珍惜生命远离火灾主题班会教案

1、珍惜生命远离火灾主题班会教案 珍惜生命远离火灾主题班会教案1珍爱生命 远离火灾主题班会教学设计一、活动目的1、通过主题班会对学生进行安全教育和消防知识的宣传，增强消防意识，让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。2、让学生了解一般的消防知识、遭遇火灾自救自护的方法，掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本技能。二、活动准备1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。2、提前收集有关火灾事故的新闻。三、活动过程(一)明确目标，揭示课题播放生命片师：生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹，生命没有彩排，只有一次，我们每个

2、人都应当善待生命，珍爱生命。听，在这一声声刺耳的警报声后，一个个鲜活的生命消失在可怕火魔之中，一个个幸福的家庭因火灾悲痛不己时，我们心中的安全之钟是否常响?珍爱生命远离火灾主题班会现在开始。(二)认识火灾，学习防范同学们听小记者读20xx年12月全国各地火灾的新闻材料，并且介绍迁西县中兴超市火灾造成的损失并说说感受。师：是啊，这些触目惊心的事实，是用生命和鲜血换来的教训，告诫我们要远离火灾。因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可挽回。如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会。请同学们联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易发生火灾?为什么?生：商场、饭店、

3、影剧院等一些公共场所容易发生火灾，因为这些地方的线路较多，可能平时管理的不够。家里也容易发生火灾，因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电，而且家里还要用液化器，也很容易着火。特别是家里只有老人和小孩的，更容易发生火灾，因为他们对电的知识掌握的不多。?师：俗话说“天有不测风云”，假如我们遇到火灾时该如何逃生呢?请四人小组的同学合作交流，把你们能想到的办法告诉大家，最好能说说这样做的理由。四人小组合作交流。师：我发现大家讨论的十分激烈，有些小组的同学甚至一边说一边在表演呢!好，下面就请各组分别向大家介绍你们讨论的办法。师：大家讨论的都很好，说明大家已经掌握了一些消防知识了，但是“消防小博士”还想补充

4、几点：(课件出示)(三) 知识竞答师：面对突如其来的灾难和危险，如果你懂得正确处理，在危险面前就能保护自己，不会在你人生的路上留下痛苦。我们来做击鼓传花游戏，看看同学了解了多少消防知识，再次有请小记者做我们的击鼓者。一、问答题：1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警?(119)2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗?(不能)3、着火时，你要离开有烟雾的房间，应该怎么做?(用湿毛巾捂住口、鼻，尽量低身弯腰离开房间)4、被困在火场时，下列求救方法错误的是a 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 b 、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒c 、大声哭泣5、当消防车在执行任务时，道路上的

5、其他车辆和行人应该怎么办?(其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过)6、辨认消防安全标志：(紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。)7、11.9是什么日子?( 11.9是消防宣传安全日。)8、打火警电话时，要注意什么?答：报警时要讲清楚着火地点，说明什么东西着火了，火势怎样;讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。9、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办? 答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。10、家用电器着火后的怎样扑救?答：立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟，断电后，火即自行熄灭。如果是导线绝缘和电

6、器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。11、如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施?答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。12、燃放鞭炮时，应注意什么?答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。13、油锅着火怎么办?答：切断火源、盖上锅盖，稍后再揭开，或将青菜覆盖在油锅上，油火就可熄灭。(四)送出祝福师：安全知识时时记，生命安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之

7、帆，在人生的海洋里乘风破浪。让我们携起手来共同防范火灾，人我们学会自救自护让平安伴我们健康成长!珍惜生命远离火灾主题班会教案2“珍爱生命、远离火灾”主题班会教学设计教学内容引导学生认知一些有关消防方面的图片，了解火灾的造成的损失，引起火灾的原因，增加学生有关“消防方面”的常识，掌握最基本的消防措施和逃生技能。教学目标1.唤起学生对消防安全的重视，加强学生的忧患意识。2.丰富学生对消防安全的认识，让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。教学重点 ：让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。教学难点：唤起学生对消防安全的重视，加强学生的忧患意识，让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。教学准备1.课堂中所

