甘肃省庆阳市宁县二中2019_2020学年高二生物下学期期中试题含解析

1、甘肃省庆阳市宁县二中2019-2020学年高二生物下学期期中试题（含解析）一、选择题（每小题2分，共60分。）1. 细胞学说、能量守恒和进化论是马克思主义哲学的三大自然科学基石，下列关于细胞学说的说法，正确的是（ ）a. 细胞学说的提出者是施莱登和施旺b. 细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的区别c. 细胞学说的主要内容是“一切细胞的遗传物质都是dna”d. 细胞学说的主要内容是“一切生物都由细胞构成”【答案】a【解析】【分析】细胞学说是18381839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出，直到1858年才较完善它是关于生物有机体组成的学说：细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来

2、，即生物是由细胞和细胞的产物所组成； 所有细胞在结构和组成上基本相似；新细胞是由已存在的细胞分裂而来；生物的疾病是因为其细胞机能失常；细胞是生物体结构和功能的基本单位；生物体是通过细胞的活动来反映其功能的。【详解】a、细胞学说的提出主要是动物学家施莱登和植物学家施旺，a正确；b、细胞学说提出“一切动植物都是由单细胞发育而来”，提出生物的统一性观点，b错误；c、“一切细胞的遗传物质都是dna”不属于细胞学说的内容，c错误；d、细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒除外，d错误。故选a。【点睛】2. 蓝藻、病毒、酵母菌都含有的是细胞壁 细胞膜 dna 核糖体 核酸a. b. c. d. 【答案】d

3、【解析】【详解】病毒不具有细胞结构，因此不具有细胞壁、细胞膜和核糖体，只由蛋白质外壳和核酸（dna或rna）构成。蓝藻为原核生物，酵母菌为真核生物，因此三者共有的为核酸，故选d。3. 下列有关显微镜操作的说法，正确的是（ ）a. 在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察b. 为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜c. 用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小d. 若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的【答案】a【解析】分析】显微镜观察的物像是放大、倒立、相反的虚像。细胞质流向是顺时针，则高倍镜下观

4、察时依然是顺时针。光圈和反光镜是调节亮暗度的，目镜和高、低倍物镜是放大物像的。显微镜使用先用低倍镜找到物像，再换用用高倍镜观察。【详解】a、显微镜使用先用低倍镜找到物像，再换用用高倍镜观察，a正确；b、显微镜观察的物像是放大、倒立、相反的虚像。位于左下方细胞，应将装片向左下方移动，b错误；c、反光镜是调节视野亮暗度的，观察到的细胞数目和大小不变，c错误；d、细胞质流向是逆时针，则高倍镜下观察时依然是逆时针，d错误。故选a。【点睛】4. 光合作用产生的h与有氧呼吸产生的h（ ）a. 都用于还原三碳化合物b. 都用于还原氧气c. 前者还原氧气，后者还原三碳化合物d. 前者还原三碳化合物，后者还原氧

5、气【答案】d【解析】【分析】本题是对光合作用的光反应与暗反应之间的联系、有氧呼吸的三个阶段之间的联系的考查，回忆光反应与暗反应之间的关系及有氧呼吸的第一、第二、第三阶段之间的关系，然后结合题干信息进行解答。【详解】光合作用过程中光反应产生的h用于还原三碳化合物，有氧呼吸的第一、第二阶段产生的h用于还原氧气，与氧气结合生成水，d正确，故选d。【点睛】5. 在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是 ( )a. 丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳b. 丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖c. 二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖d. 葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳【答案】b【解析】【分析】（1）光合作用过程

6、及场所：光反应的场所是类囊体薄膜，包括2个反应：一个是水的光解，另一个是atp的合成；暗反应的场所是叶绿体基质，也包括2个化学反应：一个是二氧化碳的固定，另一个是三碳化合物的还原。（2）呼吸作用的三个过程及场所是：第一阶段：反应物：c6h12o6产物是：2丙酮酸+h+能量（2atp） 场所：细胞质基质第二阶段：反应物：2丙酮酸+6h2o产物是：6co2+h+能量（2atp） 场所：线粒体基质第三阶段：反应物：h+6o2 产物是：12h2o+能量 （34atp） 场所：线粒体内膜【详解】细胞质基质中发生的是呼吸作用的第一阶段，产物是丙酮酸；线粒体基质中发生的是有氧呼吸的第二阶段，产物有二氧化碳和

