2017届中考语文第七部分附加题名著格列佛游记课件.pptx

1、1、屏幕上的图片来自于名著 ，作者是 。 2、本书的主人公是 ，他在书中 先后漂到 、 、 、 等几个国家。 3、本书的主要人物还有 等人。 4、本书的最大的艺术特色是,格列佛游记,斯威夫特,小人国,大人国,飞岛国,慧骃国,奇特的想象和尖锐辛辣的讽刺,大人国国王、飞岛国国王、慧骃、耶胡,小人国国王,格列佛,学习目标,一、阅读故事梗概。 二、分析人物形象。 三、分析艺术手法,考一考，我能行,认真阅读P150的故事梗概，了解小说基本内容,小人国部分(1-7段,1、在小人国里，国王用_方法选拔官员。作者借这个游戏抨击 _。 2、在小人国里，党派之争以_划分_党和_党。 3、 利立普特国不远处还有个小

2、人国叫_，它们发生战争的起因是 _,鞋跟的高低,英国宫廷和大臣们的昏聩，讽刺高官们阿谀奉承的丑恶嘴脸,绳子跳舞,高跟,低跟,不来夫斯古国,利立浦特国改变了吃鸡蛋的习惯，不先磕破大端，而是要人们先磕破小端,4、格列佛为何成了利立浦特国举国称颂的英雄？ 5、格列佛因为_得罪了皇后，最终小人国的国王决定_ 处置格列佛。 6、你如何看待格列佛的“小心翼翼地在街上走着，生怕踩伤了市民”以及拒绝小人国国王关于灭掉不来夫斯古的举措？这表现了格列佛怎样的性格特点,格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特，利立普特未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄,撒尿救火,要给格列佛定叛国罪并

3、把他的双眼刺瞎,善良、正直、爱好和平,大人国部分（8-9段,1、在与大人国国王的谈话中，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，他认为英国近百年来的历史充斥着“_”，这可看出他是一位_的君主。 2、格列佛是如何离开大人国的,阴谋、反叛、暗杀、屠戮、革命和流放,和善、儒雅、理智、仁慈,在同国王外出旅行是，装他的箱子被老鹰叨到半空中，掉到海里，遇见一艘英国海轮,飞岛国部分（10-13段,1、飞岛国的国王是这样的方式：_控制它的领土和属国，来实现自己的殖民统治,借助磁石随意升降，如果臣民们不服从或进行叛乱，他便驾着飞岛飞临肇事地点的上空，轻则夺取他们享受阳光与雨水的权利，重则用飞岛直接落到他们的头上，压碎一

4、切房屋建筑和人畜,飞岛国部分（10-13段,2、在拉格多科学院，格列佛看到了很多荒诞研究，这些荒诞的研究有： 3、这些荒诞的研究目的在于讽刺 _行为,从黄瓜里提取阳光、把粪便还原为食物，用猪耕地，利用蜘蛛结网建造房子，用风箱打气法治病等等,现代科学中脱离实际、脱离生产劳动的荒诞,4、在巫人岛，格列佛见到了形形色色的著名人物:_ 并了解到一些历史事件的“真相 ” 在与罗马议会的比较中，格列佛认为现代的议会像_ 5、在拉格奈格王国，国王把_杀死他不喜欢的大臣，从中可看出他是一位_的君主,飞岛国部分（10-13段,亚历山大、凯撒、庞贝、荷马、亚里士多德,一群小贩、扒手、强盗和暴徒,毒药撒在地板上,残

5、暴、冷酷,慧骃国部分（14-17段,1、在慧骃国，格列佛与慧骃主要谈论了_和_。 2、耶胡暗指_ ，他们的性格_ 3、慧骃马族两在美德是_和_,欧洲君主间的战争,法律和金钱的用处,人类,自私、贪婪、野蛮好斗,仁慈,友谊,评析人物看我的,说一说，我很棒,分析人物形象,句式：我认为书中的是一个的人，你看,教师示例：我认为书中的小人国国王是一个昏庸、残暴的人，你看，151页第7自然段，格列佛因不当的灭火方法和大臣们的嫉妒、怀疑，被小人国国王定为叛国罪，并决定刺瞎他的双眼,你喜欢这部小说吗？喜欢它什么,杰出的讽刺小说,品一品，我很棒,分析讽刺手法,句式：我认为格列佛在的奇遇是为了讽刺，你看,教师示例：

6、我认为格列佛在小人国的奇遇是为了讽刺当时英法两国之间的连年征战。你看，151页的第6自然段，相邻的国家为了吃鸡蛋应敲哪头这样的小问题兵戎相见，不但想战胜还想灭掉对方,批判与抨击英国统治阶级的腐败和不合理的政治社会制度,讽刺英国统治 阶级的腐败政治和各个统治阶级集团之间的矛盾,无情地嘲讽科学研究 脱离实际、脱离生产劳动的倾向,批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习,利立浦特人,布罗卜丁奈格人,慧骃马） 纯理性的代表,勒皮他等地,讽刺手法多种多样,以漫画的夸张技巧塑造形象。 以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画情节。 巧妙地运用反语进行讥讽,主题思想,通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削,格列佛游记的局限性,小