20-口技(1) 语文七年级下册

1、口 技,作者,注释,正音,答问,归纳,作者介绍,林嗣环，字铁崖，清代福建晋江人。,返回,上页,下页,s,关于虞初新志,小说集，清张潮编，二十卷，所收多为明末清初人文言短篇，并附评语。 虞初新志得名源于虞初志。 虞初志是一本短篇小说集。虞初为西汉小说家，相传作有周说九百四十三篇，旧称小说家之祖。本书编者遂取以为书名。,返回,上页,下页,口 技,朗读录音,返回,上页,下页,返回,上页,下页,朗读正音,朗读，正音：,返回,上页,下页,sho,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。,

2、qng,朗读，正音：,返回,上页,下页,fi,ju,y,ch,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,朗读，正音：,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。,返回,上页,下页,hu,sho,朗读，正音：,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，

3、百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,返回,上页,下页,jin,y,h,j,朗读，正音：,忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,返回,上页,下页,返回,上页,下页,注释口译,按课文注释理解课文解释加红色的词语,返回,上页,下页,善于擅长,正赶上,设置,一会儿,只,同“座”,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚

4、尺一下，满坐寂然，无敢哗者。,举行宴会,京城里有（个）擅长表演口技的人。正赶上一家大摆酒席，宴请宾客，在大厅的东北角设置（一座）八尺（宽的）屏风，表演口技的人坐在屏风里，（所用的道具只不过是）一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在屏风前。一会儿，只听见屏风里醒木拍了一下，全场静悄悄的，没有人敢大声喧哗。,返回,上页,下页,译文,按课文注释理解课文解释加红色的词语,返回,上页,下页,醒,不久,喂奶动词,乳头名词,这,同时,都，全,好,极,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，

5、口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,斥责,妙处,远远地听到深巷里面有几声狗叫，接着就有一位妇女被惊醒，打呵欠，伸懒腰，她的丈夫说梦话。不一会儿小孩子也醒了，大声地哭着。丈夫也醒了。妇女摸着孩子喂奶，孩子含着奶头还是哭，妇女就一面用手轻轻地拍着小孩，一面嘴里哼唱着哄小孩入睡。又有一个大一些的孩子醒了，唠唠叨叨地讲个没完。,返回,上页,下页,译文,返回,上页,下页,在这个时候，妇女用手轻轻拍打孩子的声音，嘴里哼唱着哄孩子的声音，小孩子含着奶头哭闹的声音，大孩子刚醒来时的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时发出，各种声音的

6、妙处都完全模仿出来了。全场的客人没有一个不是伸长着脖子，偏着头，微笑着，默默地赞叹着，认为表演得妙极了。,按课文注释理解课文解释加红色的词语,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。,返回,上页,下页,不久,心情,稍微,渐渐,返回,上页,下页,译文3没过多久，丈夫响起了打鼾的声音，妇女手拍孩子也逐渐拍慢了，停止了。隐约地听到有老鼠活动的悉悉索索的声音，盆碗器皿倾斜翻倒，妇人在睡梦中咳嗽。客人们的心情稍微放松了一些，渐渐坐正。,按课文注释理解课文解释加红色的词语,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，

7、百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,返回,上页,下页,一会儿,其中夹杂,拉,即使,说出,大腿,几乎,跑,扬起,走 甲骨文像一个人跑的形状,后来的金文和小篆在下面加了一只脚，仍表示“跑”。,返回,上页,下页,返回,上页,下页,译文4忽然一个人大声呼喊着：“着火了！”丈夫起来大声呼喊，（那个）妇女也起来大声呼喊。两个小孩子一齐哭了起来。霎时，成百成千的人大声呼喊，成百成千的小孩大哭，成百成千

8、的狗汪汪地叫着。其中还夹杂着劈里拍啦房屋倒塌的声音，火烧梁椽迸裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响；还夹杂着成百成千的人的求救声，（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声，往外抢救财物的声音，泼水的声音。,返回,上页,下页,凡所应当有的（声音），没有不具备的。即使一个人有一百只手，每只手有一百个手指，也不能指出其中的一种；（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百个舌头，也不能说清楚其中的一个地方。于是客人无不被吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。,按课文注释理解课文解释加红色的词语,忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