7、水；叶绿体基质发生的光合作用的暗反应阶段，二氧化碳的固定反应的产物是三碳化合物，三碳化合物还原的产物是葡萄糖和五碳化合物，故选b。6. 有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是都在线粒体中进行 都需要酶 都需要氧 都产生atp 都经过生成丙酮酸的反应a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】有氧呼吸过程：第一阶段（细胞中基质）： c6h12o62丙酮酸（c3h4o3)+4h+少量能量（2atp）第二阶段 （线粒体基质）：2丙酮酸（c3h4o3)+6h2o6co2+20h+少量能量（2atp）第三阶段（线粒体内膜）：24h+6o212h2o+大量能量（34atp）无氧呼吸过程在细胞质基质中进行：第一

8、个阶段与有氧呼吸的第一个阶段完全相同。第二个阶段，丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。【详解】有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸在细胞质基质中完成，错误；有氧呼吸和无氧呼吸都需要不同酶催化，正确；无氧呼吸不需要消耗氧气，错误；有氧呼吸生存大量atp，无氧呼吸生存少量atp，正确；有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸第一阶段完全相同，都生存丙酮酸，正确。故选b。7. 用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是( )a. 叶绿素a ；胡萝卜素b. 胡萝卜素；叶绿素bc. 叶绿素b ；胡萝卜素d. 胡萝卜素；叶绿素a【答案】b【解析】【详解】不同色素在层析液中溶解度

9、不同，随层析液在滤纸上扩散的速度也不同，溶解度越大则扩散速度越快，反之越慢；胡萝卜素的溶解度最大，扩散的速度最快；叶绿素b的溶解度最小，扩散的速度最慢，b正确。故选b。【点睛】本题考查“绿叶中色素的提取和分离实验”，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握实验材料和试剂的选择，熟练操作完成相关实验的能力。8. 光照增强，光合作用增强。但在光照最强的夏季中午，由于气孔关闭，光合作用不继续增强，反而下降。主要原因是（ ）a. 夏季光照太强，叶绿素分解b. 夏季气温太高，酶活性降低c. 二氧化碳供应不足，三碳化合物产生得太少d. 水分散失太多，光反应产生的atp和h少【答案】c【解析】【分析】本

10、题是对光合午休现象的解释，光合作用的原料是二氧化碳和水，而二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根从土壤中吸收的。在夏日中午12时，由于阳光过强，蒸腾作用过强，植物为了保持水分使气孔关闭，就会影响二氧化碳的进入，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降。【详解】a、光照过强不会引起色素分解，并且中午过后光合速率又不断恢复，如果色素分解，将会造成不可逆的损伤，光合速率不会恢复，a错误；b、夏季一天中气温最高的时间是下午14点左右，与光合速率在中午12点下降不符，b错误；c、夏季中午由于阳光过强，温度过高，植物为了防止蒸腾作用散失过多的水分，使气孔关闭，但同时二氧化碳吸收减少，导致暗反

11、应中二氧化碳固定减少，生成的c3太少，c正确；d、中午温度较高，植物水分蒸腾散失太多，但是光反应产生的atp和h正常，d错误。故选c。【点睛】本题考查了光合作用影响因素，意在考查考生对光合作用过程的理解能力和影响因素的分析能力。9. 光合作用和化能合成作用的根本区别是（ ）a. 能否进行光合作用b. 能量来源不同c. 原料不同d. 能否制造有机物【答案】b【解析】【分析】生物代谢类型从同化作用上可分为自养型和异养型，自养型生物是指能利用光能或化学能，把二氧化碳合成为有机物供自己利用的生物，和植物利用光能不同，化能合成作用的细菌则是利用物质氧化时释放的能量；异养型生物只能利用现成的有机物为食。【

12、详解】光合作用的生物利用光能合成有机物，化能合成作用的生物利用物质氧化释放的化学能合成有机物，故能量来源不同是光合作用和化能合成作用的根本区别，b正确。故选b。【点睛】10. 甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则（ ）a. 甲运输被促进b. 乙运输被促进c. 甲运输被抑制d. 乙运输被抑制【答案】d【解析】【分析】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，影响因素是细胞膜内外物质的浓度差；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，影响因素包括细胞膜内外物质的浓度差以及细胞膜上载体的种类

