


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学校: 班别 姓名: 座位号: 密封线内答题无效2009年小学毕业班数学模拟试卷(2)成绩: 一、认真填一填。(每小题2分,共26分)1、199126000读作( ),改写以万作单位写作( ),四舍五入到亿位写作( )。2、85203中的“8”在( )位上;“2”在( )位上;“0”在( )位上, “3”在( )位上。3、能被2整除,又有约数5,也是3的倍数的最大三位数是( )。4、9.6平方千米( )公顷( )平方米2500升( )立方米 1时40分()时5、3:4= = = 21:( )=( )%6、12和18的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。7、六1班有学生50人,今天缺席有2人
2、,出勤率是( )%。8、每公顷的施肥量一定,施肥的公顷数和施肥总数成( )比例。9、欢欢唱一首歌,用时3分钟,照这样的速度,三个人一起唱这首歌,要用( )分。10、圆锥体的体积是18立方厘米,与它等底等高的圆柱体的体积是( )立方厘米。11、一项工作,计划6天完成,实际4天完成了,时间缩短了( )%,工作效率提高了( )%。12、如下图,梯形的面积是( )平方厘米。 13、自己观察下列算式,找规律填数。2+4=23 2+4+6=34 2+4+6+8=452+4+6+8+10+50=( )( )2+4+6+8+10+( )=20082009二、精心选一选。(要求把正确的答案代号填在下表中,每小题
3、1分,共5分)题 号12345答 案1、体育老师( )是男教师。A、可能 B、不可能 C、一定2、把60分解质因数是( )。A、60=2235 B、60=435 C、60=223513、在下列年份中,不是闰年的有( )A、1900年 B、1992年 C、2000年 D、2008年4下面四种说法中,( )说法是正确的。A、把5米长的绳子平均分成6段,每段绳子占全长的。B、一个分数的分母含有质因数3,这个分数就不能化成有限小数。C、15和15的计算结果相同,表示的意义也相同。D、两瓶酒同样多,把甲瓶的倒入乙瓶后,甲瓶酒的质量是乙瓶的。5、的分子加上4,要使分数大小不变,分母应加上( )。 A、4
4、B、8 C、18 D、36三、准确判一判。你认为对的请在括号打“”,错的打“”。(每小题1分,共5分)1205与14可以组成比例。 ( )2 如果Y5X ,X和Y 成正比例。( )3一个圆柱的体积是一个圆锥体积的3倍,那么它们一定是等底等高。( )4 两个大小不同的圆,它们的圆周率也不同。( )5条形统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 ( )。四、计算题。(共42分)1、 直接写出得数。(6分)75+16= = += = 0.32100= 1(+)= 1= 325=3.146= 4(-)= 922= 20%+45%=2、用递等式计算。(12分)211.51
5、.50.3 ( )(2 ) 1(1) 3618 3、用简便方法计算,要写出简算的主要过程。(12分)3138 2008-1999 99 81+100 4、 解比例或解方程。(6分) 3.2X412=44 : 18: 5、列方程或列综合式解答。(6分)(1)从2009里,减去240的,差是多少?(列算术综合算式解) (2)一个数的与16的的和是24,这个数是多少?(用方程解) 五、操作题:(6分) 从三家村挖一条水渠与大河连接,要使水渠最短,应怎样挖,请在图上画出来。如果此图的比例尺是1:5000,三家村到大河水渠最短的实际距离是多少米?大河 三家村装 钉 线 内 不 要 答 题六、应用题。(共
6、36分,2至7每题5分) 1、把问题和相应的算式用线连接起来。(6分) 六年级有150名学生,占全校总人数的20%,五年级的人数是六年级的 问题: 算式: 全校有多少人? 150 五年级有多少人? 15020% 五年级比六年级少多少人? 150(1) 五、六年级共有多少人? 150(1)2、 某机关精简后有工作人员75人,比原来少25人,精简了百分之几?3、学校买来180米塑料绳,每9米能做5根绳。照这样计算,能做多少根绳?(用比例解)4、 一段路,甲队独修要12天,乙队独修要18天。现在先甲队单独修了2天,余下的两队合修,要用多少天完成?5、一种数码录象机,现在每台售价4800元,比原来降了25%,原来每台售价多少元?(方程)6、一个长方形的长5厘米,宽3厘米,绕
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论