《展苞初放的唐五代词》教案

1、展苞初放的唐五代词【教学目标】1能够通过对温庭筠、韦庄词的鉴赏，初步了解花间词的艺术风格。2、能通过对冯延巳、李璟、李煜词的鉴赏，初步了解南唐词的艺术特色。【教学过程】第一课时温庭筠菩萨蛮一、由“专题导言”导入新课1花间词派：是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，以写男女相思离别为主要特 征的词派。后蜀赵崇祚将温、韦等十八人词编为花间集，故名。这一词派题材狭窄、致单调。大都以婉约的表达手法，写女性的美貌和服饰以及他们的离愁别恨。在这些词中 描绘景物富丽、意象繁多、构图华美、刻画工细，能唤起读者视觉、听觉、嗅觉的美感。由于注重锤炼文字、音韵，从而形成隐约迷离幽深的意境。对后世的文人词产生、发

2、展有 一定的影响。2、南唐词：以宫廷为中心，以君臣为主体，以“二主一相”（南唐主李璟、他的儿子后主李煜、宰相冯延巳）为代表，情调伤感而意境开阔，结束了“花间”，开启了北宋词。二、赏析1作者温庭筠（约812 约870），与李商隐并称“温李”，与韦庄并称“温韦”，花间词（今的开山鼻祖，奠定了文人词“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格。本名岐，字飞卿，太原祁 山西祁县）人。唐宰相温彦博后代。早年才思敏捷，以词赋知名，然屡试不第，客游淮间。 宣宗朝试宏辞，代人作赋，以扰乱科场，贬为隋县尉。后襄阳刺史署为巡官，授检校员外 郎，不久离开襄阳，客于江陵。懿宗时曾任方城尉，官终国子助教。诗词工于体物，设色 丽，有声调

3、色彩之美。吊古行旅之作感慨深切，气韵清新，犹存风骨。2、结合注释自读、自译。3、思考下列问题。（1）“懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。”分析“懒”、“迟”、“弄”三字之妙三字相互照应，刻画人物神态、动作，暗示人物心情，巧妙的传达出闺中女子娇慵、惆怅、百无聊赖之情。（2） 张燕瑾唐宋词选析：菩萨蛮不仅称物芳美，也具有“其文约，其词微”的特 点，富有暗示性，容易使人产生种种联想。说说你从词人“约文微词”中所体会到的女主 人公情怀？其中是否有所寄托？闺中女子内心的寂寞空虚。联系作者累举不第、坎坷终生的遭遇，我们有理由认为其中一定程度地流露了词人怀 才不遇之感。（3 ）这首词塑造了塑造了一个怎样的人物形象？试

4、分析其表现手法。形象：塑造了一个娇美又满怀幽怨的闺中女子形象。细节描写。描写闺中女子懒起后梳洗、画眉、籫花、照镜、穿衣等系列动作，塑造了 一个娇美又满怀幽怨的女子形象。反衬。容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。鹧鸪双双，反衬人物的孤独；比喻、借代。“鬓云欲度香腮雪”，鬓发密如云，香腮白如雪，表现闺中女子之的美。“小山重叠金明灭”，以“小山”借指眉妆，以“金”借指额黄，表现闺中女子之娇美。“双双金鹧鸪”借指绣罗襦上用金线绘制之图案，反衬闺中女子之孤独。（4）结合这首词，谈谈你对“绮丽香艳、婉约柔媚”这一风格的认识。试由学生自由分析 体会。所谓“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格，便是指诗歌内容多以描

5、绘女子闺中生活情态为 主，带给人女性化的审美感受的特征。4、小结上片刻画女主人公醒后娇慵之态，下片写妆成后的情态，全词通过描写闺中女子懒起后梳 洗、画眉、籫花、照镜、穿衣等系列动作，并成功运用反衬、比喻、借代等手法，塑造了 一个娇美又满怀幽怨的女子形象。第二课时冯延巳鹊踏枝一.作者简介：冯延巳：（903-960）又名延嗣，字正中，广陵 （今扬州）人。词集名阳春集。陆游南唐书冯延巳传记载孙晟的话是：“鸿笔藻丽，十生不及君；诙谐歌酒，百生不及 君；谄媚险诈，累劫不及君。”又据钓矶立谈记载，冯延巳特别能言善辩。他“辩说纵横，如倾悬河暴雨，听之不觉膝席而屡前，使人忘寝与食”。其词渗透着一种时间意识和生