13、和数量。【详解】甲物质的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，用人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，甲运输不受影响。乙物质的运输方式是协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，用人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，细胞膜上没有载体蛋白，则乙运输被抑制。故选d。11. 杨树叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是：（ ）a. 1种、2种b. 8种、8种c. 4种、4种d. 5种、8种【答案】d【解析】【分析】本题考查核酸，考查对核酸的种类及其化学组成的理解和识记。杨树叶肉细胞中的核酸包括dna和rna两类，据此可判断各选项是否正确。【详解

14、】杨树叶肉细胞中的核酸包括dna和rna两类，共有a、g、c、t、u5种碱基，dna的基本组成单位有4种脱氧核苷酸，rna的基本组成单位包括4种核糖核苷酸，共有8种核苷酸。abc错误，d正确。故选d。12. 性激素、胃蛋白酶、纤维素和dna中都含有的元素是（ ）a. c、h、o、nb. c、h、oc. c、h、o、n、pd. c、h、o、n、p、s【答案】b【解析】【详解】性激素为固醇类，组成元素有c、h、o，胃蛋白酶为蛋白质，组成元素有c、h、o、n，纤维素为糖类，组成元素有c、h、o，dna组成元素为c、h、o、n、p，故他们都含有的元素是c、h、o，b正确。故选b。【点睛】本题考查有机物

15、的组成元素的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。13. 大雁体内储存能量并能起到保温作用的物质是（ ）a. 糖原b. 淀粉c. 脂肪d. 纤维素【答案】c【解析】【分析】脂质是生物体的重要组成成分，主要由c、h、o元素组成，包括脂肪，类脂和固醇。（1）脂肪存在于几乎所有的细胞中，它是组成细胞核生物体的重要化合物，是生物体内储存能量的物质，高等动物和人体内的脂肪还有减少体内热量散失，维持体温恒定，减少器官之间摩擦和缓冲外界压力的作用；（2）磷脂是类脂的一种，是构成生物膜的重要物质；（3）固醇类包括胆固醇、性激素和维生素d等，在细胞的营养、代谢

16、中具有重要功能，胆固醇是构成动物细胞的成分之一，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；维生素d能促进人和动物对钙和磷的吸收。【详解】a、糖原为动物多糖，是主要的能源物质，a错误；b、淀粉为植物多糖，是植物体内的主要能源物质，b错误；c、脂肪是生物体内储存能量的物质，高等动物和人体内的脂肪还有减少体内热量散失，起到保温的作用，c正确；d、纤维素为植物多糖，是植物细胞壁的成分之一，d错误。故选c。14. 关于生物大分子的叙述，不正确的是( )a. dna是一切生物遗传信息的载体b. 酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子c. rna通常只有一条链，它

17、的碱基组成与dna有所不同d. 蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键连接而成的高分子化合物【答案】a【解析】试题分析：rna病毒的遗传物质是rna，不是dna，a错误；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，本质是蛋白质或rna，都属于生物大分子，b正确；rna通常只有一条链，rna与dna的碱基不完全相同，c正确；蛋白质是由氨基酸聚合形成的生物大分子，d正确。考点：本题考查核酸的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。15. 现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数

18、目依次分别为（ ）a. 798、2和2b. 798、12和10c. 799、1和1d. 799、11和9【答案】b【解析】【分析】1、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程。2、氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=氨基酸数-肽链条数；形成一个肽键需要消耗一个氨基和一个羧基，肽链中游离氨基数目（羧基数目）=氨基酸中氨基数目（羧基数目）-肽键数目。【详解】氨基酸数-肽链数=肽键数=脱去的水分子数。所以共有798个肽键。每个氨基酸上至少有一个氨基和一个羧基，故r基上有10个氨基和8个羧基。每条肽链上至少有一个氨基和一

19、个羧基。所以氨基和羧基的数目分别是：12和10。故选b。【点睛】16. 下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（ ）a. 该反应的场所是叶绿体的类囊体b. c6h12o6生成需要h、atp和多种酶c. 提高温度一定能促进c6h12o6的生成d. 无光条件有利于暗反应进行【答案】b【解析】【分析】分析题图：图示表示植物光合作用暗反应阶段，该过程在叶绿体基质中进行，包括二氧化碳的固定：co2+c52c3和c3的还原：2c3（ch2o）+c5，其中c3的还原需要h、atp和多种酶参与。【详解】a、图示表示植物光合作用暗反应阶段，该过程在叶绿体基质中进行，a错误；b、c3的还原生成葡萄糖

