示数变大，电流表示数变大 D电压表示数变小，电流表示数变小 17. 如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时，灯泡L1和L2的亮度变化情况是（ ） AL1变暗，L2亮度不变BL1、L2都变亮 CL1变亮，L2变暗DL1、L2都变暗,练习题,18。如图所示

15、，R2=3R1，当S闭合、S1断开时，电流表的示数为I1，当S、S1均闭合时，电流表的示数变为I2，则I1和I2的关系是(电源电压恒定不变) （ ） AI2=1/4I1BI2=4I1 CI2=4/3I1 DI2=3/4I1 19.如图所示，电源电压保持不变。当开关S1 闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为O.8A。则电阻R1与R2的比值为( ) A.1:3 B.3：l C.2:3 D.3：2 20.电源的电压为6伏特，定值电阻R为10欧姆，滑动变阻器R0的最大阻值为50欧姆。当滑动变阻器的滑片P 由a 端滑到b 端，伏特表示数的变化是( ) A.0

16、伏特6伏特 B.0伏特5伏特 C.0伏特1伏特 D.1伏特5伏特,练习题,21.如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围在1A至2A之间，电压表的示数范围在6V至9V之间则定值电阻R的阻值及电源电压分别是( ) A.3 15V B.6 15VC.3 12V D.6 12V,三、实验探究,22. 小明按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据： （1）图中电路是_联电路，电压表V测_的电压。 （2）比较电流表A1和A2的示数，可得结论：_。 （3）比较三只电压表示数，

17、可得结论：_。 （4）比较电流表A1（或A2）和电压表V1示数，可得结论：_。 （5）定值电阻R1=_，第三次实验中R2接入电路的电阻为_。 （6）当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表A1示数将_，电压表V1示数将_，电压表V2示数将_。（填变大、变小、不变）,23.给出下列器材： A、电压为3V的电源； B、量程为3V的电压表; C、量程为15V的电压表; D、量程为0.6A的电流表; E、量程为3A的电流表; F、滑动变阻器; G、开关及导线. 现在要测量一个约为10电阻RX的阻值. (1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G和 、 （填写器材代号）。 (2)图为实验时实物连接图，

18、其中滑动变阻器尚未接入，请你用笔画线表示导线将它连入电路。 (3)闭合开关接通电路，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表、电压表的读数都比较小，而且不随滑片的移动而发生变化，可能的原因是把滑动变阻器的 两个接线柱接入了电路。,24按照下图所给实验器材,设计一个测量小灯泡电阻的实验.且要求滑片P向A端移时,电流表的示数变小.连接实物图并把相应的电路图画在右边的方框内. 四、计算题 25(04上海)在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧。闭合电键S，电流表Al的示数为0.3安，电流表A的示数为0.5安。求：(1)通过电阻R2的电流。(2)电源电压。(3)电阻R2的阻值。,练习题,26.如图所示电

19、路中，定值电阻R1=40，R2为滑动变阻器，要求通过R1的电流在0.05A0.25A的范围内变化,问: (1)电路两端的电压U最小为多少? (2)滑动变阻器R2的最大阻值至少应为多少? 27.在图中，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.2A，若图中虚框内只有两个电阻，其中的一个电阻R1=10，求： （1）通过计算说明电阻R1和R2是怎样连接的？并在虚框内完成电路图 （2）虚框内另一个电阻R2的阻值是多少？ （3）电阻R2两端的电压是多少伏？,电功率,演示实验：分别拿一只25W和一只200W的灯泡，接在电路上，比较电能表铝盘转动的快慢,实验现象？,外观上： 200w的灯泡： 灯丝粗,外观上：

20、25w的灯泡： 灯丝细,200w灯泡的亮度大些 200w灯泡接入电路，电能表铝盘转动的快些,200,实验分析,电能表铝盘转动的快慢不同，反映了两个灯泡消耗电能快慢不同，200W的灯泡比25w的灯泡消耗电能快些,引入新课,电功率是反映用电器消耗电能的快慢； 用电器消耗电能快，电功率大，电器消耗电能慢，电功率小,一.对电功率的认识,1、意义：表示消耗电能的快慢。,2、 符号 ：P,3、 单位： 瓦特, 简称瓦，符号 W。,更大的单位千瓦 符号：kW,kW和W的关系是: 1 kW=10W,空调:约1000W 吸尘器: 约800W 电吹风机：约500W 电视机: 约60200W 抽油烟机：约140W

