四川省射洪外国语学校2020学年七年级语文上学期第14周周考试题（无答案） 新人教版五四制

1、七上第 14周 语文 学科考试卷 教师寄语穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路！班级姓名总分一、厚基础功底。( 每小题3分，共45分 )1下列各组词语中加点字的注音正确的一组是（ ）A、黄晕（yn） 贮（ch）蓄 骸（hi）骨 仙露琼(qing)浆B、哀号（ho） 水藻（zo） 应和（h） 蜂围蝶（di）阵C、匿（n）笑 枯涸（h） 喑（yn）哑 心旷神怡（y）D、称（chng）职 窸窣（s） 狩（shu）猎 忍俊不禁（jn）2下列词语书写全部正确的一项是（）A.贮蓄 偌大 朗润 绿草如茵B.震落 苍海 炫耀 花技招展C.烘托 芦篷 清洌 梦寐以求D.耸峙 松驰 急躁 山清水秀

2、3.对下列词语解释有误的一组是（ ）A预兆：事前显露出来的迹象。 一霎间：一会，形容时间很短B弥漫：布满充满 踉跄：腿脚不灵便，走路缓慢的样子C. 静谧：安静 骸骨：尸骨D篡夺：用不正当的手段夺取 惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办好4.下面句子中加点的成语使用错误的项是( )A、这些字使我整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。B、元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋的景象。C、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。D、分别二十多年后，没想到这对老朋友又在小镇萍水相逢了。5下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A“赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了！”B书中除神话传说外，还有

3、诗歌、传记、科学小品，人生语录等C我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心这是光荣的事情。D我是去呢？还是呆在家里呢？6. 下列句子没有语病的一项是：（ ）A、为了防止酒驾事件不再发生，射洪县加大了整治力度。B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C、完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D、学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。7.下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是( )A.别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情

4、态。B.说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。C.为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。D.带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告）理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。8.下列句子中表达清楚、语意得体的一项是（ ）A王教授是研究教育学的著名专家，这次能来我校对我们一线教师进行指导，真让人受宠若惊。B李伟的妈妈有点爱唠叨，这天李伟对妈妈说：“妈，您是很会说话，但今天您少说两句我就更高兴了。”C一次考

5、试班上部分同学没考好，老师说：“同学们，是因为我们没有尽到最大努力，让我们都来加把劲儿，下次一定能考好！”D校团委发通知说：“请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签，不得缺席,否则后果自负。”9、 下列关于文学常识搭配有错的一项（ ）A.秋天的怀念-史铁生作品集-史铁生-当代B.再塑生命的人-假如给我三天光明-安妮沙利文-美国C.春-朱自清选集-朱自清-现代D.蝉-承教小记-小思-香港10、 下面对课文的理解错误的一项是（ ）A、紫藤萝瀑布一文中作者的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦，最后昂扬奋发，投身到火热的生活中，体现了积极乐观的人生态度。B、走一步，再走一步是过来人的经验之谈，在人

6、生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。C、蝉通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。D、虽有嘉肴选自礼记学记。礼记是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为西汉戴圣编撰。学记是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。11下列各项中“之”字意义和用法与其他三项不同的是（ ）A.其邻人之父亦云 B.近塞上之人C.人皆贺之 D.此独以跛之故12、对天净沙秋思赏析有误的一项是（ ）A.“下桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安恬的景象

7、与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆请语”，作品因此更感人。 D.这首小令仅28个字，生动地表下出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。2、 品古典雅韵。（9分，每小题3分）阅读寓言两则，完成13-15题。智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”

8、家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。13、 下列句子中下画线字的解释错误的一项是（ ）A.天雨墙坏。（大雨）B.此何遽不为福乎？（怎么就）C.其邻人之父亦云（说）D.马无故亡而入胡（缘故）14. 下列句子中加下画线的词语古今意义一致的一项是（ ）A.死者十九 B.不筑，必将有盗C.其邻人之父亦云 D.暮而果大亡其财15. 下列对文章理解错误的一项是（ ）A.智子疑邻通过两个持相同看法的人却因为身份不同而受到不同对待的故事，告诉我们：听意见，应听正确的而不是看这意见是什么人提的，对人

