七年级语文上册 30《诗五首》闻王昌龄左迁龙标遥有此寄导学案 语文版（通用）_第1页
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文档简介

1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄学案 学习目标：1、了解时代背景和作者生平2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。4、能准确背诵并默写本首诗。学习内容：一、资料储备王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。自主学习：练习题1、“左迁”一词的意思是 。2、“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物

2、加以描写，既点明了作诗时间，又采用（ ）手法，抒发了（ ） 。3、对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是（ ）A、作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。B、朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。C、诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。D、这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。4、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者什么样的心情。5、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。6、首句中两种景物的描写，既点明了节令是 （ ） ，又含有

3、（ ）。7、三、四两句抒情，运用 （ ），表达了 （ ） 。8、古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是：（ ）。9、表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：10、本诗表达悲凉气氛的句子：11、正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：12、下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）A诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。D诗中将无知无情的明月当成善解人意的知人心，寄托了诗人对友人的怀念和同情。E诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。（1、贬官 2、寓情于景 离别的忧伤 3、C 4、悲苦哀怨 5、拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。 6、暮春 飘零之感，羁旅之苦 7、丰富想象将月人格化对朋友同情、关心、担忧的感情。 8、杨花落尽子规啼9

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