21、电冰箱:约100W 洗衣机：约500W 手电筒：约0.5W 计算器: 约0.5mw 电子表：约0.01mW,了解家用电器的电功率,4、用电器电功率大小定义：,如果在“t”这么长的时间内消耗的电能等于W，那么这个用电器的功率“P”就是,P=W/t （定义式）,W电流做的功（消耗的电能）焦耳（J）,t所用的时间秒（s）,P用电器的功率瓦特（W）,等于1秒（1s）内用电器消耗的电能。,W=P t,式中W、P、T的单位依旧是焦、瓦、秒。 1焦=1瓦秒（1J=1W s）,二、千瓦时的来历 消耗电能（电功）的公式,1、消耗电能（电功）的公式,2、如果P和t的单位分别是千瓦、时，那么 它们相乘之后，就得到电

22、能另一个单位 千瓦时（度）。,W,s,J,kW,h,kWh,注意:,千瓦时是电能的单位。,感悟笔记,而千瓦、瓦是电功率的单位。,1、千瓦时与千瓦的区别,2.电功率和电功的区别和联系。,电功是表示消耗电能的多少， W电功=W电能,电功率，表示消耗电能的快慢。 大小等于消耗的电能与所用时间的比值,P=W电功/t W电功=Pt,联 系,W= P t,=1 kW 240 h=240 kWh,例题：某空调的电功率是1000W，每天使用8h，一个月用电多少千瓦时？（按30天计算）,已知：P=1000W=1kW t =8h 30=240h 求： W,答:一个月用电240千瓦时。,解：P=W/t,用实验探究电

23、功率大小与电压和电流的关系,方法：控制变量法： 1. 电流相同，电功率与电压的关系 2.电压相同，电功率与电流的关系,设计实验1. 选用两个不同的小灯泡串联起来， 按下图所示接入电路。通电后观察现象，并进行分析。,通过灯L甲和灯L乙的电流相等, L甲两端电压较大， L甲较亮些,实验现象：,实验分析：,结论：在电流相同的情况下，电功率的 大小与电压的大小有关，电 压越大，电功率越大。,设计实验2：选用上面两个不同的小灯泡，将它们并 联起来，按下图所示接入电路。 通电后观察现象，并进行分析。,灯L甲和灯L乙两端的电压相等， 通过L乙的电流较大. L乙的电功率大,实验现象：,实验分析：,结论：在电压

24、相同的情况下，电功率 的大小与电流的大小有关， 且电流越大，电功率越大。,精确的理论和实验 推导都可以证明：,电功率与电流成正 比，与电压成正比,即: P=UI,导出：W=Pt=UIt,小结：电功率,P=W/t （定义式）,导出：P=UI,1.意义：表示消耗电能的快慢,2.定义：等于1秒（1s）内用电器消耗的电能。,W=Pt=UIt,W,s,J,kW,h,kWh,W=P t（导出式）,1、电功率P和电流I、电压U之间的关系是,P=IU,符号的意义及单位:,I电流-安培（A）,U电压伏特（V）,P功率瓦特（W）,注意：使用这个公式时，只有电流电压的单位是安培、伏特时，所的功率的单位才是瓦特,三怎

25、么测量电功率,3、额定功率：,通过电流和电压的测量，间接得知用电器的电功率,P=IU,用电器在额定电压下工作时的功率,2、测量的方法：,U实 U额,P实 P额正常,例题： 1. 某家庭用节能型日光灯的额定功率为11W，使用时通过的电流是多少毫安？,解：由P=IU可得,=11W/220V=0.05A=50mA,I=P/U,答：使用时通过的电流是50mA。,2. 有一种用于220V电路中的节能灯，功率仅为1W，求通过它的电流。,=1W/220V=4.5 X 10A,答：通过它的电流是4.5 X 10A,解：由P=IU可得,I=P/U,用电器在单位时间内所消耗的电能,消耗电能的多少,消耗电能的快慢,

26、W=UIt,P=UI,焦耳 千瓦时,瓦特 千瓦,用电能表直接测量,用伏安法间接测量,W=P t,用电器消耗的电能,电能和电功率的区别和联系,6V12W,1、“6V12W”的含义是什么？,2、该灯炮正常发光时的电流是多少？,3、该灯泡正常发光时的电阻是多少？,4、该灯泡正常发光1小时消耗的电能是多少？,5、1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时？,电流,电阻,消耗的电能,时间,6V12W,正常工作状态下,W=P额t,6、若把“6V12W”的灯泡接到3V的电路中，该灯泡的实际功率是多少？,解：,能力提高：,7、两只分别标有“6V12W”与“12V12W”字样的灯泡，在正常发光时， 亮； 灯泡的电阻

