立足梦想实现励志教育之我见_第1页
立足梦想实现励志教育之我见_第2页
立足梦想实现励志教育之我见_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、立足梦想，实现励志教育之我见 两则给予启示的名言：道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。爱因斯坦初见“梦想”似乎总给人以“幻想、空想”等虚无缥缈之感受。“梦想”本身也确有此意。它源自自身对较久远的未来甚至无穷尽的未来的一种渴望，有时甚至出自当下生活无法实现的一种心理上的自我满足和陶醉。对于

2、这一类梦想虽说极难甚至不可能成为现实，但终归对充满梦想的人的心理也有一种安慰和“治疗”。但梦想毕竟不完全等同于幻想、空想、妄想，它还近义于理想、渴望、期待。一个人对自己生活的交际圈、国家、社会，对个人的学业、事业、职业、家庭，对自己的修养、品德、习惯等总会有短期或长期的期待、渴望，以至于理想。一个没有任何梦想的人不会享受到高层次需求的满足所带来的愉悦感，更不会为更大的梦想去努力，或者非常痛苦地去努力。我们对孩子们的励志教育完全可以建构在梦想的基础之上，相信每个人本身都有一定的梦想，它有一个从模糊到清晰的过程，一个从彷徨到坚定的过程；它能在实现的路途中抛下一个个需要实现的小梦想，一个个小梦想的实现又会让起初的梦想愈加坚定、清晰，甚至更大。理想的学习可以促其不断获取知识，适合的事业追求可以培养其兴趣特长，对美好未来社会的渴望可以激发其社会责任感，对家庭以及社会角色的憧憬可以促其不断养成良好的习惯、形成优秀的品德、提高自身的修养我们期待每个孩子都有一个越来越清晰的适合自己的未来美好生活的憧憬。这种憧憬的画面可能需要老师的指引，或者他人的感染，或者自己的阅读和体会徐徐展开。每一个孩子都能对未来美好生活积极向往，并为之努力。在日常的学习生活中也总能在困境面前设定并接受梦想的指引。对于教师，我们可以做的事情也很多，并且教师本身就是学生学习和效仿的榜样。把

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论