三年级语文上册第五组18盘古开天地课件新人教版.pptx_第1页
三年级语文上册第五组18盘古开天地课件新人教版.pptx_第2页
三年级语文上册第五组18盘古开天地课件新人教版.pptx_第3页
三年级语文上册第五组18盘古开天地课件新人教版.pptx_第4页
三年级语文上册第五组18盘古开天地课件新人教版.pptx_第5页
已阅读5页,还剩72页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、18 盘古开天地,在远古时代,人们对自然界的许多现象无法对一些自然现象进行科学合理的解释,因此就认为自然界有一个神在指挥,控制着,于是他们根据自己心目中的英雄形象,创造成许多神的故事,在口头流传,这就是神话的起源,神话的起源,同学们,你听过或读过哪些中国古代神话故事,牛郎织女,嫦娥奔月,精卫填海,精卫填海,后羿射日,葫芦娃,西游记,夸父逐日,女娲补天,愚公移山,精卫填海,嫦娥奔月,夸父追日,愚公移山,奔月,治水,嫦娥,大禹,精卫,填海,女娲,补天,连线题,嫦娥奔月,大禹治水,精卫填海,女娲补天,后羿射日,西游记,夸父追日,葫芦娃,牛郎织女,宇宙 黑暗 上升 下降 气息 四肢 肌肤 辽阔 血液

2、奔流不息 茂盛 创造 逐渐 滋润 混沌 祖宗 缓缓 一丈 血液 猛劈,jing lu j f lio ku xu y z rn chung zo,降落 肌肤 辽阔 血液 滋润 创造,混沌 清浊 血液 滋润 猛劈 逐渐 肌肤 抡起 蹬地 隆隆的雷声,降,jing,降落)(下降,xing,投降)(降服,倒,do,倒水)(倒垃圾,do,累倒了)(摔倒,猛烈,缓缓,一丈,逐渐,四肢,肌肤,辽阔,血液,祖宗,1,2,这篇课文讲了一个怎样的故事,盘古为什么要开天辟地呢,学习目标: 自由读1 自然段课文,思考,1.很久很久以前的宇宙是什么样子的,天地未分、混沌一片、盘古沉睡,很久很久以前,天和地还没有分开,

3、宇宙混(hn)沌(dn)一片。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年,混沌: 我国传说中指宇宙形成以前模糊 一团的景象; 形容糊里糊涂、无知无识的样子,2、(1)盘古面对无边的黑暗会想些什么,盘古醒了,看到天这么黑,_,2)盘古他做了什么,人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙,默读课文2 自然段,用波浪线划出描写盘古动作的词和句子,他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗 过去,抡起,猛劈,比较句子: 他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去,他见周围一片漆黑,就拿起大斧 头,朝眼前的黑暗猛劈过去,有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝

4、眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地,醒,见,抡,劈,盘古是怎样创造宇宙的,轻,重,清,浊,上升,下沉,3)什么变成了天?什么变成了地,轻而清的东西变成了天,重而浊的东西变成了地,轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下降,变成了地,你发现了意思相反的词吗,反义词: 轻重 清浊 天地 上升下降,而 的东西,缓缓 ,变成了 ; 而 的东西,慢慢 ,变成了,清,轻,重,浊,上升,下降,天,地,填一填,1.( )而( )的东西, ( ),变成了天。 2.( )而( )的东西, ( ),变成了地,

5、轻,清,缓缓上升,重,浊,慢慢下降,2)盘古又做了什么,学习目标: 齐读第3自然段,思考,天地分开以后,盘古做了些什么?他为什么要这样做,天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天,用脚使劲蹬着地,天地分开以 后,盘古怕它们 还会合在一起, 就头 着天,用 脚使劲 着地。 天每天升高一丈, 地每天下沉一丈, 盘古也随着越长 越高。这样不知 过了多少年,天 和地逐渐成形了, 盘古也累得倒了 下去,顶,蹬,盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天, 用脚使劲蹬着地,天每天升高一丈,地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年,天和地逐渐成形了,盘古也累得倒了下去,天每天升高一丈,地每天下

6、沉一丈,盘古也随着越长越高,天每天升高一丈,地每天下沉一丈,盘古也随着长高,100天过去了,天升高了 丈,地下沉了 丈,盘古也随着长高,1000天过去了,天升高了 丈,地下沉了 丈,盘古也随着长高,一年过去了,盘古这样顶天立地。 十年过去了,( )。 一百年过去了,( )。 一万年过去了,( )。 一百万年过去了,( )。,几百年过去了,盘古头顶着天,用脚使劲蹬着地。 几千年过去了,盘古头顶着天,用 脚使劲蹬着地。 几万年过去了,盘古头顶着天,用脚使劲蹬着地。 几百万年过去了,盘古头顶着天,用脚使劲蹬着地,学习目标: 默读第4-5自然段,思考,盘古倒下后,他的身体发生了哪些巨大的变化,4、一起

