中学大课间活动策划方案（精选3篇

1、中学大课间活动策划方案（精选3篇）中学大课间活动策划方案为保障活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是xx为大家收集的中学大课间活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中学大课间活动策划方案1坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念，为学生每天体育锻炼1小时创造条件，每天锻炼一小时，健康工作五十年、幸福快乐一辈子。积极组织开展阳光体育运动，促进学生主动参与体育活动，增强学生体质、激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。具体方

2、案如下：1、通过大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。3、通过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。1、已重新调整学校的作息时间表，大课间活动的时间30分钟。使大课间活动的开展，在时间上得到有力的保障。2、选择设置丰富的活动内容，制订详细的活动流程，让各个班级都能明确知道每天的活动内容、所需的活

3、动器械以及场地安排等。使大课间活动的开展，在条件上得到有力的保障。3、政教处、艺体组协调学校各部门、各办公室、各班级的所有教师参与到大课间活动中去，使大课间活动的开展，在师资配备、组织管理、安全后勤以及运动技术指导上得到有力的保障。4、其他教师必须与学生一起参加活动，可自由选择活动项目，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系、促进共同身心健康。课外活动领导小组组长：王晓强副组长：袁晟张猛王裕通组员：李民王忠宝张怀象孙元营李守军王思振薛瑞扬谢强1、全校师生应高度重视，各班级必须严格认真地按此方案落实大课间活动。确保师生共同参与，保证活动的时间与活动质量。2、各班按照活动安排表所安排的内容，到指

4、定的活动场地进行活动。各班应仔细阅读场地划分示意图，明确每天各项活动内容所指定的活动区域。遇大风天气羽毛球改为跳远，俯卧撑/仰卧起坐。雨天则按室内活动安排表在本班教室进行活动。3、各班原则上必须按规定内容活动，如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与、易于进行的简单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。4、有关活动所需器材，各班每天第二节课下课迅速到寝室领取，并于当天课间活动结束后归完，每班借还器材必须履行学校器材管理的有关规定。各班应大力宣传，动员学生自带部分简易器材。5、各班在活动中，若在活动方法，运动技术上需要指导时，

5、可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。各班在活动中应加强安全教育，若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报当天行政值日人员，在排除安全隐患后才能进行活动。6、班主任职责对本班参与大课间的学生进行必要的分组安排，做好常用器材的分配及游戏安排班主任老师全面负责本班级学生在参加大课间期间的安全工作。班主任要经常性地在班级内开展大课间活动的安全教育、组织纪律教育，强化大课间活动期间的管理。大课间期间，班主任老师要跟班到位，密切关注学生的安全状况。遇学生意外受伤事件应积极开展紧急救护，需要到医院治疗的，应随同去医院并通知学生家长，协同学校相关部门作好事件善后处理。班主任要充分利用大课间活动的时间与空间

6、，挖掘大课间活动的教育内涵，强化学生的集体荣誉感、语言和行为规范意识，增加学生的团体合作意识，促进学生间的人际交往。1、第二节课下课，运动员进行曲响起各班迅速编队有序下楼梯到指定地点集合。由九年级10班带头跑步出发，按班级依次跑步跟进。2、跑步400米后进行广播体操舞动青春。3、当兔子舞音乐响起时，各班按照大课间班级活动安排表进行活动。4、当放松音乐响起时各班在活动地点进行集合后有序离场。班长负责退换器材。附：活动内容根据大课间发展会有所变动，政教处通知为准。中学大课间活动策划方案2为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和丹阳

7、市教育局的有关文件精神，把大课间活动、冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，全校一盘棋，分阶段每天组织学生进行大课间活动，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校长室研究决定，特制定延陵中学体育大课间活动实施方案。为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才，落实科学发展观，积极开展阳光体育活动，以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质，促进学生个性发展

8、，增进学生身心健康为根本目的，开展丰富多彩的大课间活动，加强领导，加大工作力度，加快大课间活动的组织实施进度，务求活动实效。1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生，要做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的.安排大课间和文体活动的计划和内容。3、创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了跳绳、篮球、排球、羽毛球、田径等丰富多彩的体育活动。4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、

9、应急措施，避免和防止意外事故的发生。领导小组组长：庄天方副组长：赵新坤成员：全体行政职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。工作小组组长：蔡林生组员：谢华平谭国忠及各班班主任职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、组织锻炼等。“大课间活动”在每天上午第二节课后进行，时间为30分钟。采用分组活动和长跑相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。以班级为单位轮流参加跳绳、篮球、排球、定距跑，自创活动等项目的大课间活动，班主任要组织好学生有序进入场地参加各项活动。遇雨雪等异常天气，由班主任统一安排学生在教室内通过广播系统收听健

10、康与体育节目，体育组负责提供健康与体育节目内容。“大课间活动”活动场地及分工：1、体育组负责场地、器材的筹备工作。2、各班主任深入班级负责组织学生有序进行。明确职责大课间活动管理与组织者是校长室、教务处、体育组、年级组和班主任，实行责任制管理。1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由赵新坤副校长具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。班主任要每天参与一项班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责本班活动安全工作。3、

11、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。负责指挥和指导，协助班主任工作，确保学生活动的顺利进行。4、倡导全体课任教师积极参与大课间活动，协助班主任和体育教师开展大课间活动。检查评比为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校将对大课间活动进行检查评比，纳入班级量化管理。要求班主任老师要及时到位，每缺勤一次扣本班当日课间活动量化分。1、注意有序开展活动，安全第一。政教处、年级组长、班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动。2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。3、负责当日行政管理行政领导要

12、认真做好当天记录。4、所有场地负责老师和全体班主任要及时到位，进行现场指导，督促学生安全活动。本方案自*年10月9日起执行中学大课间活动策划方案3为全面贯彻中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，认真落实学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，进一步积极推进阳光体育运动工程，切实提高学生体质健康水平。全面实施素质教育，以“阳光体育运动”为载体，以“达标争优、强健体魄”为目标，学校将继续开展大课间体育艺术活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，形成自觉锻炼的习惯，提高学生的综合素养，促进学生健康成长，同时，在大课间活动中以“阳光体育与祖国同行”为主题，因地制宜地

13、组织学生开展阳光体育运动。组织开展学生喜闻乐见、形式多样的“大课间”活动，逐步培养学生的自主、合作、创新的意识。1、遵循学生身心发展的规律。从实际出发，合理的安排大课间活动的活动计划和内容。2、全员参加，充分发挥学生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。3、根据我校场地器材的特点，合理的安排各班大课间活动区域和活动内容，培养学生终身体育的意识。学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，年级组长负责年级管理，体育、音乐和具有特长的教师分项目指导，班主任主抓，形成齐抓共管的管理机制。健全机构明确职责领导小组成员：组长：高春霞成员：胡长清，体育组全体教师，各班班主任。领导职责：校长、行政到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。班主任职责：1、认真组织本班学生按时活动，培养学生体育兴趣，从思想上正确引导学生，并用自己的亲身实践来影响、教育和鼓励学生积极参与活动。2、指导学生大课间活动，摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容，并对活动不认真、违纪的学生及时给予批评教育，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生应加强教育、引导和