9、,返回,上页,下页,停止,返回,上页,下页,译文5忽然醒木一拍，各种声音全部消失了。撤掉屏风一看，只不过是一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。,返回,上页,下页,答问深入理解,课文结构,要点,首尾呼应,三个场景,梦中惊醒 由醒又睡 失火救火,一桌一椅一扇 一抚尺而已,（一家人）,返回,上页,下页,第一段中统领全文的关键字眼是：,善,返回,上页,下页,渲染了演出前肃静、紧张的气氛，暗示口技表演者的艺术声望之高。,“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？,返回,上页,下页,遥闻深巷中犬吠，一时齐发，众妙毕备。 口技艺人的精彩表演。 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 现

10、场观众的反应。,将第二段文字分成两层，在文中用“”标出，并概括层意。,返回,上页,下页,“伸颈，侧目”说明听得入了神； “微笑”表示满意； “默叹” 表示十分佩服，但又不便叫好。,宾客们“伸颈，侧目，微笑，默叹”的神态，表现了他们怎样的心理？,由_及_， 由_到_， 由_到_， 由_到_。,返回,上页,下页,远近 外内 小大 分 合,第二段口技者表演的声音的顺序是：,返回,上页,下页,中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声。 百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。,哪些声音表现了火势的凶猛？,返回,上页,下页,虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,作者盛赞口技

11、者高超技艺的议论性语句是：,返回,上页,下页,表明了口技者的声音全由口中发出而不借助道具，从而烘托口技表演者技艺的高超。,作者两次强调“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”是什么意图？,返回,上页,下页,1.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 2.宾客意少舒，稍稍正坐。 3.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 烘托口技表演者技艺的高超。,找出文中侧面描写的语句，并说明有什么作用。,返回,上页,下页,归纳复习,shoqng fi ju y ch,hu jin y h j,返回,上页,下页,少顷 犬吠 惊觉欠伸 呓语 夫叱大儿,齁声 中间之声 曳屋 许许声 几欲先走,读准字

12、音,善于 正赶上 设置 安放 一会儿 只 同“座” 静悄悄的,返回,上页,下页,有善口技者 会宾客大宴 施八尺屏障 少顷 但闻 满坐 寂然,犬吠 惊觉欠伸 其夫呓语 既而儿醒 妇抚儿乳 儿含乳啼 妇拍而呜之,解释加红色的词语（）,狗叫 醒 说梦话 不久 喂奶 乳头 轻声哼唱着哄小孩入睡,解释加红色的词语（）,这 同时 都，全 极 不多久 打鼾,返回,上页,下页,当是时 一时齐发 众妙毕备 以为妙绝 未几 夫齁声起,宾客意少舒 稍稍正坐 俄而 中间力拉 曳屋许许声 虽人有百手,稍微 渐渐 一会儿 夹杂 拉 即使,解释加红色的词语（）,说出 扬起，举起 大腿 几乎 跑,返回,上页,下页,不能名其一

13、处 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 几欲先走,返回,上页,下页,翻译句子,要求：1.尽量翻译出每一个字；2.补足省略成分；3.通畅。,返回,上页,下页,京城里有（个）擅长表演口技的人。,京中有善口技者,会宾客大宴,满坐寂然，无敢哗者,正赶上一家大摆酒席，宴请宾客。,全场静悄悄的，没有人敢大声喧哗。,返回,上页,下页,全场客人没有一个不伸长了脖子，偏着头，微笑着，默默地赞叹着，认为表演得妙极了。,满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,宾客意少舒，稍稍正坐。,客人们的心情稍微放松了一些，渐渐坐正。,返回,上页,下页,其中夹杂着劈里拍啦房屋倒塌的声音。,中间力拉崩倒之声,曳屋许许声,凡所应有

14、，无所不有。,（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声。,凡所应当有的（声音），没有不具备的。,返回,上页,下页,即使一个人有一百只手，每只手有一百个手指，也不能指出其中的一种；（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百个舌头，也不能说清楚其中的一个地方。,虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,返回,上页,下页,于是客人无不被吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出胳膊，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。,于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,熟读课文，根据提示，画出并体会文中描摹音响的语句。 表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程中： 由远而近

15、，由外而内， 由小而大，由分而合。,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。,返回,上页,下页,由大而小，由密而疏，微闻余声。,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。,返回,上页,下页,2.表现从失火到救火的情形。 响声大作，由少而多。 百千齐作，应有尽有。,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。,返回,上页,下页,文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果?,从侧面烘托口技表演者技艺的高超。,返回,上页,下页,文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用?,前后呼应。强调道具的简单，从侧面烘托口技表演者技艺的高超。,辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全