6、命忧患意识。他在词中时常感叹人生短暂、生命有限、 时光易逝。表现人生短暂的生命忧患意识，成为诗歌中常见的主题。冯词写愁的最大特 点，是忧愁的不确定性和朦胧性。他词中的忧愁，具有一种超越时空和具体情事的特质， 写来迷茫朦胧，含而不露。艺术特色，一是空间境界比较阔大，常以大境写柔情，如“将 远恨，上高楼。寒江天外流”（更漏子）；“楼上春寒山四面”（鹊踏枝）等。阔大无限的空间境界，表现出愁思的深重。二是善于用层层递进的抒情手法，把幽深的情感表现 得一层深似一层。这就是古人所说的“层深”之法。三是在情景的配置上，善于用逆向配 置法（以乐景衬哀情），常常喜欢用明媚灿烂的春景来写悲哀的情绪。二赏析1结合注

7、释自读、自译。2、思考下列问题。（1）名家评道：“虽然首句仅只七个字，却写得千回百转，表现出对感情方面挣扎所作的 努力”，请同学们赏析作者开句是如何做到千回百转的。所来无迹、深沉无方的闲情本已难胜其苦，其后用“抛掷”二字，正是对“闲情”有 意寻求摆脱所作的挣扎。而作者又在后面用了个“久”字，足见其致力于摆脱的挣扎之 久。而作者却又在“闲情抛掷久”五个字的前面，先加上了“谁道”二字，言原以为可以 做到，而谁知竟未能做到，以反问语气出之。有此二字，于是“闲情抛掷久”五字所表现 的挣扎努力就全属于徒然落空了。深郁顿挫。（2 ）赏析“日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦”二句是如何表达出情感的境界的。杜甫曲

8、江诗中写道“且看欲尽花经眼，莫厌伤多久入唇”，面对易落的春花，作 者怎能不以酒浇愁，即使喝多伤身也在所不惜。“日日”写出非酒无以度春日。“镜里朱 颜瘦”则是“日日病酒”的结果，说“镜里”，自有一份反省惊心之意，而上面依然用“敢辞”二字，表达了一种殉身无悔的情意，表达出了情感的境界。（3）赏析“河畔青芜堤上柳”写景句的作用。“河畔青芜堤上柳”七字是承上启下，意兼比兴的，使上、下阕的过渡在若断若续之 间，上半阕所写的难以抛弃的“闲情”及还依旧的“惆怅”都在这七个字之中得到了具体 的呈现。萋萋芳草再加上千丝万缕的柳条，惆怅的增长也正如此之纷杂。为下文“为问新 愁，何事年年有”正是触景生情。贺铸的词曾

9、说：“欲问闲愁都几许，一川烟草，满城风 絮，梅子黄时雨。”与此相类。第三课时李璟浣溪沙一、作者简介：李璟：字伯玉，登帝位后，年号保大，后因受到后周威胁，削去帝号，改称国主，史 称南唐中主，庙号元宗。李璟多才艺，文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉等时时在其左 右，相与讲论文学。其留下来的作品不多，只有四首词一首诗。其词蕴藉含蓄，深沉动 人。王安石盛赞“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。王国维则称其首二句“菡萏香销 翠叶残，西风愁起绿波间”，“大有众芳芜秽，美人迟暮之感”。二、赏析1结合注释自读、自译。2、思考下列问题。（1）划出上片中能直接表达女主人公愁情的词句。“愁”“憔悴” “不堪看”。（2）