20、需要h、atp和多种酶参与，b正确；c、若图示是在最适温度条件下进行的，提高温度则会降低酶的活性，进而影响c6h12o6的生成，c错误；d、无光条件下，光反应不能进行，不能为暗反应提供h和atp，不利于暗反应的进行，d错误。故选b。【点睛】17. 某蛋白质分子是由51个氨基酸缩合形成的，这51个氨基酸共形成2条肽链，假设氨基酸的平均分子量为130，那么此蛋白质分子的分子量为（）a. 5748b. 6630c. 882d. 49【答案】a【解析】【分析】本题考查蛋白质，考查蛋白质的有关计算。明确氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中氨基酸数目、失去的水分子数目之间的关系即可解答该题。【详解】51个氨基

21、酸形成2条肽链，该过程中共失去51-2=49个水分子，此蛋白质分子的分子量为13051-1849=5748。a正确，bcd错误。故选a。18. 细胞呼吸中，吸入的o2最终形成了（ ）a. co2b. atpc. h2od. 丙酮酸【答案】c【解析】试题分析：氧气进入细胞后参与有氧呼吸的第三阶段，与h结合生成水，故c正确。考点：本题主要考查细胞呼吸的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19. 用18o标记的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子18o的转移途径是（ ）a. 葡萄糖丙酮酸水b. 葡萄糖丙酮酸氧c. 葡萄糖氧水d. 葡萄糖丙酮酸co2【答案】d【解析】【分析

22、】1、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和h，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和h，释放少量能量；第三阶段是氧气和h反应生成水，释放大量能量。2、同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素，用示踪元素标记的化合物，化学性质不变，人们可以根据这种化合物的性质，对有关的一系列化学反应进行追踪，这种科学研究方法叫做同位素标记法。【详解】根据有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和h，含18o的葡萄糖中的18o到了丙酮酸中；再根据第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和h，含18o的丙酮酸中的18o到了二氧化碳中。即18o转移的途径是：葡萄糖丙酮酸二氧化碳，d正确，故选d。【点睛

23、】20. 图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是（ ）a. 过程需要的酶存在于线粒体内膜和线粒体基质b. 能进行过程的生物无核膜，属于自养生物c. 和过程只能发生于不同的细胞中d. 过程只能在植物细胞的叶绿体中进行【答案】b【解析】试题分析：过程表示光合作用，主要在绿色植物的叶绿体中进行，另外在光合细菌和蓝藻等原核细胞的细胞质基质中也能进行光合作用；过程表示有氧呼吸，场所是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，所以该过程所需要的酶也存在于这三处；过程是硝化细菌的化能合成作用，硝化细菌属于原核生物，无核膜，属于自养生物；过程是无氧呼吸，只能发生在植物细胞和酵母菌中，且过程和能同时发生于同一细

24、胞中（植物细胞和酵母菌细胞）。故选b考点：本题考查光合作用、呼吸作用和化能合成作用。点评：本题结合生物体部分代谢过程图，综合考查光合作用、呼吸作用和化能合成作用的相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解应用能力，属于中等难度题。21. 在不同条件下，酵母菌可以进行有氧或无氧呼吸。如果酵母菌在这两种呼吸过程中产生了等量的co2，那么它在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为（ ）a. 12b. 13c. 16d. 23【答案】b【解析】【分析】根据酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的公式计算即可，酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示：有氧呼吸：；无氧呼吸：。【详解】根据有氧和无氧呼吸的反应

25、式，假设酵母菌在这两种呼吸过程中产生了等量的co2（1个单位），则有氧呼吸消耗1/6个单位的葡萄糖，而无氧呼吸消耗了1/2个单位的葡萄糖，所以有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为13，b正确。故选b。【点睛】解题的关键是了解酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的公式，然后根据化学反应式进行计算。22. 晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康，主要原因是：（ ）a. 光合作用吸收o2，放出co2 b. 光合作用吸收co2，放出o2c. 呼吸作用吸收o2，放出co2d. 呼吸作用吸收co2，放出o2【答案】c【解析】【分析】本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，

