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文档简介

1、人教版四年级语文下册三单元质量检测卷及答案班 :姓名: 分: 100 分考 : 90 分 序一二三四五六七 分得分一、读拼音,写词语。(15 分)yn x( _)yny (_) m p i( _) nnsh (_)r nhu (_)f m(_)f i(_) shnxi (_)二、 比一比,再组词。(10 分)矛( _)疏( _) ( _) 倘( _)茅( _)蔬( _)构( _) 淌( _)籍( _) ( _)藉( _) ( _)尊( _) 皆( _)蹲( _) ( _)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分) ( _)取( _)( _)( _) 坏( _)吹( _)淋( _)( _)不

2、平 的意思是 _。和 个 意思相近的 有_。2.和 构相同的 有_、_。四、选择恰当的关联词语填空。 (10 分)要是就不 而且既又因 所以( 1)爬山虎茎叶密集,( _)可以遮 烈的阳光,(_) 1 / 5可以降低室内的温度。( 2)爬山虎作 屏障,( _)能吸收 境中的噪音,( _)能吸附 的 土。( 3)( _)爬山虎密集的 叶覆盖了建筑物的外 ,( _)建筑物就像穿上了 装。( 4)( _)你的手指不 一点儿 ,你( _)休想拉下爬山虎的一根茎。五、照样子,按要求写句子。(15 分)( 1)昆明湖静得像一面 子, 得像一 碧玉。(用 “像 像 ”写比 句)_( 2) 吃 ,非有一个人侍

3、候不可,真是架子十足!(学着用反 写一句 )_( 3)已 掘的三个俑坑,差不多有五十个 球 那么大。(学着用打比方的方法写一句 )_( 4)我 一定要做一个全面 展的 秀好学生。(修改病句)_( 5)刘胡 的 人事迹深深感 我 。(被字句)_( 6) 相如 王 : “我愿意 和氏璧到秦国去。”( 述句)_六、阅读短文,回答问题。(15 分)很久以前, 牛 着一 翅膀,四只脚,一 触角,能在空中自由自在地2 / 5 舞。在一次重大的 行比 中, 牛遥遥 先,(用甩)下了所有的 手, 得了冠 。于是, 杯便授 了 牛。 牛得了 杯,得意 地 舞着,叫喊着。从 以后,它把 杯 刻 在身 ,生怕 人不

4、知道它是 行冠 ,可是, 杯很大很重, 牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上, 牛怕 人 去 杯,它就睡在 杯里。好心的朋友看 牛背着沉重的 杯 地爬行,便 它把 杯放下来。 牛却把 人的好心当成 意。从此以后,再也没有人 它了。天 日久, 牛和 杯 在一起了。它再也不能 行了,只能背着沉重的 杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡 在 杯里, 在只能勉 地从 杯里(伸 申)出 着一 触角的 。看,荣誉(竟 )成了 牛的 担。1划去括号内不正确的 字。2解 文中加点的 。自由自在:_得意 :_3 牛 “只能在地上爬行 ”是因 。4短文 述了 牛 _的故事。5你想 牛 什么? 写下来。_6 短文取一个合适

5、的 目,填在文前的横 上。七、习作。( 20 分)当你第一次站上演 台的 候,当你百米冲刺的 候,当你一个人走夜路的 候 你的心情是怎 的呢? 一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,把事情的 写清楚, 要写出当 的感受, 目自 ,350 字左右。_3 / 5_4 / 5参考答案:一允许洋溢木牌凝视融化伐木覆盖剩下二矛头稀疏钩子倘若茅屋蔬菜结构流淌户籍闪烁尊重比比皆是慰藉锻炼蹲下和谐三寒暖气急风雨愤愤上气不接下气,狼狈不堪的样子。形容十分慌张或羞恼恼羞成怒欣欣向荣念念不忘四不仅而且既又因为所以要是就五( 1)天上的云像狮子,像骏马。(2)把脏活儿累活儿都留给了别人,你可真聪明!(3)这个溶洞很大,最宽敞的地方差不多有两个足球场大小。( 4)我们一定要做一个全面发展的好学生。(5)我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。(6)蔺相如对赵王说他愿意带和氏璧到秦国去。六1划去:用申竞2形容没有约束,十分安闲随意形容非常得意的样子3蜗牛一直背着很大很重的奖杯,最终和奖杯连在了一起4获得奖杯后,非常骄傲,为了炫耀自己的奖杯而一直背着它,不听别人善意

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