高三生物二轮复习 专题四 遗传、变异与进化

1、专题四 遗传、变异与进化,第一部分 遗传的分子基础,肺炎双球菌的体转化实验,1、DNA是遗传物质的几个实验,R型细菌,S型细菌,第一部分 遗传的分子基础,明确几个问题,1、转化的实质： 。 2、噬菌体侵染细菌实验 次用到大肠杆菌， 其作用分别是什么？ 3、噬菌体侵染细菌实验误差成因分析： a.32P标记的实验组,上清液含放射性的原因。 b.35S标记的实验组,沉淀物含放射性的原因,两,基因重组,典例1】若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记 的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体( ) A一定有35S，可能有32P B只有35S C一定有32P，可能有35S D只有32P,2、DNA分子的结

2、构特点和复制过程,5,3,3,5,有丝分裂,减数分裂,相关的计算,1、DNA分子结构中碱基比例的计算： (1)A=T，G=C (2)互补碱基在双链和单链中的比例相等 2、DNA分子复制过程的有关计算： (1)子代DNA分子数或脱氧核苷酸数 (2)消耗的脱氧核苷酸数【总需求、第N次需求,典例2】取小鼠睾丸中的一个精原细胞，在含3H标记的 胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后 在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程。 下列有关叙述正确的是( ) A初级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记 B次级精母细胞中每条染色体都被标记 C只有半数精细胞中有被标记的染色体 D所有精细胞

3、的全部染色体中，被标记的染色体数与未 被标记的染色体数相等,复制 转录 翻译,复制,转录,翻译,复制起点,启动子,mRNA,起始密码子,多肽链,典例3】(2014江苏高考)关于基因控制蛋白质 合成的过程，下列叙述正确的是( ) A一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数 是n/2个 B细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板， 提高转录效率 CDNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 D在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化,4、中心法则,含RNA复制酶,典例4】(2015重庆高考)结合右图分析，下列 叙述错误的是( ) A生物的遗传信息储存在D

4、NA或RNA的核苷酸序列中 B核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链,第三部分 生物的变异与进化,1、三种可遗传变异的比较,基因突变,基因重组,染色体变异,缺失,重复,倒位,基因突变,易位,交叉互换,增添,缺失,替换,N,n,n,n,典例12】 编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达 产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶Y可能出现 的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是 A状况一定是因为氨基酸序列没有变化 B状况一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50% C状况可能是因为突变导致了终止密码位置变化

5、D状况可能是因为突变导致tRNA的种类增加,典例13】(2015江苏)甲、乙为两种果蝇(2n)，下图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是( ) A甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常 B甲发生染色体交叉互换形成了乙 C甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同 D图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料,第三部分 生物的变异与进化,2、育种方法的选择及原理,A:方法简单易行(最简单) B:缩短育种年限(最快) C:可获得新性状 D:定向改造性状(最准确) E:使原营养器官增大,杂交育种,单倍体育种,多倍体育种,基因工程育种,诱变育种,典例14】现有高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)

6、两 作物品种，为了达到长期培育高秆抗病(BbCc)杂交种 的目的，下列有关快速育种方案的叙述，正确的是( ) A每年让高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)杂交就 可以达到目的 B利用诱变育种技术可以达到快速育种的目的 C制备纯合的亲本对长期培育杂交种是必要的 D只要使用单倍体育种技术就能实现快速育种的目的,第三部分 生物的变异与进化,3、生物进化的几个观点,拉马克学说,达尔文自然选择学说,用进废退、获得性遗传,过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存,局限性： 对进化解释局限于个体水平 对遗传变异本质无科学解释 不能很好地解释物种大爆发,现代生物进化理论的几个观点,现代生物进化理论的几个

7、观点,现代生物进化理论的几个观点,典例15】 “超级细菌”因具有NDM基因，耐药性极强， 现存抗生素均不能有效将其杀灭。下图是超级细菌进 化的基本过程。下列分析正确的是( ) A图中a表示细菌的变异，可能是基因突变或基因重组 B不同性状细菌之间的隔离是超级细菌进化的必要条件 C若NDM基因位于质粒上，也会通过复制传递给子代 D抗生素的滥用会导致NDM基因出现和该基因频率增加,第三部分 生物的变异与进化,4、基因频率及相关计算,利用定义算：A% = A(A+a)100% 【或:XA% = XA(XA+Xa)100%】 利用基因型频率算：A%AA%1/2Aa% 用遗传平衡定律算：AA%A%A% ；

8、 AA%a%a% ； Aa%2A%a,典例15】 (2015安徽高考)现有两个非常大的某昆虫 种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变， 自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A 基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率 为60%，a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等， 地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机 交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是( ) A75% B50% C42% D21,2015山东高考】玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显 性。现有若干 H 基因频率不同的玉米群体，在群 体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随 机交配一代后获

9、得F1。各F1中基因型频率与H基因 频率(p)的关系如下图。下列分析错误的是(,A0p1时，亲代群体都可能只含有纯合子 B只有pb时，亲代群体才可能只含有杂合子 Cpa时，显性纯合子在F1中所占的比例为1/9 Dpc时，F1自交一代，子代中纯合子比例为5/9,第三部分 遗传的基本规律,1、孟德尔取得成功的原因,典例】(2013全国卷)若用玉米为实验材料验证 孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影 响最小的是( ) A所选实验材料是否为纯合子 B所选相对性状的显隐性是否易于区分 C所选相对性状是否受一对等位基因控制 D是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法,第三部分 遗传的基本规律,1、孟

10、德尔取得成功的原因,典例5】(2015海南高考)下列叙述正确的是( ) A孟德尔定律支持融合遗传的观点 B孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C按照孟德尔定律，AaBbCcDa个体自交，子代基 因型有16种 D按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测 交子代基因型有8种,第三部分 遗传的基本规律,1、孟德尔取得成功的原因,杂合子自交后代中四种数量关系 (n为等位基因对数，完全显性) 配子组合数： ； 基因型种类： ； 表现型种类： ； 表现型比例：,31)n,2n,3n,4n,第三部分 遗传的基本规律,2、一对等位基因的特殊性状分离比,若：Aa自交，子代的性状分离比 若为21 ； 若为

11、121,显性纯合致死(即AA致死,A对a为不完全显性 (即AA与Aa的表现型不相同,第三部分 遗传的基本规律,3、符合自由组合定律的异常分离比 (9:3:3:1的变式,典例6】鳟鱼的眼球颜色和体 表颜色分别由两对等位基因A、 a和B、b控制。现以红眼黄体 鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本， 进行杂交实验，正交和反交结 果相同。实验结果如图所示,3+1,AaBb,A_B_,AAbb,aaBB,A_bb,aaB_,aabb,4、验证两对等位基因是否遵循基因自由 组合定律,若：AaBb自交(或测交)，子一代的性状分离比 为 则如图1所示； 为 则如图2所示； 为 则如图3所示,31(或1双显1双隐,121(或1显+隐1隐+显,9331(或1111,5、判定系谱图中遗传病的遗传方式,父病子全病，患者全男性,判 断 显 隐 性,典例7】(2015全国卷) 抗维生素D佝偻病为 X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传 病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染 色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的 叙