26、运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【详解】光合作用过程中吸收二氧化碳，放出氧气，a错误；光合作用正常进行的必要条件之一是光照，所以晚上在密闭的居室里放置的大型绿色植物不能正常进行光合作用，b错误；晚上，在密闭的居室里放置的大型绿色植物能进行有氧呼吸，吸收氧气，放出二氧化碳，使空气中氧气减少，二氧化碳增多，从而影响人体健康，c正确；呼吸作用过程中不能吸收二氧化碳，d错误。23. 30个腺苷和60个磷酸分子最多能组成多少个atp？a. 10个b. 20个c. 30个d. 60个【答案】b【解析】【分析】本题考查atp的化学组成和特点，相关知识点只需考生识记即可，属于考纲识记层次的考查。【详

27、解】atp结构简式为a-ppp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基团，可见一个atp分子含有1个腺苷、3个磷酸基团，所以30个腺苷和60个磷酸分子最多能组成603=20个atp，b正确。【点睛】atp的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为a-ppp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基团，代表高能磷酸键；水解时远离a的磷酸键容易断裂，释放大量的能量atp是新陈代谢所需能量的直接来源。24. 下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的co2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中b点相符的是a. b. c. d. 【答案】c【解

28、析】【分析】图示为光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，a点光照强度为0，只进行呼吸作用，其氧气只能来源于细胞外；ab段之间，光合作用小于呼吸作用，因此呼吸作用氧气的来源有两个：细胞外和叶绿体；b点为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，线粒体和叶绿体的气体交换达到平衡；b点以后，光合作用大于呼吸作用，叶绿体二氧化碳除了来自线粒体，还来自细胞外。【详解】a、图中线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用，多于的释放到细胞外，表示呼吸作用大于光合作用，对应图中ab段，a错误；b、图中线粒体产生的二氧化碳只散失到细胞外，表明细胞只进行呼吸作用，对应图中的a点，b错误；c、图中b点对应的二氧化碳的吸收为0

29、，即为光补偿点，此时的光合作用强度等于呼吸作用强度，即线粒体产生的二氧化碳刚好给叶绿体利用，c正确；d、图中叶绿体不仅利用线粒体提供的二氧化碳，还从细胞外吸收，表示光合作用大于呼吸作用，应对应上图中的b点之后，d错误。故选c。【点睛】本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力。25. 下图所示，不能表达下列哪项生理过程（ ）a. 唾液腺细胞分泌唾液b. 胰岛细胞分泌胰岛素c. 汗腺细胞分泌汗液d. 肠腺细胞分泌肠液【答案】c【解析】试题分析：由图可知，该图所示的生理过程为胞吐，唾液腺细胞分泌唾液、胰

30、岛细胞分泌胰岛素、肠腺细胞分泌肠液都是通过胞吐来完成的，而汗腺细胞分泌汗液是通过扩散来完成的。选c。考点： 本题考查胞吐相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。26. 关于叶绿体中色素的提取和分离的实验，正确的是a. 研磨时加入caco3可使叶片研磨更充分b. 叶黄素在层析液中的溶解度最高，扩散速度最快c. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次d. 研磨叶片时，可用体积分数为95%的乙醇和丙酮溶解色素【答案】d【解析】【分析】叶绿体中色素的提取原理是：叶绿体中的色素可以溶解于有机溶剂中，因此可以用无水乙醇提取；叶绿体中色素分离的原理是：

31、不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的随层析也扩散速度快，反之则慢。色素分离的方法是纸层析法。【详解】a、叶绿体中色素的提取过程中，加入碳酸钙的作用是保护叶绿体色素，加入二氧化硅的作用是使得研磨更充分，a错误；b、胡萝卜素在层析液中的溶解度最高，扩散速度最快，位于色素带的最上端，b错误；c、在划出一条滤液细线后，晾干后，重复划线2-3 次，c错误；d、丙酮是有机溶剂，可以溶解色素，研磨叶片时，可用体积分数为95%的乙醇和丙酮溶解色素，d正确。故选d。【点睛】熟知叶绿体中色素提取和分离的原理及实验细节，是解答本题的关键。27. 下列与大棚种植蔬菜相关的叙述，不合理的是（ ）。a. 搭建大棚时

