课程设计报告规范

1、中国石油大学胜利学院电气控制与PLC课程设计总结报告题 目： 三层电梯自动控制八路抢答器学生姓名： 赵震 系 别： 电气信息工程系 专业年级： 2008级电气工程专业2班 指导教师： 王东启 2011年7月4 日必做题1：三层电梯自动控制基本要求：楼层呼叫按钮：一层一个：上。二层两个：上、下。三层一个：下。轿厢内呼叫按钮三个：一层、二层、三层。 到达指定楼层电梯停留10秒。 电梯在某一层停留时，有楼层显示（可以用三个指示灯）。 20秒内无人呼叫，电梯自动停留在一层。当电梯上升途中，任何反方向的下降呼叫信号无效；当电梯下降途中，任何反方向的上升呼叫信号无效。 三层电梯控制示意图实现过程： 电梯刚

2、开始停留在1层。当人在一层电梯轿厢内时，如果他想去二楼，则按下00003按钮，接触器01005接通，此时接触器的闭锁开关接通形成闭锁回路，并使电机正转，使电梯上升，上升指示灯亮。当电梯上升到第二层的时候，电梯碰到二楼的行程开关，使开关断开，使动合开关闭合，则二楼的指示灯亮，电机停止，电梯停在二楼。轿厢内电梯由一层运动到三层的过程和此类似。对于人们在电梯轿厢外面控制：当电梯位于三层的时候，有人在二楼呼叫，则按下00009按钮，使接触器01100闭合，则接触器的闭锁开关接通形成闭锁回路，使电梯持续下降，并且指示下降的指示灯亮。当电梯下降到二层的时候，使行程开关动作，则形成的闭锁回路断开，电机停止转

3、动，停在二层，由于行程开关动合按钮闭合，则二楼指示灯01105亮，显示到了二楼。当20秒内无人去用电梯的情况，则是时间继电器TIM002动作，使电机反转，电梯下降，当下降到一层时由于行程开关的作用，使电机反转停止，则电梯停在一层。I/O分配：（1）I/O分配表：类别名称现场信号PLC地址输入箱内呼叫二楼SB200003箱内呼叫一楼SB100004三楼限位开关SQ300005二楼限位开关SQ200006一楼限位开关SQ100007箱外一楼呼叫上楼SB400008箱外2楼呼叫下楼SB500009箱外2楼呼叫上楼SB600010箱外3楼呼叫下楼SB700010输出电梯上升接触器KM101000电梯下

4、接触器KM201001三楼指示灯HL301004二楼指示灯HL201005一楼指示灯HL101006一楼呼叫下楼接触器KM301007二楼呼叫下楼接触器KM401100二楼呼叫上楼接触器KM501101三楼呼叫下楼接触器KM601102（2）PLC外部接线图：梯形图：附加题10：八路抢答器控制基本要求：主持人按下复位键后，蜂鸣器响三秒，3秒后停止响声，同时选手可以抢答。若有人违规，则违例指示灯常亮，直到复位。正常抢答，显示屏上相应显示哪一路抢答成功。实现过程：主持人按下复位键00000后，接触器KM1接通，形成闭锁的同时蜂鸣器响和时间继电器TIM000开始计时，并且七段显示器显示0.时间继电器

5、TIM000，三秒后动作，使KM1断电，蜂鸣器断电停止响动，且七段显示器0熄灭，这时才能开始抢答。对于五号抢答器的显示，按下00005按钮，接触器20003动作，动合按钮20005闭合，行程闭锁回路。由动合按钮20005闭合，使数码管01001、01006、01007、01003和01004动作，a段，f段，g段，c段和d段数码管显示成五号抢答成功。其他几号的抢答和此过程类似。在主持人未按下复位按钮之前，有人抢答则是违例，当有人违例时，KEEP（11）继电器动作，使继电器的动合按钮01100闭合，则违例指示灯亮。I/O分配：(1) I/O分配表：类别名称现场信号PLC地址输入复位按钮 AN0

6、000001号抢答按钮 AN1 000012号抢答按钮 AN2 000023号抢答按钮 AN3 000034号抢答按钮 AN4 000045号抢答按钮 AN5 000056号抢答按钮 AN6 000067号抢答按钮 AN7 000078号抢答按钮 AN8 00008输出违例指示灯 SP 01000数码管a段 Y1 01001数码管b段 Y201002数码管c段 Y3 01003数码管d段 Y4 01004数码管e段 Y5 01005数码管f段 Y6 01006数码管g段 Y7 01007蜂鸣器 SA 01008(2) PLC外部接线图：梯形图：心得体会： 在经过一个学期的PLC控制的学习之后，

7、终于到了期末该做课程设计的时候了，这次PLC课程设计在实验室仅用了短短的一天时间就做完了，现总结一下这次课程设计的经验和收获。 首先在做设计之前，我先仔细研究了下我们所做的两个控制电路的基本特点，熟悉要求设计的功能。然后在电脑上用软件设计出相应的梯形图。然后第二天去实验室现场操作，在实验室我输入我们设计的程序，然后按所设计程序的I/O分配表和PLC外部接线图接线，然后利用CX-Programmer的在线工作模式模拟运行三层电梯控制和八路抢答器控制。在模拟运行过程中发现程序设计出现了不少错误，比如电梯在一楼时二楼呼叫本应当是向上运行，但模拟运行确实向下运行；20秒内无人呼叫时电梯不能降落至一楼然

8、后停止等问题。发现这些问题后，我们大家一起谈论研究程序，然后修改程序，最终设计出了满足要求的三层电梯控制的PLC控制电路和梯形图。另外一个就是八路抢答器控制的设计，这个呢就相对简单些了，由于上课时老师讲过类似的控制四路抢答器的控制，我们也都明白其中的工作原理，然后就在CX-Programmer中画出设计好的梯形图，按照相应的I/O分配接好线路，然后选择在线工作模式，模拟八路抢答器控制的运行。最后经过老师验收，至此课程设计全部完成。通过这次课程设计，我深知课本上的理论远远是不够的，还需要相当程度的动手实践操作的能力。理论大家基本上都能明白，但是设计的时候却一脸茫然，只要还是缺乏实践经验。学习了PLC控制之后我们只是具备了一些基本的PLC常识，要想设计出好的PLC控制电路，需要再深入学习PLC控制。要把学到的理论运用到日常生活中去，比如设计个机械手，送料小车等，还需要我们细致的思维，冷静的思考，精确的设计思路，才能设计出好的PLC控制，实现高效的自动化控制。其实这次课程设计的收获还是蛮多的，我认为这次设计不仅仅是简单的实现PLC控制，我们还应深入思考为什么我们为什