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文档简介

1、柳树0中学10-11学年度第二学期“教学案一体化”讲学稿课题第十六章 分式复习（一）学科数学课型新授主备人陈素星审核人陈双志课时设置1使用时间4.19学习目标1. 理解分式的有关概念，会用分式基本性质约分和通分2. 熟练掌握分式的混合运算学习重点：同上学习难点：同上 学习过程【知识点回顾总结】一、分式的概念1.下列各式（1）；（2）；（3）；（4）（5）（6）中，属于整式的有： ；属于分式的有： 。.2. 当x为 时，分式的值为零；当x为 时，分式无意义；当x为 时，分式有意义3. 当x 时，分式的值为正，当x 时，分式的值为负二、分式的基本性质1.下列等式的变形成立的是（ ） 2.约分： 3

2、.通分三、分式的运算21-x3+x341222+xxxx(5a3b4)2(a2b)2-0.用科学计数法表示为 _【巩固训练】：1.下列各式是分式的有： ，2.当x= 时，分式的值为03.的值为负值，则x取值为（ ）A、x1B、x3 且x1C、xbc Bbac Ccab Dbca11下列各式中，计算正确的是( )A B CD12的计算结果是 13.如果（2x-1）-4有意义，则x 14.人体中成熟红细胞的平均直径为0.000 007 7m，用科学记数法表示为（ ）A.7.7105m B.77106m； C.77105m D.7.7106m15.计算：（1）、 （2）、（3）、 （4）、x1（5）（-a）(ab) (6)-3-(-(1-)16.先将（m+1-）化简，然后代入一个你喜欢的m值【合作探究】1.已知：，求A和B的值2已知3m4n，则_【课堂检测】1.下面各式，正确的是（ ）A. B. C. D. 2.下列计算正确的是（ ） A、 B、 C、 D、3.下列各式-3x, , , , , , 中，分式的个数为（）A1B2C3D4 4.(210-3)2(210-2)-3=5.（an+1bm）a-nb=a-5b-3，则m= ，n= 6.计

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