全等三角形中几种常见的辅助线添法课件

1、全等三角形中几种常见的辅助线添法,知识回顾,一般三角形的全等条件,定义（重合）法,1.SSS,2.SAS,3.ASA,4.AAS,方法指引,证明两个三角形全等的基本思路,1）：已知两边,找第三边,SSS,找夹角,SAS,2):已知一边一角,已知一边和它的邻角,已知一边和它的对角,找这边的另一个邻角(ASA,找这个角的另一个边(SAS,找这边的对角 (AAS,找一角(AAS,3):已知两角,找两角的夹边(ASA,找夹边外的任意边(AAS,1.连结,目的:构造全等三角形或等腰三角形,适用情况:图中已经存在两个点A和B,语言描述:连结AB,注意点:双添-在图形上添虚线 在证明过程中描述添法,1.如图

2、,AB=AD,BC=DC,求证:B=D,连接AC,构造全等三角形,连线 构造全等,连线 构造全等,2.如图,AB与CD交于O,且AB=CD, AD=BC，OB=5cm,求OD的长,连接BD,构造全等三角形,A,C,B,D,O,拓展题,3.如图,已知A=D,AB=DE,AF=CD,BC=EF. 求证:BCEF,目的:构造直角三角形,得到斜边相等,适用情况:图中已经存在一条线段MN 和垂直平分线上一个点A,语言描述:连结AM和AN,注意点:双添-在图形上添虚线 在证明过程中描述添法,2.倍长中线法,1.已知，如图AD是ABC的中线,延长AD到点E，使DE=AD， 连结CE,思考：若AB=3,AC=

3、5 求AD的取值范围,倍长中线,证明：延长AD至E，使DE=AD，连接BE，CE AD为ABC的中线 （已知） BD=CD （中线定义） 在ACD和EBD中 BD=CD （已证） 1=2 （对顶角相等） AD=ED （辅助线作法） ACDEBD （SAS） BE=CA（全等三角形对应边相等） 在ABE中有：AB+BEAE（三角形两边之 和大于第三边） AB+AC2AD。 （常延长中线加倍，构造全等三角形,2.练习；如图1，AD是ABC的中线， AB=3,AC=5，求中线AD的取值范围,例、如图，AD为ABC的中线， ADB、ADC的平分线交AB、AC于E、F。 求证：BE+CFEF 分析：本题

4、中已知D为BC的中点， 要证BE、CF、EF间的不等关系，可利用点D将BE旋转， 使这三条线段在同一个三角形内,3、截长补短法,1.已知在ABC中 , C=2B, 1=2 求证:AB=AC+CD,A,D,B,C,1,2,在AB上取点E使得AE=AC,连接DE,截长,F,在AC的延长线上取点F使得CF=CD,连接DF,补短,2.如图所示，已知ADBC， 1=2，3=4， 直线DC经过点E交AD于点D， 交BC于点C。 求证：AD+BC=AB,E,F,在AB上取点F使得AF=AD,连接EF,截长补短,目的:构造直角三角形,得到距离相等,适用情况:图中已经存在一个点P和一条线MN,语言描述:过点P作

5、PDMN,注意点:双添-在图形上添虚线 在证明过程中描述添法,4.角平分线上点向两边作垂线段,1.如图,ABC中, C =90o,BC=10, BD=6,AD平分BAC,求点D到AB的距离,过点D作DEAB于点E,E,角平分线上的点向角两边做垂线段,角平分线上点向两边作垂线段,典例:如图,梯形中, A= D =90o, BE、CE均是角平分线, 求证:BC=AB+CD,A,C,D,过点E作EFBC,构造了: 全等的直角三角形且距离相等,B,F,思考: 你从本题中还能得到哪些结论,E,方法3:旋转法,如图，在正方形ABCD中，E为BC上的一点，F为CD 上的一点，EAF=45，求证：BE+DF=EF,A,B,C,D,E,F,E,将ABE绕点A逆时针方向旋转90 ，使AB与AD重合,点E落在E处,B,线段与角求相等，先找全等试试看。 图中有角