探讨毕业设计摆式剪切机张呈茹

1、探讨2014毕业设计摆式剪切机张呈茹 探讨2014毕业设计摆式剪切机张呈茹 导读：000印刷符号，编写设计说明书40页以上。以上任务按学校有关文件要求执行。63)主要参数：最大剪切力8.0*10N；剪切次数10次/Min；铸坯拉速6.0m/min；其它参数参考“毕业设计资料”。二、专题部分要求摆式剪切机设计计算。三、本题目的重点和难点以及与同组其它学生所做题目的关系摆式剪切机总体设计；刀刃运动 11111内蒙古科技大学 本科生毕业设计（论文）手册题 目：连赶摆式剪切机设计学生张呈茹 学 专 班 号：1076805709 业：机械设计制造及其自动化 级：机械 10-7指导教师：曹丽英手册 目 录

2、毕业设计(论文)任务及指导书 毕业设计(论文)过程检查记录 毕业设计(论文)指导教师评价表 毕业设计(论文)评阅教师评价表 毕业设计(论文)答辩记录表 答辩委员会决议书毕业设计(论文)任务及指导书题 目 摆式剪切机设计 实际工程项目 科研课题 教学模拟题目 其它 工程设计型 科学研究型 调研综述型 其它类型 题 目 来 源 题 目 类 型一、毕业设计（论文）任务（包括对工程图纸的具体要求）及设计参数 1) 设计连铸机摆式剪切机，驱动型式交流电动机驱动（事故状态气动马达驱动） 。结构型式摆式。 2) 设计完成 7 张折合甲 1 图纸，包括装配图、部件图、零件图。完成与题目相关的科技论文 1 篇，

3、 英汉翻译 5000 印刷符号，编写设计说明书 40 页以上。以上任务按学校有关文件要求执行。 6 3) 主要参数：最大剪切力 8.0*10 N；剪切次数 10 次/Min；铸坯拉速 6.0m/min；其它参数参考“毕 业设计资料” 。 二、专题部分要求 摆式剪切机设计计算。 三、本题目的重点和难点以及与同组其它学生所做题目的关系 摆式剪切机总体设计；刀刃运动分析；剪切力矩的计算。 与同组其它学生所做题目没有关系 四、可行方案的筛选方法提要 参考炼钢厂现用剪切机图纸结合手册、样本，确定方案并设计计算。五、指导方式和工作进度要求 指导方式：集中指导，每周 8 学时。 工作进度要求：查阅资料、确定

4、方案 2 周，开题并设计计算 4 周，制图、编写设计说明书 7 周。 六、与本设计题目相关的理论知识（包括新知识）提要 设计题目需要用到的理论知识有：材料力学、机械设计、优化设计、计算辅助分析工具等。七、建议参考资料及使用方法 材料力学、机械设计、优化设计、数值计算等。 机械设计手册及电动机、联轴器等有关样本。 连续铸钢手册 八、答辩之前学生应作的准备工作提要 熟练掌握摆式剪切机工作原理、功能和满足工艺要求的方法；对于设计专题内容能够进行详细深入分 析；要求提出设计改进的方向。注：本表内容可根据题目特点和要求选取，表格可续页指导教师签字：任务下达时间2014 年 3 月 1 日学生签字：毕业设

5、计(论文)过程检查记录学生姓名 序 号 1 检查日期 月 日张成茹检查内容班级机械 10-7 指导记录 指导教师 签字完成情况2月日3月日4月日5月日6月日7月日8月日9月日10月日11月日12月日13月日14月日15月日毕业设计(论文)指导教师评价表题 目 连铸机摆式剪切 3 探讨2014毕业设计摆式剪切机张呈茹 导读： 机设计 评 优秀（分数上限 90） 工作认真踏实，作风严谨，遵 守纪律， 能按进度要求圆满完 成规定的任务。 在查阅文献、调研论证、知识 获取、方案设计、方案实施等 工作中有较强的独立工作能 力和一定的创新意识。 圆满完成任务书规定的任务 摘要及外文资料翻译准确， 文 字流