32、，选择无色透明的塑料薄膜b. 连续阴雨时，适当补充光照c. 为了提高产量，晴天下午密闭大棚d. 为了防止冻害，冬季夜间覆盖草帘【答案】c【解析】搭建大棚时，选择无色透明的塑料薄膜，以使各色光均能进入，a项正确；连续阴雨时，适当补充光照，以增强光合作用，b项正确；为了提高产量，晴天下午应对大棚进行通风，补充二氧化碳，c项错误；为了防止冻害，冬季夜间覆盖草帘，d项正确。【点睛】夜晚温度降低，可以降低呼吸作用，但呼吸作用不是越低越好，呼吸作用为植物的生长提供能量，过低的低温还会使植物受到冻害。28. 离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断co2气体的供应和突然增强光照，短时间内叶绿体

33、中c3化合物与c5化合物相对含量的变化分别是a. c3化合物增多、c5化合物减少 ，c3化合物增多、c5化合物减少b. c3化合物减少、c5化合物增多 ，c3化合物减少、c5化合物增多c. c3化合物增多、c5化合物减多，c3化合物减少、c5化合物减少d. c3化合物减少、c5化合物减少，c3化合物增多、c5化合物增多【答案】b【解析】【分析】【详解】二氧化碳含量的改变直接影响暗反应中二氧化碳的固定。二氧化碳含量由高到低时，二氧化碳的固定变弱，则反应物c5化合物消耗减少，剩余的c5相对增多；生成物c3生成量减少。由于c3化合物的生成量减少，则又影响了c3化合物的还原，使得c3化合物的还原反应减

34、弱，则消耗的h和atp量减少，所以h和atp剩余的量增多，所以突然中断co2气体的供应，短时间内叶绿体中atp的含量增多、c3的含量减少、c5的含量增多。光照突然增强：由于光照突然增强，会使光反应加快，使光反应产物还原性氢、atp含量增加。暗反应c3的还原需要还原性氢、atp，由于还原性氢、atp含量增加，使c3的还原增加，又由于二氧化碳固定继续按原来速度进行，所以c3含量不断减少；c5的形成增加，而暗反应不变，即c5的消耗速率不变，故c5的含量增加。29. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。古人为了吃到鲜荔枝，需要动用大量人力、物力。而现在通过控制下列哪组条件就可以轻松获得新鲜的荔枝（ ）

35、a. 低o2，高co2，零上低温b. 低o2，高co2，零下低温c. 高o2，高co2，零上低温d. 低o2，低co2，零下低温【答案】a【解析】【分析】水果保鲜贮藏的过程中，细胞进行呼吸作用，分解有机物。温度能影响酶的活性，氧气能影响细胞的呼吸。因此，低温、低氧能降低细胞呼吸强度，减少有机物消耗。【详解】荔枝保存时既要抑制有氧呼吸，又要降低无氧呼吸强度，故保存条件为低氧气、高二氧化碳，零下低温会结冰，因此需要零上低温的条件，综上所述，a正确。故选a。30. 某多肽分子结构如下图所示，下列关于该多肽的正确叙述是（ ）a. 该多肽水解后可产生5种氨基酸b. 该多肽属于6肽化合物，含有4个肽键c.

36、 该多肽合成受dna的控制d. 与该多肽形成有关的细胞器只有核糖体【答案】c【解析】【分析】1、分析题干和题图可知，本题涉及的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点、氨基酸的脱水缩合反应，图中含有肽键（-co-nh-）数是4，因此是由5个氨基酸脱水缩合形成的五肽化合物。2、基因控制蛋白质的合成过程是通过转录和翻译过程实现的，基因中的碱基数：mrna中的碱基数：蛋白质中的氨基酸数=6：3：1。3、atp是细胞生命活动的直接能源物质，凡是耗能过程大都与atp水解相偶联。【详解】a、分析题图可知，该化合物中的五个氨基酸中，其中2个氨基酸的r基相同，都是-h，因此是四种氨基酸，a错误；b、该化合物含有四