9、不能有偏见。B.塞翁失马通过写塞翁因马而遭遇或福或祸的故事来告诉我们：好和坏，福和祸在一定条件是可以相互转化。任何事物都有两面性，应辩证地看待事物。C.寓言是文学体裁的一种，是寄寓意味深长的道理的短小故事，寓言往往用虚构的手法将动物或其他自然物拟人化，用简单明了的故事来揭示生活哲理或道德教训。D.智子疑邻节选自淮南子，作者韩非，战国末期著名思想家；而塞翁失马西汉时刘安等编著。三、蓄知识底蕴（共24分）：16、把下面的文言文翻译成现代汉语。（1）暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父（3分）（2） 居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。（3分）17、出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共1

10、0分）（1）草野在蟋蟀声中更寥廓了， 。（2）钱塘湖春行直抒胸臆的诗句是 ， 。（3）山光悦鸟性， 。（4）十二章中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当前的事情的语句是： ， 。(5)写出次北固山下一组蕴含哲理的诗句 ， 。（6）泊秦淮中作者讽刺当朝统治者不顾国家危难，只顾自己享乐的句子是 ， 。18参照例句在横线上仿写一组结构相同的句子。（4分）例句：江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；松脂有千年不悔的意志，才能早成珍贵的琥珀； ，； ，。19名著阅读。（4分）冰心原名 ，中国文学史上第一位著名女作家，她步入文坛，便以宣扬“的哲学”著称。冰心于1923年发

11、表的两部诗集是 、 。创作上受到印度诗人泰戈尔的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。三、览书海智慧。（24分）（一）阅读下面的课内经典现代文小圣施威降大圣，完成1926题。（15分）小圣施威降大圣(节选)正却说真君与大圣变做法天象地的规模，正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。真君见他败走，大步赶上道：“那里走？趁早归降，饶你性命！”大圣不恋战，只情跑起。将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉、郭申、直健二将军，一齐帅众挡住道：“泼猴，那里走！”大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅

12、不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也，走了这猴精也！”正嚷处，真君到了问：“兄弟们，赶到那厢不见了？”众神道：“才在这里围住，就不见了。”二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来旺。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹，心中暗想道：“这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青

13、鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了，必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因旺他不着，他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个躘踵。那大圣趁着机会

14、，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙，急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得，心惊道：“好狠，好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛。若打了牙，捣了眼，却怎么是好？扑的一个虎跳，又冒在空中不见。真君前前后后乱赶，只见四太尉、二将军、一齐拥至道：“兄长，拿住大圣了么？”真君笑道：“那

15、猴儿才自变座土地庙哄我，我正要捣他窗棂，踢他门扇，他就纵一纵，又渺无踪迹。可怪，可怪！”众皆愕然，四望更无形影。真君道：“兄弟们在此看守巡逻，等我上去寻他。”急纵身驾云起在半空，见那李天王高擎照妖镜，与哪吒住立云端，真君道：“天王，曾见那猴王么？”天王道：“不曾上来。我这里照着他哩。”真君把那赌变化、弄神通、拿群猴一事说毕，却道：“他变庙宇，正打处，就走了。”李天王闻言，又把照妖镜四方一照，呵呵的笑道：“真君，快去，快去！那猴使了个隐身法，走去营围，往你那灌江口去也。”二郎听说，即取神锋，回灌江口来赶。却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里，鬼判不能相认，一个个

16、磕头迎接。他坐中间，点查香火，见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。正看处，有人报：“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道：“有个什么齐天大圣，才来这里否？”众鬼判道：“不曾见什么大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战，复打到花果山，慌得那四大天王等众提防愈紧。这康、张太尉等迎着真君，合心努力，把那美猴王围绕不题。20.熟读课文，课文所叙述

17、的孙悟空和二郎神两人的打斗，可分为三个阶段，怎么划分呢？请写在括号里，请你再概括写出每个阶段的情况。（6分）第一阶段：（ - ）第二阶段：（ - ）第三阶段：（ - ）21.大圣是怎样变化的？小圣又是如何降大圣的？根据选文按提示填空（4分）小圣 饿鹰 . 大圣 麻雀 .22.孙悟空边作土地庙，二郎神是怎么看出破绽的？（用原文回答）从中可以看出二郎神是一个怎样的人？（2分）23.孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？（3分）（二）阅读 奶奶的粽子完成24-28题（16分）奶奶的粽子 韩逸萌“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门

18、一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像是饮了一

19、夜的琼浆，浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，去总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地扒在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘里。我捧起一只粽子，我觉得奶奶