27、大，流过 灯泡的电流大，在相同时间内，电流通过两灯泡做的功相比 多。,8、若把“6V12W”的灯泡接入9V的电中，要使它正常发光，需要串联一个多大的电阻？,一样,12V12W,6V12W,一样,解：,10、灯丝断了以后搭接上，再接到原来的电路上使用，灯泡比原来要亮些为什么？,12、若把“6V12W”和一个“6V6W”的灯泡串联在电路中，哪个亮些？,11、若把“6V12W”和一个“6V6W”的灯炮并联在电路，哪个亮些？,应用分析：,要点：,1、判断出题目中的相同量；,2、选择适当的公式；,电压相同,电流相同,3、注意串、并联电路中P、W、与电阻的关系：,能力提高：,13、把“6V12W”和“6V

28、6W”的两个小灯泡串联在电路中，则它们通过的电流之比 ；两端电压之比 ；实际消耗的功率之比 ；相同时间内电流所做的功之比为 ；,14、把“6V12W”和“6V3W”的两个小灯泡并联在电路中，则通过它们的电流之比为 ；两端的电压之比为 ；实际消耗的功率之比为 ；相同时间内电流所做的功之比为 ；,1：2,4：1,15、如图所示，L一盏标有“12V12W”字样的电灯，R为变阻器，电源电压是18V求： （1）灯炮的电阻是多少？ （2）将变阻器的阻值调到多大时，才能使L和R消耗的功率相等？ （3）当L实际功率为3瓦时，L两端的电压是多大？此时变阻器的阻值应调到多大？,U,基础知识梳理,电 功,电功的概念

29、：,电流所做的功叫电功。,电功的公式：,， t， t / t，,电功的单位,国际单位：,生活中常用单位：,度千瓦时3.6X106焦耳,电功的测量仪表：,电能表，俗称电度表,焦耳（）,度或千瓦时（）,其换算关系：,电功率,电功率的物理意义：,电功率的定义：,电功率的公式：,定义式：,计算式 :,其它公式：,电功率的单位：,国际单位：瓦特(W)，,常用单位：千瓦(KW)，,其换算关系：KW1000W,表示电流做功快慢的物理量,电流在单位时间内所做的功叫电功率,，,实际电压 与额定电压,实际电压：,用电器工作时两端所加的电压为实际电压，一般用实表示,额定电压：,用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用

30、额表示,说明：,当实额时，实额；,2、若已知用电器的额定电压和额定功率，可以用额额得出,3、用电器的电阻我们认为不变，所以会有 实额实额,1、当实=额时，实=额；,当实额时，实额；,典型例析,例,一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380伏,线圈电阻为欧，线圈中电流为10安，这台电动机正常工作秒消耗的电能是多少？,例,将标有“220V 40W”的电灯接在110V电源时的电功率是多少？,分析：220V是额定电压，40W是额定功率，110V是实际电压，由于实际电压与额定电压不等，因此所需求的实际功率也就与额定功率不相等了。,例,两只标有“6V 3W”和“6V 4W”的小灯泡串联后接在6V的电源上发

31、光谁更亮一些。若将它们并联后接在4V的电源上发光谁亮一些？ 分析: 电灯发光的明亮程度跟它们的实际功率有关，实际功率大的发光亮，反之则暗。,例,图3中的定值电阻R1与滑动变阻器R2组成串联电路，当电源电压U不变时，滑动变阻器的滑片P向右移动过程中，定值电阻两端电压U1，电功率P1，滑动变阻器两端的电压U2和电功率P2的变化情况？,巩固练习,1、加在阻值为12欧的电阻器两端的电压是12伏，5分钟内电流通过这个电阻做了_焦的功。,2、标有“12V 9W”字样的小灯泡，它的灯丝在正常工作时的电阻是_欧，接到电路中通过它的电流是0.5安，则这盏灯的功率是_瓦。,3、一只额定电压是220伏的灯泡，把它接

32、在电压是110伏的电路上时，实际功率是25瓦，则此灯泡的额定功率是 _瓦。,4、1千瓦时的电可供“P2 22040”的电灯正常工作_小时。,5、甲、乙两灯的电阻分别为、，且:，若将两灯串联在同一电路中，则在相同的时间内，电流通过两灯做功之比是多少？ 、3:1 、9:1 、1:3 、1:9,6、一只灯泡两端的电压减小为原来的一半，在相同的时间内它消耗的电能变为原来的（假设灯丝的电阻不随温度变化） A、/ B、倍 C、/ D、倍,7、电风扇工作时电能转化为（ ） A、机械能 B、内能 C、化学能 D、光能,8、如图6所示的电路中，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中 （ ）,A、电流表示数变小，电压表

