小学英语应如何规划[共4页]

1、小学英语应如何规划一小升初目前的形势分析： 09年小升初即将落下帷幕，纵观今年的小升初形势，就是门槛更高，对孩子要求也更高。而且各个学校越来越重视孩子的真正实力。像几个比较受关注的重点中学，都是靠组织笔试来考察孩子，这对孩子的基本功是一个极大的考验。以前靠突击和一些应试技巧已经力不从心了。那么，如何进行合理的规划才能更好在小升初考试中脱颖而出呢？这就需要您给孩子做一个合理的规划，有一个正确的学习方法。 二 家长的困惑： 1. 六年的英语学习应如何规划？各年级段的英语学习重点是什么？ 1-3年级： 培养兴趣，听力、口语打下良好的基础。 4年级： 专项突破，知识积累的关键年级，重点是基础语法的学习

2、、词汇量的积累等。 建议学习教材：-新概念第1册+KET / BETS-1考试; 参加三一口语四级考试; 基础知识积累+英语证书的考试（KET、BETS1）；词汇量达到1000-1500 5年级： 厚积薄发，全面预备小升初，重点是深层语法知识的学习、词汇量的积累与巩固。 建议学习教材：-新概念第2册+PET / BETS-2考试; 参加三一口语五级考试; 知识积累+英语证书的考试（PET、BETS2）；词汇量达到1500-2500 6年级： 查缺补漏，全面冲刺小升初 -参加三一口语六级考试； 小升初英语最佳学习6年规划年级最佳学习内容达到的能力一剑桥少儿英语一剑桥少儿英语一级考试二剑桥少儿英语

3、二剑桥少儿英语二级考试三剑桥少儿英语三剑少英语三级考试；三一口语三级四新概念英语一册+KET,BETS1KET/BETS1考试；三一口语四级五新概念英语二册+PET,BETS2BETS2/PET考试；三一口语五级六新概念英语二册+小升初英语BETS2/PET考试；三一口语六级 2如何夯实英语基础，应战所有的英语考试？ 在论坛家长经常问孩子：孩子的语法基础薄弱，怎么提高？ （1）在学习教材的选择上要慎重，选择语法系统完善，对英语证书考试及小升初均有帮助的教材。 （2）选定教材后一定要坚持学习，做到善始善终，不要每一套教材只学了一半就总不断的换教材。 （3）所学习的课文要全部背下来，语言是一个习得

4、的过程，只有把书本上的句子、篇章都背下来才能变成 自己的语言。 （4）语法的学习一定是在语境下学习的，不要给孩子枯燥的讲语法，如新概念英语小故事中 的语法是有语境的，在老师详细的讲解下，再加学而思内部讲义的大量语法练习题下孩子 跟着老师会不断的提高。 3 如何让孩子备考重点学校所需的2000-2500的英语单词？ （1）从认读入手，让孩子看中文认识英文，看着英文认识中文，这样是快速提高孩子阅读理解、写作等的有利方法。 （2）如KET、PET 分类词汇上的词汇要求会拼写，因为这些都是小升初阶段的基础词汇。 （3）在语境中学习单词，是掌握单词最好的方法之一。 4 孩子结束五年级的学习，升入六年级怎

5、么衔接？ （1）学完新概念二的学员可以在暑期衔接小升初的班次。（如六年级基础班、提高班、目标班等）。 （2）学到新二（L50-72）的学员有两种选择： 选择一：对新概念英语感兴趣，基础也很好的学员可以学完新二，到寒假再学小升初的班次 选择二：基础一般的学员可以在暑期衔接小升初的班，提早为小升初打基础，因为暑期的六年级基础班是对整个语法进行一个梳理。（原新概念老师续教） （3）刚学新二的五、六年级学生建议学完新二的L50-72课，把语法基础打牢再进入小升初班次的学习，否则学生较吃力。 5有没有一个课程既可以让孩子真正打基础，又兼顾小升初和证书的课程？以不变应万变呢？ 重点中学英语实验班最有力的敲门砖 BETS1/ 2 : 北京市英语水平考试，考试时间每年4月和10月，教材：北京市英语水平考试教程； BETS1的词汇量在1500左右，BETS2的词汇量在2500左右； KET/PET : 剑桥英语通用五级的第一级，第二级，考试时间