部编版三年级语文上册第10课《 在牛肚子里旅行》知识点易考点

1、10.在牛肚子里旅行学习目标1.会认10个生字，会写13个生字，读准“答、应、骨”3个多音字。能正确读写重点词语。2.读出青头和红头对话时心情的变化，体会它们之间真挚的友情。3.能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事。【语文要素】4.感受青头临危不惧，对朋友充满真挚的情感，懂得在危险时刻不慌张，用知识战胜困难的道理。懂得珍惜友情，团结互助。一.我会读。一类字： 二类字： 易错音：旅行（l l ） 咱们（zn zn） 答应（dd yngyng） 牙齿（c ch） 胃部（wi wi） 拼命（pn png mn mng） 吞进（tn tn） 流泪（li l） 反刍（c ch ） 悲伤（

2、bi b ） 打扫（so sho） 一骨碌（g g） 偷看（tu y） 蹭着（cng chng） 细嚼慢咽（jio ju y yn） 答案：l zn d yng ch wi pn mng tn li ch bi so g tu cng jio yn多音字：应yng（答应）yng（应该） 答d（答应） d（回答）几j（几乎 茶几）j（几个） 骨（骨头） （一骨碌）生字组词：旅l（旅行、旅途、旅游胜地） 咱zn（咱们、咱家、咱不去）救ji（救命、救援、救死扶伤） 命mng（生命、性命、人命关天）拼pn（拼命、拼凑、东拼西凑） 扫so（扫地、扫荡、轻轻一扫）胃wi（胃脏、胃口、脾胃 ） 管gun（管

3、事、管家、管理员）刚gng（刚才、刚好、刚正不阿） 流li（流下、河流、川流不息）泪li（眼泪、泪花、热泪盈眶） 算sun（口算、打算、不可胜算）形近字：救（救助）球（足球） 等（等待）诗（诗歌） 旅（旅行）放（放学）易错字:旅：右边部分共六笔，第三笔是撇，第四笔是竖提，不要将这两笔合为一笔。胃：上下结构，下部“月”的第一笔写成竖。 救：反文旁不能写成折文。 命：右下部分是单耳旁。听写词语：旅行 要好 咱们 草堆 作声 答应 做梦 救命 拼命 来得及 消化 当然 刚才 知觉 光亮 眼泪 打扫 胃口 大吃一惊 管理 等人 可怜 三.我能理解.大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。细嚼慢咽：本指慢

4、慢地吃东西。引申慢慢去体味。贮藏：储存、收藏以供需要时使用。本课指牛把吃进去的草暂时保存在胃里。急忙：急速匆忙。仔细：细心。悲哀：伤心。勇敢：不怕危险和困难；有胆量。蹭来蹭去：蹭，擦。擦过来又擦过去。笑眯眯：形容微笑时眼皮微微合拢的样子。作声：发出声音。反刍：俗称倒嚼，指某些动物经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。如羊、牛等统称为反刍动物。四.我能归纳词语词语搭配：(要好)的朋友 (晴朗)的天气 (茂密)的草丛(悄悄)地躲起来 （拼命)地大叫 (偷偷)地注视近义词：周围一一四周 急忙一一慌忙 仔细一一细心 贮藏一一储藏 悲哀一一伤心 知觉一一感觉 光亮一一光明 旅行一一旅游反

5、义词：可怜一一幸运 急忙一一从容 悲哀一一快乐 勇敢一一胆小 细嚼慢咽一一狼吞虎咽五.特殊句型反问：可是你说这些对我有什么用呢？ 关联词语：牛肚子里一共有四个胃 ，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个才是管胃的！六.课文结构梳理。第一部分（1-7）红头与青头玩捉迷藏游戏，红头悄悄地躲进草堆里，却被一头大黄牛吃草是卷进了嘴里。第二部分（8-18）：写红头在青头的鼓励和帮助下，经过艰难历程，终于从牛肚子里逃了出来。第三部分（19-20）：写红头感激青头，青头笑着安慰红头。七、课文易考点梳理。1.红头和青头是一对 ，它们在草堆里 时， 不小心 。危急关头， 沉着的安慰 ，给它出主意，帮助它从牛肚子里脱出

6、来。（非常要好的朋友 玩捉迷藏游戏 红头 被牛吞到嘴里了 青头 红头）2.在牛肚子里旅行通过两只蟋蟀红头和青头捉迷藏时红头被牛吃掉而青头相救来讲述朋友的不顾一切的救助之情。让我们体会到青头为救朋友不顾个人安危的 高贵品质，懂得在危险时刻不慌张，用知识战胜困难。并懂得了一个科学小知识:牛有 四 个胃,吃食时具有反刍现象。2. 牛肚子里一共有 四个胃 ，前三个胃是 贮藏食物 的，只有第 四 个才是管胃的！3. 为救朋友不顾个人安危、聪明、勇敢的青头。4.红头是怎样跑到牛肚子里的？青头和红头正在草堆里捉迷藏，红头躲进草堆里，一头大黄牛低下头吃草，红头没来得及跳开意外被大黄牛吃到肚子里。5.青头是怎样

7、帮助朋友脱险的？青头运用自己丰富的知识，先是让红头躲开大黄牛的牙齿，然后告诉红头牛有四个胃，让红头利用牛反刍的机会再一次回到牛的嘴里，最后它在牛的鼻孔里蹭来蹭去，让牛打喷嚏，这样把红头喷出来。这样红头就得救了。6.红头从被大黄牛吃草时卷到嘴里到被救出来，心情发生了什么变化?红头刚被卷进牛嘴里时，非常着急、害怕；被吞进牛肚子里后以为自己必死无疑感到悲哀；最后在青头的鼓励下变得坚强起来，按照青头的嘱咐努力保持清醒；从牛嘴里逃出来以后，非常高兴、激动，十分感激青头。八、课文重点句子理解。1.正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳

8、开，就和草一起被大黄牛卷到大黄牛嘴里了。从“做梦也没有想到”“突然”“没有来得”等词句中，可以知道事情发生得太突然了，红头根本来及躲开，2.“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”省略号表示说话断断续续，写出红头在牛嘴里的紧张。两个“救命啊”表现出了红头的焦急和害怕。3.这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里曾来蹭去。“爬到牛鼻子上”“蹭来蹭去”，想方设法让半打喷定青头真机智啊！但是，这个动作也是很危险的，可是为了救朋友，青头毫不犹豫地这样做了，可见它们之间感情深厚！九.课后习题。从哪里看出青头和红头是非常要好的朋友？如：青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”从“一下子、不顾、一骨碌”感受青头的着急。青头很担心红头，但是依然镇定，想办法帮助红头，勇敢地跳到牛的身上。如：青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是