五年级作文叙事脚步3050字

1、五年级作文叙事脚步_3050字篇一：嘘，放轻脚步 许文静一天就是那么短暂，眨眨眼，时间在手指间不经意地流走。开学的第一天就在同学们的欢笑声与期待声中悄无声息地闭幕了。我一边摆弄着指甲，一边无奈地踢着小石子，新的挑战又拉开了续幕。我瞥了一眼手表，五点都过了，我不由得加快了脚步，准备蹬蹬蹬，迅速到达楼梯口，响亮地冲上楼梯。突然，我似乎听见了一楼一户人家里传出了老人的咳嗽声，好像是位老太太。瞬间，我也想起了妈妈曾经提醒过我不要打扰、惊动楼下的老人。我顿时恍然大悟，老太太的子女工作很忙，没有时间 陪老太太，老太太只好孤独地一个人在空荡荡的房子里咳嗽。这时，一位小男孩估计是被元宵节给乐的，红扑扑的脸蛋，

2、灿烂的笑容，兴高采烈地往楼上跑。他的脚步声很响，把楼梯震得 吱吱响，严重影响了老人们的休息。我顿了顿神，友好的叫住了那位小男孩。他惊恐地望着我，眼睛中又流露出疑惑的神色，小心翼翼地问道：你，请问，有什么事吗？他的声音很轻很轻，好象觉得说错话会让炸弹爆炸似的。我毫不迟疑，意味深长地把我的心里话都说了出来。我凝视着小男孩那双水灵灵的大眼睛，希望可以从中得到什么。小男孩平静地上了楼，不一会儿又提着一个花灯下楼，嘴里还念叨着：我陪老人们过元宵节去！望着他那一蹦一跳远去的身影，我托着下巴，思索着如果你的附近有老人，别忘了对自己或别人说一声嘘，放轻脚步篇二：沉重的脚步周五放学后，我与往常一样慢悠悠地迈着步

3、子，走在回家的路上。当我走进楼洞后，咚咚的响声传入我的耳朵。上面是谁呀！好奇心驱使着我一定要看个究竟。我加快了脚步，双重的脚步声布满了整个楼道。不一会儿，我就赶上了那奇怪的脚步声。仔细一瞧：那满是皱痕的手中紧紧握着一个拐杖，一头微卷的银发倒让她增添了一份干净利落，一看就知道这是一位饱经风霜的老人。虽然我们住在同一个楼栋，是邻居，可大家却更像互不相识的陌生人。再一瞅，是那样熟悉，我好像在哪里见过她一样。忽然，我的步子又慢了下来。我想起来了，她、不就是我见过她几次面，而且，每次都是在楼梯上。她是我们家楼上的住户，看样子应该有六十多岁了。之所以能记得那么清楚，还要从第一次遇见她开始说起。那是一个早晨

4、，我正赶着去辅导班，正巧她走在我的前面。眼看已经不早了，我急得就像热锅上的蚂蚁，恨不得从楼上跳下去。她仿佛看出了我的心思，客气地让出了一条道，让我先过。我感激地望了她一眼，便飞奔而去。以后每次遇见她，她都会很客气地给我让道。可我每当见到她，都会很好奇：她没有儿女吗？为什么这位年近七十的老人身边没有人照顾呢？据我了解，和她一起居住的只有一位老爷爷。她的子女们为什么不搬来一起住呢？他们难道不知道，老人的内心是很孤独的吗？他们就不能花出一点时间来陪陪父母吗？咚咚这沉重的脚步声又把我的思绪拉了回来，这回我并没有以飞快的速度超越她，而是随着她缓慢的脚步，一下一下地往前走。双重脚步声合为了一体，久久回荡在

5、楼道中篇三：我愿放慢脚步来等你 公蓓在地下停车场里，你会看到一大一小的孩子在奔跑，两人相差不多，也不知是谁领先，可速度都不快，可见大的没有拼尽全力，而小的却逆风而行，竭尽全力，或许在不经意间，你还能瞥见大的疼爱小的的微笑，还有小的那因奋力奔跑而红的脸上挂着兴奋的笑容！是的，这一大一小便是我和我的妹妹。这个习俗不知是在什么时候才有的，一旦下车就一定会有一场跑步比赛。一开始，我也只是想赢了这场比赛，所以就没等妹妹，稍稍提了一下速。本以为这对妹妹同样是种挑战，可她还是过于要强好胜了，眼看自己要输，竟一下子坐在地上，哇哇大哭起来，我一想这里是停车场，说不定哪里突然就冒出一辆车，十分危险。于是便抱起妹妹

