六年级数学下册第四单元《比例比例的意义和基本性质》课件1新人教版.pptx_第1页
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1、比例的意义和基本性质,1、什么叫做比,两个数相除又叫做两个数的比,2、什么叫做比值,比的前项除以后项所得到的商，叫做比值,一、复习回顾,3、求出下列比的比值,12:16,4.5:2.7,10 : 6,6,你知道国旗的长和宽吗,长2.4m,宽1.6m,长60cm,宽40cm,长15cm,宽10cm,我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系,操场上的国旗: 2.4 : 1.6,教室里的国旗: 60 : 40,2.4m,1.6m,求出它们的比值后，你发现了什么,2.41.6,6040,或,像这样表示两个比相等的式子 叫做比例,15 : 10,60 : 40,15 : 10,60 : 40,

2、5 :,15 : 10,5 :,15 : 10,5 :,60 : 40,5 :,60 : 40,1510和6040能组成比例吗？你是怎样判断的,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等,判断下面的两个比能不能组成比例,610 和 915,所以： 610 和 915 能组成比例,因为： 6 10,915,判断下面的两个比能不能组成比例,205 和 14,所以： 205 和 14 能组成比例,因为： 20 5,14,判断下面的两个比能不能组成比例,和 64,所以： 和 64 能组成比例,因为：,64,判断下面的两个比能不能组成比例,0.60.2 和,所以： 0.60.2 和 能组成比例,因

3、为： 0.6 0.2,由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除,由四个数组成，是一个等式。 表示两个比相等的式子,2.4 1.6,60 40,内项,外项,指出下面比例的外项和内项,4.52.7 = 10 6,外项,外项,内项,内项,外项,内项,外项,内项,内项积是,1.6 6096,外项积是,2.4 40 96,2.4,40,1.6,60,2.440,1.660,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积,2.41.6,6040,外项,外项,内项,内项,交叉相乘,2.440,1.660,2.4 1.6,6040,在比例里，两个外项的积等于两个 内项的积,这叫做比例的基本性质,比例的基本性质,应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例,63 和 85,因为： 6 5 30 3 8 24,所以： 63 和 85 不能组成比例,30 24,做一做,应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例,0.22.5 和 450,因为： 0.2 50 10 2.5 4 10,所以： 0.22.5 = 450 能组成比例,10 = 10,做一做,应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例,和,因为：,所以： = 能组成比例,做一做,应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例,1.2 和 5,因为： 1.2 5

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