10、“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”两句写景，营造出怎样的意境？与主人公的愁 情有何关系？荷花的清香已经销尽，翠绿的荷叶已经枯败，荷塘绿水间吹起了秋风。营造了一幅荷 塘秋残图，意境衰败、凄凉。荷花落尽，香气消失，荷叶零落，深秋的西风从绿波中起来，女主人公看到一幅荷塘 秋残图后，触景生情，“还与韶光共憔悴”，愁苦自己的美貌也和秋荷一样，在秋风中一 天天憔悴下去。由秋残引入深愁残年。（3）请说说你读到“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”这两句时，对人生有何感慨。A、再美好的事物终究会逝去。B、再繁荣的朝代也会灭亡。C、再多的荣华富贵也会流走。D、再奢侈的享受也会化为乌有。王国维说南唐中主词，“菡萏香销

11、翠叶残，西风愁起绿波间，大有众芳芜秽美人迟暮 之感”。同样是讲美女跟爱情的词，就要看你所写的美女跟爱情里边有没有境界，所以词是以 境界为最上的，有的词里边写的美女跟爱情就有境界，给你一种高远的理想，给你很多丰 富的联想。有的歌词写美女跟爱情，就是很浅俗，美女就是美女，爱情就是爱情。就是因 为词这种作品，很难衡量。不能够用诗跟文章的载道的言志的标准去衡量，所以你要看这 首词有没有言外的意思。同样写美女，同样写爱情，有没有给你更高的一种理想？有没有 给你很丰富的一种联想？有没有对你的精神有一个境界？有没有一种提升。（4）“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句倍受王安石等人的赞赏。请赏析这两句的 妙

12、处。A、“细雨”“鸡塞” “小楼”“笙声”四个意象，再加上“远”“寒”两个修饰 语，营造了孤寂凄清的意境，充分表达了思妇的相思之苦。B、以梦境写思念，将梦中相见的欢娱与醒来的凄凉孤寂对比来写，传达出相思之 苦。C、对偶工整，情景交融。细雨梦回，梦醒独伤，笙断泪下，寂寞寒冷，孤独的小楼 细雨之夜，无不体现出浓厚的相思怀念之情。第四课时 李煜浪淘沙令、作者简介李煜（公元937-978）,字重光，初名从嘉，也是末位帝王，故又被称作南唐后主或李 后主。他的父亲李璟，被世称为中主。李煜25岁即位南唐国君。当他即位之时，赵宋已代周建国，南唐形势岌岌可危，他却委曲求全，纵情声色，公元975年，在他39岁时，

13、南唐终于被北宋所灭，李煜被宋军俘虏，他从南唐都城金陵（今江苏南京）被解押到宋都汴 京，过了两年多的囚徒生活，最后被宋太宗派人赐毒酒而死。李煜生在帝王之家，濡染了世界的种种骄奢糜华，使他在人生得意的青春年华，发出了“寻春须是先春早，看花 莫待花知老”的感慨。于是他坐拥佳人，疏于治国。然而“林花谢了春红，太匆匆”，宋 朝的铁骑终踏破了他的美梦。归为臣虏，朝夕以泪洗面。曾经俊雅飘逸，风流倜傥的南唐 后主，进入了人生最暗淡的时光。从一代帝王沦为臣虏。二、赏析1结合注释自读、自译。2、思考下列问题。（1）说说“帘外雨潺潺，春意阑珊”它所传达出来的神韵。A、以声写静，传达出词人亡国后的孤寂之感。B以雨滴声声写出词人内心愁绪纷扰。C以春雨之寒，衬托人物内心的悲凉。总结：白描手法，以粗细条的景物勾画，营造深沉的意境，传达出丰富的内心活动。（2）正常顺序应为“梦欢”“春寒”“梦醒”，而词中却为“春寒” “梦醒”“梦欢”， 作用如何。为了突出现实的孤寂凄凉，“梦欢”为反衬而已。梦里梦外的巨大反差其实也是今昔 两种生活的对比，是作为一国之君和阶下之囚的