电工工艺实习报告（6页）

1、电工工艺实习报告（6页）.电工工艺实_报告（6页） page成绩 学 生 实 _ 报 告实 _ 名 称 电工工艺/专业认知实_院 部 名 称 机电工程学院专 业 电气工程及其自动化班 级 10电气工程及其自动化（单）学 生 姓 名学 号实 _ 地 点指 导 教 师实_起止时间：xxxx年 5月 30日至xxxx年 6月25日 金陵科技学院教务处制 page 1一、实_目的：了解应用型本科人才的基本内涵，培养职业技能和职业意识；充分理解电工岗位职责要求，掌握电工与电子基本技能；培养学生掌握电工和电子的工艺规范、实施、维修的能力；初步培养学生的专业技能，为后续相关专业课程实践环节的更好开展奠定良好

2、的专业基础和技能_惯；加深对专业的认识，为以后学_相关专业知识增强兴趣。二、实_内容：1.电工基本技能（1）常见电工工具剥线钳：使用方法是：将待剥皮的线头置于钳头的刃口中，用手将两钳柄一捏，然后一松，绝缘皮便与芯线脱开。压线钳：压线钳在使用时要选择好钳口，就是与线径和线鼻子相匹配，压线时只要将两钳口的平面压靠就可以了。螺丝刀：螺丝刀是一种用来拧转螺丝钉以迫使其就位的工具,通常有一个薄楔形头,可插入螺丝钉头的槽。（2）常用电工仪表万用表：使用方法交直流电压的测量：根据需要将量程开关拨至dcv（直流）或acv（交流）的合适量程，红表笔插入v孔，黑表笔插入com孔，并将表笔与被测线路并联，读数即显示

3、。交直流电流的测量：将量程开关拨至dca（直流）或aca（交流）的合适量程，红表笔插入ma孔（200ma时）或10a孔（200ma时）,黑表笔插入com孔，并将万用表串联在被测电路中即可（3）导线连接对导线连接的基本要求：（1）接触紧密，接头电阻小，稳定性好。与同长度同截面积导线的电阻比应不大于1。（2）接头的机械强度应不小于导线机械强度的80%。（3）耐腐蚀。对于铝与铝连接，如采用熔焊法，主要防止残余熔剂或熔渣的化学腐蚀。对于铝与铜连接，主要防止电化腐蚀。在接头前后，要采取措施，避免这类腐蚀的存在。2.在网孔板上对照原理图安装三相异步电动机y-降压启动控制电路（1）基本电气元件的认识熔丝:

4、利用金属导体作为 熔体串联于 电路中，当过载或 短路电流通过熔体时，因其自身发热而熔断，从而分断电路的一种电器。交流接触器：当于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时运行,触点闭合,从而接通电源。当线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由主触头断开,切断电源。中间继电器：它用于在控制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：电流。所以，它只能用于控制电路中。热继电器: 热继电器最常用的是双金属片式结构。

5、金属片是用两种不同膨胀系数的金属片，通过机械辗压在一起制成的，一端固定，另一端为自由端。当双金属片的温度升高时，由于两种金属的线膨胀系数不同，所以它将弯曲。热元件串接在电动机定子绕组中，电动机绕组电流即为流过热元件的电流。按钮: 控制按钮是一种简单电器，不直接控制主电路，而在控制电路发出手动控制信号。由按钮帽、复位弹簧、桥式触头和外壳组成。（2）电路原理图（此处用手工画出三相异步电动机y-降压启动控制电路电气原理图）（3）接线注意事项接线过程中软线要放进线槽，并把盖子盖上。每根软线的两端要套上号码管，并标上数字。电源和电动机配线、按钮接线要接在端子排上。主电路和辅助电路分别用两种不同颜色的电线

6、接。接在端子排上的电线要用u形端子，接在元器件上的电线用针形端子。端子要用压线钳压紧。（4）装配图3. 照明电路设计与安装（1）设计一个双地控制一灯的照明电路，画出原理图如下：（2）照明电路装配图如下：（4.电子焊接基本工艺通过电子焊接技能训练，我认识了许多电子元器件，并学会了用万用表检测元器件的好坏。我会依照原理图在面包板上合理安排元器件的排列，用电烙铁把元器件焊接在一起。完成后用示波器，稳压源对电路进行测试。在焊接过程中焊点要圆润，大小合适。不能虚焊。引脚要保留12毫米。焊接时间不能超过8秒。5.实验室专业认知实_（1.模块化生产系统实验室模块化生产系统实验室可以将一个模块化生产系统的各子

7、站进行联动设计，形成一个自动化生产流水线系统，主要培养学生在工业与电气工程有关的运动控制、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行，开发学生的研发能力。2.可编程控制器实验室实验宝内有可编程控制实验设备若干台，可开设工厂电气控制与可编程控制器的相关实验，并可供学院科技创新团队plc小组做实践基地。3.自动控制实验室自动控制实验室现有仪器设备：计算机控制技术实验平台3套，该实验室加强学生对自动控制理论的理解，熟悉各种控制原理和实现方法，能够进行一些控制系统的设计和使用。4.电气创新实验室电气创新实验室采取开放式管理模式，支持学生自拟、自选实验题目，自行组织实验，最大程度的锻炼和开发

8、学生的创新能力。创新实验室由专人负责，有完整的创新课程体系，学生进入实验室后有详细的培养计划，采用导师制和实验室值班制相结合的方法，全天候向学生开放。6.通过专业视频，加深对专业的认识电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂等。三、实_心得和体会本次实_，我们做了三相异步电动机y-降压启动控制电路。在做电路的过程中，要将电路做的美观。