七年级第二章第14节近似数课件

1、,2.14 近似数 城关一中 徐红娟,1、理解近似数的概念，能指明近似数的精确度，会对一个数按要求取近似数. 2、培养学生大胆尝试、探索的能力. 3、近似数的应用十分广泛，多了解近似数在实际生活中的应用. 重点：理解近似数的概念和近似数的取法. 难点：能指明近似数的精确度，会对一个数按要求取近似数.,教学目标：,1.统计你所在的小组的人数.,2.量一量的宽度.,14,14.8 cm,12,14,12,1),2),3),4),与实际完全符合,与实际非常接近,情境导入,1、什么叫准确数？ 2、什么叫近似数？,准确数 与实际完全符合的数,近似数 与实际非常接近的数,精确度 表示一个近似数近似的程度,

2、3、什么叫精确度？,看谁答的准, = 3.1415926,大胆尝试,例1 小红量得课桌长为1.025米,请按下列要求取这个数的近似数:,(1)四舍五入到百分位;,(2)四舍五入到十分位;,(3)四舍五入到个位.,解:(1)四舍五入到百分位为1.03米;,解：(2)四舍五入到十分位为1.0米;,解：(3)四舍五入到个位为1米.,例题领航,例2 下列近似数各精确到哪一位？ （1）0.0500 （2）7.030105 (3)2.4万 (4)300,解：（1）0.0500精确到万分位（即精确到0.0001）.,（2）,（3）2.4万精确到千位.,（4）300精确到个位.,2.4，精确到 .,0.030

3、86，精确到 .,例3 下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？,解：43.82，精确到 .,百分位（或精确到0.01),十万分位（或精确到0.00001),十分位（或精确到0.1),2.4万,2.4万，精确到 .,千位,3.14 104,3.14 104 ，精确到 .,百位,43.82 0.03086 2.4,0.407 0.4070 2.4千 103万 2.00,0.407，精确到 . 0.4070 ，精确到 . 2.4千 ，精确到 . 103万，精确到 . 2.00，精确到 .,千分位（即精确到0.001),万分位（即精确到0.0001),百位,万位,百分位（即精确到0.01),例4

4、 用四舍五入法,按括号中的要求对下列各数 取近似数：,(1) 0.34082 (精确到千分位),(2) 64.8 (精确到个位),(3) 1.5046 (精确到0.01),(4) 0.0692 (精确到0.001),(5) 30542 (精确到百位),解: (1) 0.34082 0.341,(2) 64.8 65,(3) 1.5046 1.50,(4) 0.06920.069,(5) 3054230500,近似数1.50末位的0能否去掉?近似数1.50和1.5相同吗?,= 3.05 104,1. 下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？ （1）6208； （2）005070 （3）453

5、万 （）9.120103,解：（1）6208精确到千分位.,（2）005070精确到十万分位.,（3）453万精确到千位.,（4）9.120103精确到个位.,应用知识,1.6,1.60,0.16,1.06,0.016,0.106,0.0160,2.看谁反应快,思考，并回答问题：,近似数,精确到哪一位？,精确数位,1.6千,十分位,百分位,百分位,百分位,千分位,千分位,万分位,百位,3.找不同点:,解:,精确度不同:1.50精确到百分位, 1.5 精确到十分位.,值的范围不同： 比如数a的近似值是1.5,那么就应满足1.45a1.55， 数b的近似值是1.50，那么应满足1.495b1.50

6、5.,练一练，你学会了吗？,1、四舍五入得到的近似数0.03050是精确到 位 .,2、近似数2.864 104精确到( ) A、千分位 B、百位 C、千位 D、十位,D,3、精确到十分位得到17.8的数是( ) A、17.86 B、17.82 C、17.74 D17.88,B,4、把80.049用四舍五入法取近似值,使结果保留到0.1， 这个近似值为（ ） A、80.1 B、80.050 C、80.0 D、80.50,C,快乐套餐,十万分,用进一法,5、近似数2.60所表示的精确值的取值范围（ ） A、2.595 2. 605 B、2.50 2. 70 C、2.595 2.605 D、2.600 2.605,A,6、某校学生320人外出参观，已有65名学生坐校车出发，还需要几辆45座的大巴（ ） A、4辆 B、5辆 C、6辆 D、7辆,C,7、做一个零件需要整材料钢精6厘米，现有15厘米的钢精10根，一共可做零件多少个（ ） A、15个