6、，她却狗咬吕洞宾不识好人心，边哭还边捶着我。等到妈妈来到我们身边时，妹妹又狠狠告了我一状，妈妈瞪了我一眼，然后就走了。我跟在后面，心里很是为自己打抱不平，于是电梯里出现了大眼瞪小眼的一幕，两个人谁也不让谁，谁也不理谁。后来，我想与其让妹妹哭，不如我先假装跑一会儿，然后慢慢走，这样让妹妹赢，她不就不会哭了吗？不过，我这个自认为天衣无缝的方法，同样让妹妹哭了很久，原因竟是因为一句简单的姐姐不陪我玩。这样让着她也不行，超过她也不行，赢也不行，输也不行。这到底要怎么办才好呀！不如我来个黄金分割点，找准这个点，不快也不慢，正好与她同行，共同进退！果然不出我所料，这样一来，她果真不哭不闹了，这欢乐洋溢的并

7、肩齐行是让我期盼了多久才盼来的呀！我愿放慢脚步来等你，无论如何，你要相信我会等你，就算那是鼓励，就算那是陪伴，我也愿意降低自己，与你向那终点即刻出发！我愿放慢脚步来等你，无论如何，你要相信我会等你，就算为博你一笑，就算为了不让你掉泪珠，我也愿损失自己，和你向着终点并排齐行！篇四：留住时光的脚步 范新月夕阳透过窗子照在那沉旧的书桌上，地上出现了一个歪邪的影子。我坐在桌前，想伸出手去留住那一抹阳光，我才发现我真的无法抓住它。哎，又是一个夕阳。日出，日落，日落，日出，我们每天都在经历着同样的回环，但很少有人去着力挽留它。时光如流水匆匆而过，试着想一想，人生又有多少个日出日落呢？我们既然不能拽住时光的

8、脚步，我们又为什么不去珍惜它呢？因为没有经历过，所以我们并不懂珍惜。奶奶时常感慨：现在都老了，还有几年活头啊！只有论天过喽，年轻时觉得什么都还早，不着急，等现在老了，才发现原来啥也没做。要是让我再回过年轻时就好了，我一定要。亲爱的同学呀，你是否也听到了这位老者的叹息呢？她的梦想不会再实现了，但她终于懂得了珍惜眼前的时光。难道我们也要等到盛年过后才去惋惜、去喈叹吗？一寸光阴一寸金呀！人只有这一生，难道非要用几十年的大好光阴去证明这个别人早已告诉我们的结论吗？一位老者都能珍惜光时，而亲爱的同学，你呢？当老师在讲台上抑扬顿挫地讲课时，看看台下的你吧？你是在认真的听取这人间天簌吗？抑或是在津津有味地睡

9、觉？在目空一切的发呆？在聚精会神地做着自己的小动作如果你真的这样做了，就请你想一想吧：当你睡觉时，你是否意识到时光正从你的身后溜走；当你发呆时，你是否意识到时光正从你的眼前飘过；当你做小动作时，你是否意识到时光正从你的手尖滑下光阴似箭呀！时间无处不在，去来也匆匆！虽然我们不能挽留住它，但起码我们应该懂得珍惜它，让它伴我们快乐、永远地成长。不要等时光逝去时才去想起它。与其让它逃走，不如陪它赛跑。与其是你去气喘吁吁地追赶时间，还不如让时间去追赶你。亲爱的同学们，你准备好了么？篇五：初中，又一个脚步人生短暂，弹指一挥间，五年岁月又匆匆而过。小学，这个用五年时间印下的坚定脚步已到了身后，而现在的我，在

10、向更高的层次初中进发。我人生又一个坚定的脚步已经落地，我已经开始在我梦寐以求的学校油田一中就读初中。全新的学校，优美的环境，和蔼可亲的老师，友善的同学们，都和我想象中的吻合。现在我已经是一名初中生了。一想到这句话，我就有一种以前从未有过的感觉。初中生，期待。我身为一名初中生，和小学不一样。我们学习的内容更加深奥，学习的任务更加艰巨，这是又一个挑战。我还可以认识更多的新朋友，和他们取长补短，提高自己，同样也会认识各科的名师，带领我们畅游学海。可能还有更多的挑战！我身为初中生，我充满期待！初中生，责任。我现在已经是一名初中生了，不能用以前的标准衡量和要求自己了。作息时间也调整了：早上8：00到校改为7：30，下午放学也从5：00改为6：00。新的称谓，新的责任，身为一名初中生，我要用新标准来约束自己。这几天我们学习、领会了中学生守则，中学生日常行为规范等规章制度，我一定要严格遵守它们。不光是在学校遵守，在家时，也应负有责任，我不能再衣来伸手，饭来张口。我身为初中生，应该帮助父母做家务，以及一些力所能及的事，让父母减轻负担。对学校里的学习负责，对家里的部分家务事情负责。我身为初中生，我负有责任！初中生，光荣。我是一名初中生，我光荣！对，我已经经