8、需的教学资料(多媒体课件、先关视频)。教学过程：主要分成五部分 ，火灾案例讲解、火灾发生的原因、火灾发生时该怎么办、常用灭火设备和操作方法。【导入】师：同学们，你们知道消防日是哪一天吗? 生：不知道!师：那就让老师告诉你们吧，是每年的11月9日，现在同学们知道后就要记清楚啦! 生：知道。师：那同学们知道在这一天不可以做些什么吗? 生1：不可以玩火。 生2：不可以玩水。 生3：不可以玩电。生4：不可以玩易燃易爆物品 。? 师：那是不是只有今天才不可以呢? 生：不是。师：有哪位学生可以就这次的主题班会做了课前准备的? 生：? 师：没准备也没有关系，今天就让老师告诉同学们有关这方面的知识吧，大家要认

9、真听，要谨记。(宣布“珍爱生命，远离火灾”主题班会开始)篇章一：火灾案例讲解师：现在我们来看几起严重的火灾案例(通过几起案例，引起学生对火灾的初步认识，在内心开始有所触动) 师：你们知道每年火灾造成的损失由多大吗?我们来看一下。 生：(惊叹)师：那火灾造成的原因是什么呢? 篇章二：火灾发生的原因1.给学生展示一些有关“易燃易爆物品”的图片。看完图片后，由老师描述图片的内容，学生猜老师描述的是哪一张图片及其内容2.先安排讨论环节，逐步分析火灾发生的原因 师：你们觉得引起火灾发生的原因会是什么? 生：用电不安全，电路短路? 篇章三：火灾发生时该怎么办师：那么火灾真正发生时，你该怎么办?生：先拨打1

10、19，用湿毛巾捂住口鼻逃生，蹲下身子?1.老师先给学生读一遍“安全警句”，然后由学生跟读。 小学生，上学校，走路要走人行道， 过马路别乱跑，十字路口看信号。 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。 发现坏人来撬门，赶快拨打110。2.提问学生一些消防方面的常识。 (1)火警电话号码“119”要记清(2)听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。(3)要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以

11、便联系。(4)当消防队讲“消防车去了”时 ，就可将电话挂断。 篇章四：常用灭火设备和操作方法师：我们常常在各种场所，看见不同种类的消防设备，你认识哪一些消防设备?生：灭火器?1.老师给学生介绍一些“消防装备”及在我们家里的一些临时可应的急物品：消防头盔、消防手套、消防服装、消防腰带、消防车、消防发声器、消防信号灯、消防桶(或防爆桶)、消防梯、灭火器、湿毛巾、床垫、被子、沙发。师：他们是怎么使用的呢?我们来学习一下灭火器的使用方法。 生：(认真学习并做简单模仿) 小结：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小

12、小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。课后作业1.检查发现一下身边存在哪些火灾隐患或可能引起火灾的行为。珍惜生命远离火灾主题班会教案3远离火灾，珍爱生命火是多么温暖，火是多么残忍，小小的火花给卖火柴的小女孩无限的遐想，小小的火花给森林带来不可收拾的地步，火是多么的重要，火是多么的凶残，人们的日常生活中，火的重要性人人皆知，我们少不了火，没有火就没有温暖，但火也会给我们的财产，一次次造成惨重的损失，而我们的防火知识，如一张张漏洞百出的网，不可一攻。我们珍爱自已的生命，那就得远离火灾，防火灾，懂火灾，逃生的知识必不可少，我们要远离火灾，今年，江西省陈家农场森林火灾，3月6日发生，3月7日扑灭，致4人死亡，烧毁森林数公顷。全国共发生森林火灾6千多起，烧毁森林面积2万5千多公顷，累计82人死亡，46人受伤，所以加强防范意识，注意火灾险情，必须从我做起，每次的火