小学语文拼音教学技巧的探讨_第1页
小学语文拼音教学技巧的探讨_第2页
小学语文拼音教学技巧的探讨_第3页
小学语文拼音教学技巧的探讨_第4页
小学语文拼音教学技巧的探讨_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文拼音教学技巧的探讨 在小学语文教学过程中,汉语拼 音是其中的主要组成部分,要想帮助学生学好汉字,必须要帮助学生打好拼音学习的基础。下面是搜集的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 在小学语文学习过程中,学习汉语拼音是小学生最先接触的内容。小学生在面对汉语拼音这些字符的过程中,很容易感到枯燥乏味。所以,如何让小学生在快乐中学习汉语拼音,这是当前我国小学语文教学研究的重点内容之一。汉语拼音是学生学习语文的前提和基础,因此,小学生学习汉语拼音显得尤为重要。本文重点探讨了新课改理念下的小学语文拼音教学技巧。 新课改 小学语文 拼音教学技巧 新课改理念明确规定要充分尊重学生的主体地位,这就要求教师

2、在教学过程中不断发挥学生的积极性和主动性。由于学习汉语拼音是学好语文的基础,这对提高语文教学水平具有十分重要的作用。为进一步提高小学语文拼音教学水平,教师在教学过程中要不断地创新教学方法,让学生在学习汉语拼音的过程中感受到快乐。以下是笔者在多年工作中所累积的技巧方法,以供大家参考。 1.1游戏对于小学生来说是非常受欢迎的一种活动,为进一步提高汉语拼音教学水平,教师可以将游戏融入拼音教学过程中,这样不仅可以解决在教学过程中存在的一些问题,而且可以让学生在玩游戏过程中学习拼音。例如在学习C的时候,教师可以将班级学生进行分组,两两PK,每组中选出两名学生,一个学生用身体表示,另一个学生猜所展示的是哪

3、些字母,然后写到黑板上1。例如:在课堂中玩摘果子的读词游戏。这就需要教师在课前提前准备一些带水果名字卡片,如:葡萄、西瓜、苹果、香蕉等,卡片的正面写水果汉字,反面则写水果名称的拼音,教师拿到这些卡片以后,把卡片的正面带有汉字水果的名称展示,然后让学生随机抽取,当学生拿到卡片以后,就必须正确地读出卡片后面的拼音。 1.2如果学生回答正确,教师就可以将卡片作为奖品奖励给学生,读错的学生,教师可以让他们接受“惩罚”,给大家表演一个节目。在游戏教学过程中,在很大程度上激发学生学习拼音的热情,而且记忆十分深刻,从而大大提高学生学习拼音的积极性。小学生在学习汉语拼音的过程中,不仅要感受到学习拼音所带来的快

4、乐,还要学会深入体会。在学习拼音字母以后,将其拼音拼成字,这对他们来说非常棒,教师给学生更多的鼓励,这样就可以让他们在学习过程中感受到更多的快乐,不断提高学习兴趣。如:教师可以鼓励学生给同学、朋友、爸爸、妈妈等写一封信,信的内容可以写表达自己当天的心情,自己的学习情况,或对爸爸妈妈的祝福等。这样他们就会觉得在学习拼音以后,可以做很多有趣的事情,以此产生更浓厚的学习兴趣,从而使比较枯燥乏味的拼音学习变得十分有趣。 由于小学生对各种比较鲜艳颜色的图片具有很浓厚的兴趣,因此在新版的小学语文教材中,其中对于一些难度较大的音节都配有相应的插画,通过插画让学生更直观、形象地看到字母所要表达的含义。对插画而

5、言,在小学语文拼音教学过程中,不仅能够帮助学生快速理解拼音,而且能够帮助教师将插画应用到教学过程中2。教师把插画应用到拼音教学过程中,并借助现代信息技术,将五颜六色的插画应用到小学语文拼音教学过程中,从而充分调动和发挥学生的学习积极性,为以后的学习打下坚实的基础。另外,在小学语文汉语拼音教学过程中,教师可以利用市面上的字母饰品,让学生自己准备,选取自己比较喜欢的字母饰品,并把这些字母饰品两两分组,然后让学生回答,看能够组成哪些韵母。由于韵母教学在汉语拼音教学中十分重要,且比较复杂,使得学生在学习过程中存在一定的难度,还容易弄混。因此,我们可以利用韵母教学儿歌。其中有我们最熟悉的韵母儿歌,如:张

6、大嘴巴aaa,嘴巴圆圆ooo还有一些脍炙人口的复韵儿歌。弟弟矮aiaiai,冬天穿袄aoaoao等。在教学过程中利用这些儿歌,帮助小学生在轻松愉快的环境中学习,以此增强语文拼音教学效果。 由于小学生年龄较小,且十分活泼好动,对于一些生动有趣的故事十分有兴趣,因此,教师可以充分利用学生这一特点,将其引入拼音教学过程中。应用故事教学是比较符合小学低年级学生学习拼音,通过这样能够帮助他们不断地积累知识,还能帮助他们全面提高语文学习能力。在拼音教学过程中,教师只要合理正确的应用故事教学方法,就能大大提高学生学习拼音的积极性。如:教师可以利用一些生动有趣的故事拼音读物或自己编写一些有趣的故事对学生进行讲解,学生在听故事的过程中对于故事情节的发展,然后从中逐渐地掌握学习拼音的技巧,提高在课堂学习的注意力,从而提升语文拼音教学水平。综上所述,在小学语文教学过程中,由于汉语拼音学习起着十分重要的作用,因此,只有进一步加强汉语拼音教学,才能进一步提高语文课堂教学水平。针对新课改中明确规定的内容,我们必须严格按照规定执行。在以后的教学工作中,教师还应不断地创新教学方法,并让学生积极主动地参与教学过程,甚至可以设计一些生动有趣的家庭作业,让学生在轻松愉快的环

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论