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文档简介

平行线的性质,一、课前检测如图，直线AB,CD被直线MN所截，请找出图中的同位角、内错角、同旁内角。,二、合作探究1.如图，已知直线a,b被直线c所截，且ab, 请用量角器测量1=_5=_;2=_6=_1和5是一对_角，2和6是一对_角。（1）你能得出什么结论？（2）图中还有其他的同位角吗？请再次用量角器测量，是否满足刚才得出的结论？（3）如何证明你的结论？,2.如图，已知直线a,b被直线c所截，且ab, 请用量角器测量 3=_5=_; 3和5是一对_角（1）你能得出什么结论？（2）如何证明你的结论？证明：ab 1=_( ) 又1=3 （ ） _=_( ),3.如图，已知直线a,b被直线c所截，且ab, 请用量 角器测量4=_5=_，4和5是一对_角.（1）你能得出什么结论？（2）证明你的结论。,三、精讲释疑 四、展示交流 1.如图，直线AB,CD被直线EF所截，ABCD, 1=100，求3的度数。 2.如图，ADBC, B=D，试问：A与C相等吗？为什么？,3. 如图，已知ABCD,试求B+BED+D的度数。,五、课堂检测1,如图，已知直线a,b被直线c所截，且ab，1=70则5=_.2,图中和1相等的角有_个。3.如图，一条公路两次转弯后又会到原来相同的方向，如果第

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