新人教版8年级上册期末复习二

1、第五单元第二、三章复习提纲一、自主复习（课本P41-64）第二章第一节 动物的运动1. 哺乳动物的运动系统主要由_、_和_组成。2. 填图：关节的结构图 关节对骨的运动的意义：保证骨与骨之间连结的牢固性；提高运动的灵活性。脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。3. 肌肉：由_（位于两端）和_（位于中间）组成。每块骨骼肌就是一个器官，其两端分别附着在_的骨上。每完成一个动作都由多块骨骼肌相互配合作用的结果。骨骼肌受神经刺激后有_的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有_组相互配合活动的。4. 运动的产生过程：骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。当骨骼肌受神经传来的刺激

2、_时，会牵动_绕_活动，于是躯体就会产生运动。在运动中，骨起_作用，关节起_作用，骨骼肌起_作用。5. 骨、关节和肌肉的协调配合屈肘：肱二头肌_，肱三头肌_，肘部屈伸由两组肌肉群共同完成。伸肘：肱二头肌_，肱三头肌_。双手自然下垂同时处于_状态，双手有重物同时处于_状态。6. 运动不仅靠运动系统来完成，它还需要_的控制和调节，需要能量的供应，因此还需要_等系统的配合。第二章第二节 先天性行为和学习行为动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。 7. 动物的行为分类动物的行为多种多样。按行为表现不同可分为：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；按_不同可大致分为：先天性

3、行为和学习行为。8. 区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物_的，由动物体的_所决定的行为。 如（举2例） _、_。（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_和_而获得的行为，称学习行为。如（举2例）_、_。9. 动物学习行为意义：动物越高等，学习能力越_，适应环境能力也越_，对生存也就越有意义。第三节 社会行为10. 社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。营群体生活的动物有（举2种动物）_、_等。11. 社会行为特征：群体内部往往形成一定的_ ；成员之间有明确的_有的还形成 。12. 通讯：一个群体

4、中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，动物的_、_和_等都可以起到传递信息的作用。如蜜蜂跳舞 动作 ，黑长尾猴 ，蚂蚁 ，蝶蛾类昆虫 （气味）。13. 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。14. 社会行为的意义：使动物能更好地适应生活环境，维持个体和种族的生存。第三章 动物在生物圈中的作用15. 动物在自然界中的作用：（1）在_中起重要作用。生态平衡：是指在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在_稳定的状态。动物在维

5、持生态平衡中的重要作用，主要是通过食物链和食物网相互依赖、相互制约。（2）能_生态系统的物质循环。动物直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质被生产者利用。动物的粪便、动植物的遗体经过_的分解后，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等可以被生产者利用。（3）能帮助植物_和_。使植物顺利繁殖，扩大植物的分布范围。二、看看你记住了多少？三、习题检测一、单项选择题1. 提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是： （ ）A收缩，收缩 B收缩，舒张 C舒张，收缩 D舒张，舒张2.用性引诱剂杀农业害虫是利用了 （ ）A.取食行为 B.学习行为

6、 C.迁徙行为 D.昆虫之间的通讯3.下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用？ （ ）A.蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B.重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上4.唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？这句诗反映了鸟的（ ）行为A.攻击行为 B.贮食行为 C.繁殖行为 D. 防御行为5.脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是 （ ）A. 肌肉 B. 骨骼 C. 关节 D. 皮肤6.下列哪项是黑长尾猴传递信息的主要方式 （ ）A .声

7、音 B. 气味 C. 动作 D. 印迹7.动物具有学习能力，这有利于 （ ）来源:学。科。网A.找到食物 B.逃避敌害 C. 找到配偶 D.适应复杂的环境8. 动物的行为多种多样。下列动物行为中属先天性行为的是 （ ）A.海狮表演顶球 B.小猪吃奶 C. 鸡听到主人叫唤后赶来吃食 D.黑猩猩叠木箱摘香蕉9. 动物先天性行为的控制因素是（ ）A环境因素 B后天“学习”所得 C遗传物质 D亲代训练10.家鼠是同学们熟悉的动物，下列对于家鼠的认识不正确的是 （ ）A.家鼠在食物链或食物网中占据一环，过多、过少对生态系统都会产生不良影响B.家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用C.家鼠能传播疾病，

8、对人类有害，必须彻底消灭干净D.家鼠是生态系统中的消费者11.下列动物行为中，不属于学习行为的是 （ ）A.大山雀喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 C. 菜青虫的取食行为 D.鹦鹉说你好12.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（ ）A.屈膝 B. 伸膝 C. 曲肘 D.伸肘13.下列关于关节的说法中，错误的是 （）.所有的动物都有关节 .关节使哺乳动物的运动灵活自如.关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨.关节囊能增加关节的牢固性14.人曲肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是 （）.关节 .骨 .骨骼肌 .骨骼15.人体运动系统组成不包括 （ ）A.骨 B. 关节 C. 神经

9、 D. 肌肉16人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是：（ ）A只有一块骨骼肌收缩 B、只有一块骨骼肌舒张C、收缩和舒张的骨骼肌各有一块 D、收缩舒张的骨骼肌均有多块17.在阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（ ）A优先享有食物和配偶 B.优先选择筑巢场地C首领狒狒一般为雌性 D.负责指挥整个社群的行动二、双项选择题1. 由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是（ ）A.蜜蜂采蜜 B.公鸡绕道取食 C. 母鸡孵卵 D .小狗作算术题2.下列几种动物群体中，不具社会行为的是 （ ）A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体 C.水中嬉戏的鸭群D.小河中的一群鱼3.下列各项中正确的是（ ）A.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C.动物的运动只靠动物系统和神经系统的控制和调节来完成D.不是所有动物体内都有骨骼4.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）A.分解者不参与生态系