37、个肽键，是由五个氨基酸形成的五肽化合物，b错误；c、基因指导蛋白质的合成，因此该多肽合成受dna的控制，c正确；d、该多肽形成过程是耗能过程，因此有关的细胞器除了核糖体外，还有线粒体，d错误。故选c。【点睛】二、非选择题（除标注外每空1分，共40分）31. 下图为大肠杆菌dna分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题：（1）图中的表示_，表示_，、结合在一起的结构叫_。（2）dna 彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是_（用序号表示）。（3）此图若为艾滋病病毒的核酸，有_种，中文名称分别是_，它与大肠杆菌的dna相比，在组成上有哪些不同？_。【答案】 (1). 磷酸 (2). 脱氧核

38、糖 (3). 脱氧核糖核苷酸 (4). 含氮碱基 (5). 4 (6). 鸟膘呤（g）、腺膘呤（a）、胞嘧啶（c）、尿嘧啶（u） (7). rna与大肠杆菌的dna相比，在组成上含有特有的4种核糖核苷酸。【解析】【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（dna）和核糖核酸（rna），二者都有磷酸和共同的三种碱基：a、c、g。dna特有的碱基是t，rna特有的碱基是u。【详解】（1）图中表示磷酸，表示脱氧核糖，表示含氮碱基，、结合在一起称为脱氧核苷酸。（2）dna中只含氮碱基含有氮元素，磷酸和脱氧核糖中均不含氮元素，所以dna彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是碱基。（3）艾滋病病毒的核酸是rna，组成其核苷

39、酸的碱基有4种，分别是鸟膘呤（g）、腺膘呤（a）、胞嘧啶（c）、尿嘧啶（u）。rna与大肠杆菌的dna相比，在组成上含有核糖不含脱氧核糖，含有尿嘧啶不含胸腺嘧啶。【点睛】核酸的组成成分基本单位：核苷酸32. 如图是真核细胞内呼吸作用过程的图解，请据图回答有关问题：（1）物质x是_，它可以通过植物的_作用产生。（2）物质y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成_。和过程中物质y产生的场所分别是_、_。（3）人体内不能进行_（填序号）过程。（4）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进_（填序号）过程的进行，产生大量能量。【答案】 (1). 氧气 (2). 光合 (3).

40、 黄色 (4). 线粒体基质 (5). 细胞质基质 (6). (7). 【解析】【分析】由图可知，为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，为有氧呼吸第二阶段，为有氧呼吸的第三阶段，为无氧呼吸乳酸发酵，无氧呼吸酒精发酵，x为氧气，y为二氧化碳。【详解】（1）由图可知，物质x是氧气，参与有氧呼吸第三阶段，它可以通过植物的光合作用中水的光解产生。（2）物质y二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成黄色。和过程中物质y二氧化碳产生的场所分别是线粒体基质和细胞质基质。（3）人体内可以进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，不能进行产生酒精的无氧呼吸过程，原因是人体缺乏该过程所需要的酶。（4）

41、花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进有氧呼吸的第三阶段的进行，从而产生大量能量，有利于无机盐的吸收.【点睛】本题的知识点是细胞呼吸的 方式、场所、产物、能量的释放，主要考查学生的识图能力和运用基础知识综合解题的能力。33. 根据下面光合作用图解，请回答：（1）图中编号所代表的物质分别是： _； _； _； _。（2）暗反应中需要光反应提供的物质是_ 和_。（3）图中5是_ 阶段，反应场所是_，图中6是_阶段，反应场所是_。（4）在光反应中，adp的移动方向是_；暗反应中，atp的移动方向是_。【答案】 (1). h (2). atp (3). co2 (4). （ch2o）或糖类 (

42、5). h (6). atp (7). 光反应 (8). 类囊体薄膜 (9). 暗反应 (10). 叶绿体基质 (11). 叶绿体基质移向类囊体薄膜 (12). 类囊体薄膜移向叶绿体基质【解析】【分析】据图分析：表示还原氢，表示atp，表示二氧化碳，表示碳水化合物，表示光反应，表示暗反应。【详解】（1）图中表示是水在光下分解产生的h，表示atp，表示二氧化碳，表示（ch2o）或糖类。（2）光合作用过程中光反应可以为暗反应提供h和atp，用于三碳化合物的还原。（3）图中是光反应阶段，反应场所是叶绿体类囊体薄膜，图中是暗反应阶段，发生的场所是叶绿体基质。（4）在光反应中，adp的移动方向是由叶绿体基质移向类囊体薄膜、暗反应中atp的移动方向是由类囊体薄膜移向叶