6、畅， 符合规定内容及字数 要求；文献调研充分、针对性 强。 价 标 准 学生姓名张成茹得 分评价指标中等（分数上限 7080） 工作较认真，遵守纪律，基本 能按进度要求完成规定的任 务。 在指导教师的具体指导下能 够完成查阅文献、调研论证、 知识获取、方案设计、方案实 施等工作。 完成任务书规定的任务 摘要及外文资料翻译基本正 确，文字通顺，基本符合规定 内容及字数要求； 文献调研基 本满足要求。分数范围过 程 考 核学习态度05 分工作能力05 分工作量05 分摘要及文 献调研03 分设 计 （ 论 文 ） 考 核完成质量立论科学合理，论证、计算、 立论、论证、计算、分析和实 分析和实验正确

7、、严密，结论 验基本正确；结论合理，图纸 合理，图纸完备、整洁、正确 完备，基本正确 论文或说明书结构完整、 条理 清晰、文字通顺、图表清楚、 论述严谨、符合技术用语要 求、符号统一、编号齐全、版 面工整 能综合运用所学知识和技能 解决设计（论文）中的实际问 题， 对某些问题的分析有独立 见解，有一定创新内容 合 计 论文或说明书完整、有条理、 文字通顺、图表清楚、论述基 本正确、 基本符合技术用语要 求、版面工整07 分撰写规范05 分综合能力能运用所学的知识和技能解 决设计（论文）中的实际问题05 分035 分评语：指导教师： 年 月 日毕业设计(论文)评阅教师评价表题 序 号 1 目 连

8、铸机摆式剪切机设计 评 优秀（分数上限 90） 圆满完成任务书规定的任务 摘要及外文资料翻译准确，文 字流畅，符合规定内容及字数 要求；文献调研充分、针对性 强。 价 标 准 学生姓名张成茹得 分评价指标 工作量 摘要及文 献调研中等（分数上限 7080） 完成任务书规定的任务 摘要及外文资料翻译基本正 确，文字通顺，基本符合规定 内容及字数要求；文献调研基 本满足要求。分数范围 05 分203 分3完成质量立论科学合理，论证、计算、 立论、论证、计算、分析和实 分析和实验正确、严密，结论 验基本正确；结论合理，图纸 合理，图纸完备、整洁、正确 完备，基本正确 论文或说明书结构完整、条理 清晰

9、、文字通顺、图表清楚、 论述严谨、符合技术用语要 求、符号统一、编号齐全、版 面工整 能综合运用所学知识和技能 解决设计（论文）中的实际问 题，对某些问题的分析有独立 见解，有一定的创新内容 合 计 论文或说明书完整、有条理、 文字通顺、图表清楚、论述基 本正确 3 探讨2014毕业设计摆式剪切机张呈茹 导读：解决设计（论文）中的实际问题05分025分评语：评阅教师：年月日毕业设计(论文)答辩申请表学生姓名题目张成茹专业班级机械10-7指导教师曹丽英连铸机摆式剪切机设计毕业设计论文任务完成情况答辩报告准备情况学生签字：年学生预答辩情况和教师指导建议：月日学生对预答辩中教师指导建议的执行情况：指

10、导教师审定意 、基本符合技术用语要 求、版面工整07 分4撰写规范05 分5综合能力能运用所学的知识和技能解 决设计（论文）中的实际问题05 分025 分评语：评阅教师： 年 月 日毕业设计(论文)答辩申请表学生姓名 题 目张成茹专业班级机械 10-7指导教师曹丽英连铸机摆式剪切机设计毕业设计论文任务完成情况答辩报告准备情况学生签字： 年 学生预答辩情况和教师指导建议： 月 日学生对预答辩中教师指导建议的执行情况：指导教师审定意见：同意答辩推迟答辩指导教师签字： 年 月 日毕业设计(论文)答辩记录表题 目 连铸机摆式剪切机设计 评 优秀（分数上限 90） 价 标 准 中等（分数上限 7080）

11、 学生姓名张成茹分数范围评价指标自 述思路清晰， 语言表达准确， 概念清 思路、语言表达、概念基本清楚， 楚， 论点正确， 分析归纳逻辑严密， 论点正确，分析归纳合理。 有创新意识和独特见解。 资料齐全， 符合学校毕业设计 （论 文）规范化要求。 能正确回答所提出的问题， 概念清 楚， 对相关知识有深入的理解， 有 理论根据，有独立见解。 资料齐全， 基本符合学校毕业设计 （论文）规范化要求。 回答问题基本正确，概念基本清 楚，无原则性错误。015 分资 料07 分答 辩 评委姓名 评 分018 分 平均成绩答辩纪要：答辩组秘书（签字） ：答辩组组长（签字） ：年月日年月日答 辩 委 员 会 决 议 书设计（论文）题目 连铸机摆式