7、来学习第四自然段:感受神话故事 的一个突出特点- 想象的丰富性,盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化,人类的老祖宗( ),用他的( ) 创造了( ) 。他呼出的气息,变成 了( )和( ); 他发出的声音,化作了( )。他的 双眼变成了( )和( );他的四肢, 变成了( );他的肌 肤,变成了( );他的血液,变成了 ( );他的汗毛,变成了 ( );他的汗水,变成了 (,盘古,身体,美丽的宇宙,四季的风,飘动的云,隆隆的雷声,太阳,月亮,大地上的东、西、南、北四极,辽阔的大地,奔流不息的江河,茂密的花草树木,滋润万物的雨露,盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化,总起句,他呼出的气息变成了四

8、季的风和飘动的云; 他发出的声音化作了隆隆的雷声。 他的双眼变成了太阳和月亮; 他的四肢变成了大地上的东、西、南、北四极; 他的肌肤变成了辽阔的大地; 他的血液变成了奔流不息的江河; 他的汗毛变成了茂盛的花草树木; 他的汗水变成了滋润万物的雨露,他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云,他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云,他发出的声音,化作了隆隆的雷声,他的双眼,变成了太阳和月亮,西,北,南,东,他的四肢,变成了大地上,的东、西、南、北四极,他的肌肤,变成了辽阔的大地,他的血液,变成了奔流不息的江河,他的汗毛,变成了茂盛的花草树木,他的汗水,变成了滋润万物的雨露,气息,风和云,声音,雷声,双眼

9、,太阳和月亮,四肢,东、西、南、北,肌肤,大地,血液,江河,汗毛,花草树木,汗水,雨露,他呼出的气息,变成了 ; 他发出的声音,化作了 。 他的双眼,变成了 ; 他的四肢,变成了 ; 他的肌肤,变成了 ; 他的血液,变成了 ; 他的汗毛,变成了 ; 他的汗水,变成了,修辞手法,排比,盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了_;他发出的声音,化作了_。他的双眼,变成了_;他的四肢,变成了_;他的肌肤,变成了_;他的血液,变成了_;他的汗毛,变成了_;他的汗水,变成了_,他呼出的气息, 他的肌肤, 变成了 变成了 四季的风和飘动的云。 辽阔的大地。 他发出的声音, 他的血液, 化

10、作了 变成了 隆隆的雷声。 奔流不息的江河。 他的双眼 他的汗毛, 变成了 变成了 太阳和月亮。 茂盛的花草树木。 他的四肢, 他的汗水, 变成了 变成了 大地上的东、西、南、北四极。滋润万物的雨露,他的_,变成了_的_,他的_,变成了_的_,抬头看天,那飘动地云,是盘古呼出的气息。 放眼大地,辽阔的土地,是盘古的( )。 大地上,茂盛的花草树木,是盘古的( )。 晶莹剔透的宝石,是盘古的( )。 纵横交错的道路,是盘古的( )。 反复无常的四季,是盘古的( )。,肌肤 汗毛 牙齿 经脉 起伏不定的心情,气息 声音 眼睛 四肢 肌肤 血液 汗毛 汗水,四季的风和飘动的云 隆隆的雷声 太阳、月亮

11、 四极 辽阔的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露,抓住相似特征想象,身上的东西,大自然的事物,我还能把自己想到的说一说,人类的老祖宗盘古, 用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 他的双眼, 变成了太阳和月亮; 他的四肢, 变成了大地上的东、西、南、北四极; 他的肌肤, 变成了辽阔的大地; 他的牙齿, 变成了 ; 他的筋脉, 变成了 ; 他的 , 变成了,人类的老祖宗盘古,用他的 整个身体创造了美丽的宇宙,发出 发生 发现 1.盘古倒下后,他的身体 了巨大的变化。 2.我 了他的秘密。 3.他 的声音,化作了隆隆的雷声。 茂盛 茂密 1.他的汗毛,变成了 的花草树木。 2.忽然,从 的草丛中钻出一只野兔,做一做,下列可以用在盘古身上的词语是() A.勇于献身 B.雄伟、高大 C.开天辟地 D.勤勤恳恳,想一想,我想对盘古说:“_。,_的盘古: 我想对你说_,友情卡,作业: 1、熟读课文,把这个神奇的故事讲给家人听。 2、阅读选读课文第五课神笔马良。 3、继续搜集一些关于盘古资料来讲一讲。 4、买一本或借一本中外神话故事,精卫(,填海

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论