33、V1示数变大 B、电压表V1示数不变，灯L亮暗不变 C、电压表V2示数不变，灯L亮暗不变 D、电压表V2示数变大，电流表示数变小,9、把标有“P2 22040”的甲灯和标有“P2 22025”的乙灯串联在家庭电路中，则 （ ）,A、甲、乙两盏灯的额定电压都变小 B、甲、乙两盏灯均不能正常发光，甲灯比乙灯亮些 C、甲、乙两盏灯均不能正常发光，乙灯比甲灯亮些 D、甲、乙两盏灯均不能正常发光，乙灯的实际电压比甲的大,10、分别标有“6V，2W”和“12V，8W”的两个灯泡，串联后接在电路中，为使其中一个恰能正常发光，加在电路两端的电压应是（ ） A、6V B、12V C、18V D、24V,11、额

34、定电压相同的甲、乙两灯，串联后接在某电路中，甲灯比乙灯亮，正列说法正确的是（ ） A、甲灯的额定功率和实际功率都大 B、乙灯的额定功率和实际功率都大 C、甲灯的额定功率小，实际功率大 D、乙灯的额定功率小，实际功率大,12、某电路两端电压保持不变，若电路中只接一个电阻R1，电路中的电流为I，消耗的功率为P1，若在R1上并联一个电阻R2时，干路中的电流为2I，电路消耗的功率为P2，测P1:P2为（ ） A、1:2 B、2:1 C、3:1 D、1:3,13、将定值电阻R1单独接在电压不变的电源上，消耗的功率是20瓦，另一个定值电阻R2单独接在这个电源上消耗的功率是R1消耗功率的1.5倍，若将R1和

35、R2串联接在这个电源上，则这个电阻消耗的总功率是（ ） A、50瓦 B、25瓦 C、12瓦 D、10瓦,14、如图7所示，当开关S接到a处时，电压为4伏，电流表示数为0.5安，灯泡正常发光。当开关S接到b处时，电压表示数为6.4伏，电流表示数为0.4安。设电源电压不变，求： (1)灯泡L的额定电功率？ (2)开关接到b处时，灯泡L的实际电功率？,15、安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛的应用。一太阳能热水器的水箱内装有千克摄氏度的水，在阳光照射小时后，水温升高到摄氏度，求水吸收了多少焦的热量？这相当于节约了多少度电？,电与磁,电与磁,静止电荷,运动电荷,点电荷间的作用,安培力、

36、洛仑兹力,电场,磁场,电流的磁效应,电场线 电场强度,磁感线 磁感应强度,各式各样的指南针,各式各样的罗盘,各式各样的司南,一、磁现象,1、磁体能够吸引钢铁一类的物质。,2、它的两端吸引钢铁的能力最强，这两个部位叫磁极。,3、能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极，又叫S极；静止时指北的那个磁极叫北极，又叫N极。,4、磁体有两个磁极 异名磁极相互吸引 同名磁极相互排斥,二、磁场,磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做磁场。,我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。,磁场的方向,想想议议

37、,磁场方向是小磁针N极所指的方向，它总是从磁体N极出发，回到磁体S极,地磁场,地球周围存在着磁场地磁场,地理的两极和地磁的两极并不重合，稍有偏离。世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者沈括。,三、电生磁,电流的磁效应：1820年，丹麦物理学家奥斯特 发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发 生了偏转。 通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流的 方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。,探究：通电螺线管的磁场是什么样的,通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场 相似。 通电螺线管的两端相当于条形磁体 的两个极，它的极性可以从实验中小磁针 的指向来确定。改变电流方向，通电螺线管 的N、S极正好对调，这说明，通电螺线管两端的极性跟螺线管中的电流方向有关。,安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺 线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就 是螺线管的N极。,课堂练习：想想议议P71,四、电磁铁,如果把一根导线绕成螺线管，再给螺线管 内插入铁芯，当有电流通过时，也可以像 永久磁体那样。这种磁体，在有电流通过 时有磁性，没有电流时就失去磁性。我们 把这种磁体叫做电磁铁。,演示实验,实验表明：,1、电流越大，电磁铁的磁性越强； 2、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强； 3、有铁芯，电磁铁的磁性越强。,五、电磁继电器,电磁继电器是电铃、电话和自控电路装置中的重要部件，其实质是由电磁铁控制的开关，在电