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文档简介

1、25、玲玲的画,授课教师：伊再提,lng xing fjing 玲 详 幅 奖 cu b zng jn 催 叭 脏 筋,我会认,玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋,我会认,自读要求：,1、用自己喜欢的方式读课文，借助拼音读准字音、读通句子。 2、标出课文的自然段。 3、 想一想：课文讲了一件什么事？,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 “怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。 “我的画脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸仔细地

2、看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。” 在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。,玲玲的画,玲玲的画,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,爸爸看了画后，怎么说的？,小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,玲玲满意地笑了。,课 中 操,爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？,开动脑筋,听了爸爸的话，你明白了什么？,

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