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文档简介

1、二年级数学期末试卷质量分析正远小学朱立新一、卷面分析试卷内容覆盖全面;各内容所占比例合理;符合教材的编排意图和课程标准的要求;题目内容全面; 呈现形式多样; 试卷基本上能根据低年级学生的年龄特点 . 另外试题也很注重基础内容紧密联系了生活实际;注重了趣味性、实践性和创新性;突出了学科特点; 以能力立意命题为主; 体现了数学课程标准 精神 .但不足的是解决问题题量太少;且第一题较难;失分率较高.二、学生答卷分析第一大题:计算题共 3 小题;口算、竖式计算、脱式计算 . 口算题学生答题准确率达 98%以上;用竖式计算;答卷准确率达 80%;错的是陋写横式结果;脱式计算准确率达 60%;失分原因是对

2、计算顺序不清楚 .第二大题:填空题共 7 小题;正确率达 75%;特别是 6、7 小题;失分原因主要有两点;一是学生粗心所致;二是对写数不够清楚;第三大题:填“、”准确率达 80%;这道题主要是考查学生的分析、推理、单位换算等能力;本题错的学生比较多 .第四大题:读数和写数;这道题正确率最高. 使学生答的最好的一题 .第五大题:求商和填方框;学生答的比较好.第六大题:看图列式计算; 共 2 小题;第 1 小题答正确率最高; 得分率 95%;.第 2 小题失分率较高 . 学生不会看图;得分率占 20%.第七大题:方向问题;占 5 分;全班答得最好;得分率 98%.第八大题:解决问题;占10 分;得分率 50%;失分的原因是第1 小题太难;学生不会想;超出低年级学生的想象力.三、存在不足1试题的不足在于容量大;对于基础弱的学生来说在答卷时间上不充裕.2出题要多注重题目内容的趣味性.1 / 23在选择题答案数量上不宜过多.4. 解决问题的题量太少四、今后的措施1加强基础知识的教学;夯实学生的基础知识.2题目形式要多样;

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