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文档简介
1、内容摘要:信息技术教学不仅能充分调动学生的积极性,激发学生求知欲,拓展学生的想象力,而且在提高课堂效果,优化课堂结构方面起着不可估量的作用。第一、信息技术应用于数学课堂,有利于激发学生的学习兴趣第二、把信息技术应用于数学课堂,有利于激发学生的创新思维第三、把信息技术应用于数学课堂,有利于突破教学的重难点第四、把信息技术应用于数学教学,有助于减轻教师的工作负担 通过实践证明,课堂教学中,只要正确、合理使用多媒体辅助教学,充分运用现代信息技术,利用教育资源、有效进行信息技术与课堂教学的整合,就能有力地调动学生的学习积极性和主动性,使课堂教学内容更加丰富,提高我们的课堂教学质量。正文:信息技术教学又
2、称多媒体教学(主要是录音机、电视媒体 和计算机媒体)既丰富了数学教学的内容,提高了数学教学的水平,取得了良好的教学效果,又大大地改变了传统的数学教学模式。在教学的实践中使我亲身体会到了,信息技术的先进性。信息技术不但丰富了我的课堂,还帮助我渡过了难关,帮助我顺利地完成了教学任务。在信息教学运用中,我是一个受益者。使我感受到很好的运用多媒体课件等电化教学手段,让学生亲耳能听、亲眼目睹、亲身可感。不仅能充分调动学生的积极性,激发学生求知欲,拓展学生的想象力,而且在提高课堂效果,优化课堂结构方面起着不可估量的作用。第一、把信息技术应用于英语课堂,有利于激发学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师,兴趣来源于
3、好奇,好奇心是人类与生俱来的。兴趣是激发学生学习积极性的动力,更是激发学生创造力的必要条件。特别是中学生,每天面对不同几种学科的教学,如何长时间的保持良好的学习状态来听教师讲课,重要的就是教师所讲解的内容能勾起学生的兴趣。教学时,运用一些必要的电教手段,通过色、形、声来直观地、形象地、直接作用于学生的各种感知,使学生产生强烈的学习欲望。第二、把信息技术应用于数学课堂,有利于激发学生的创新思维英语教学过程,事实上就是学生在教师的引导下,对英语问题的解决方法进行研究,探索、思维的过程,继而对其进行延拓,创新的过程。因此,我把信息技术和英语教学的学科特点结合起来,使教学的表现形式更加形象、直观,更加
4、清晰地展示数学思维的形成过程。初三的英语教学中,阅读教学是难点,在阅读的教学中,尽管学生能观察和分析计算机中显示出的要点是如何得出来的, 并在当时能记住其特点,也能运用特点解决一些简单的阅读问题. 但是随着时间的推移,学生对题的变化关系常常不能真正搞清楚,如 What is the best title of the passage?不少学生感到很难理解, 在作业中也经常出错.通过电脑的演示,通过亲眼看到总结的过程,使学生深入理解阅读中的概念、规律, 技巧, 并不断增强发现问题、转换问题、运用英语模型解决问题的能力。这是语言描述和粉笔教学达不到的。 第三、把信息技术应用于英语课堂,有利于突破教
5、学的重难点教学中的重点、难点,如果只通过简单、枯燥的讲述,很难在学生头脑中形成清晰的认识。教学中,运用电教手段,通过形象化的画面,有助于学生对重点内容的掌握和难点内容的突破。如: 在教学Happy Holloween一课时,屏幕上先出示城市夜景的美景图,然后通过媒体演示,是从一个点向空中射出。然后,而后各种节日的图片展现出来,节日的小动物也跑出来,给学生带入了西方节日的场景之中,情深体会如何度过西方的万圣节实践证明:教学内容中的一些重点、难点,利用常规教学手段难以达到理想的教学效果,而采用CAI课件教学,效果好,教学效率明显提高。利用多媒体教学既突破了重难点、既快捷、又省时,教学效果也好。第四
6、、把信息技术应用于英语教学,有助于减轻教师的工作负担 媒体技术的应用,使教师的教学工作手段发生了根本的变化,一方面原来教师用笔写教案,现在教师改用电脑写教案,另一方面教师在备课的过程中,需要查阅大量的相关资料,庞大的书库也只有有限的资源,况且教师还要一本一本的找,一页一页的翻,这个过程耗费了教师大量的时间。网络信息为教师提供了无穷无尽的教学资源,为广大教师开展教学活动开辟了一条捷径,只要在地址栏中输入网址,就可以在很短的时间内通过下载,获取自己所需要的信息, 大大节省了教师备课的时间。在2008年的4月,当时我担任初三的教学工作,由于身体原因上课写字很困难。作为老师大家都知道,这时若离开学生对
7、学生的影响将是一生的问题,不到万不得已是不能离开初三的讲台的,我该怎么办,我在晚上查找教学资料时,突然想到了多媒体教学,在我们学校当时条件只有实验室才有多媒体设备,大部分老师还没有认识它的优势,第二天,我找到校领导商量此事,他很支持我答应一周给我用三天,这样就很好了。为了达到提高教学质量的目的,我做了充分的准备,从题目到练习我一一核对,为了吸引学生又找来相应的动画,第一节课学生们感到很新鲜,上得很好,为我后面的教学开好了头,经过两个多月的努力,我没有离开学生,学生的学习成绩提高很快,那学期我出色的完成了任务,如果没有多媒体,没有那些课件,先进的教学思路,网上的教学信息,我是办不到的,是信息技术帮助了我
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