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文档简介
1、多边形的面积整理和复习导学案设计温馨寄语: 探索使人聪明 合作使人快乐 展示使人自信学习目标1.我能熟练掌握平行四边形、三角形和梯形面积的推导过程。2.我能灵活运用计算公式解决实际问题。学习方法:动手操作,自主学习、小组合作。学习重、难点:灵活运用计算公式解决实际问题。学习过程:学案自学1.本单元我们学习了哪些图形面积的计算?2.这些面积计算公式是什么?用字母怎么表示?相同点:研究多边形面积的方法很多,但无论是剪或拼都体现了数学的一种思想,就是( )计算公式字母公式平行四边形的面积=平行四边形的底=平行四边形的高=三角形的面积=三角形的高=三角形的底=梯形的面积=梯形的高=梯形的上底=梯形的下
2、底=3.平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式分别是怎么推导出来的?用自己制作的图形说一说。1.判断(1)三角形面积是平行四边形面积的一半。( )(2)两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )(3)两个三角形的高相等,它们的面积就相等。( )(4)平行四边形的底越长,它的面积就越大。( )2.填空(1)一个平行四边形面积是40平方厘米,与它等底等高的三一个平行四边形的面积是( )平方米。(2)一个平行四边形的面积是16平方厘米,从这个平行四边形中剪出一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。(3)一个三角形,高不变,底扩大3倍,面积就扩大( )倍。 3填表图形底高面积平行四边
3、形4米12平方米三角形8分米24平方分米梯形上底4厘米下底6厘米25平方厘米 加油!我能得到十颗星!(一)填空:1一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是( )平方厘米;与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。2一个三角形的面积是4.5平方分米,底是5分米,高是( )分米。(二)判断1平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.( )2两个三角形面积相等,底和高也一定相等。( )(三)计算右图阴影部分的面积。2、练习520公顷=( )平方千米 2700平方米=( )公顷1.5公顷=( )平方米 1.15平方米=( )平方分米=( )平方厘米四、解决问题 1、一块三角形白菜地,底长800米,高500米,共收白菜5000千克,平均每公顷收白菜多少千克? 2、有一块平行四边形稻田,底是20米,高是10米,平均每平方米收稻谷1.
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