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文档简介

1、课题罗斯福集邮（1）主备人执教人 课型新授年级四课时第六单元第3课时 总第32课时重难点1会认“携、揭”等5个生字；会写“统、避”等7个生字；掌握多音字“间”；了解多音字“供”；正确读写与理解“繁忙、抵偿”等词语。2引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文，学习概括课文的方法；3积累词语。教学准备小黑板或多媒体课件学 习 过 程环节学 案导 案目标 导学导入新课出示课文插图：你们知道这是谁吗？ 指名说说有关罗斯福的资料。今天，我们就来学习关于罗斯福集邮的故事。板书课题。自主学习自学提纲（1）圈出不认识的字、词，查或问，标音节。（2）标出值得积累的生词，体会词意，重点理解：“繁忙、抵偿、陈列、捐献”等

2、词（旁批）；为多音字“间、供”注音并组词。（3）课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？（用 划出相关语句或词语）。自学检测（1）出示生字词：携带、参谋、揭穿、一枚、捐献、慰问、图稿、避免、益处、提供、抵偿（2）指名读；齐读。（3）生选择一个自己喜欢的词进行解释或造句。（4）有哪些字平时容易写错呢？该怎么记？（5）齐读生字词。展 探 解 疑（1）指名读课文，生再次思考：课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？（2）指名回答，相机板书（集邮起源、增长知识、收集整理、普及集邮、关心印制、集邮体会）（3）生自由说，如何概括文章的主要内容。（4）师总结概括方法，（归并法并列的几件事，内容相近，归并为一件事来概括；

3、摘录法摘录事情的起因、经过和结果；找中心句法找出段落的中心句，加以概括。）（5）如果用归并法来概括，文中有哪几件事情可以归并为一件来概括呢？（增长知识、收集整理、普及集邮、关心印制都是讲罗在集邮的过程中的事情，可以概括为“集邮轶事”）拓展 训 练讲集邮故事：交流集邮的收获，讲一讲你经历过的或看见的、听见的集邮的故事，或谈谈自己的兴趣爱好。总结升华教师总结全文，学生有感情地朗读课文。堂清测试1、给多音字组词：间： jin（ ） jin（ ） 供： n（ ） n（ ）2、看拼音写词语Zng tng b min y ch ( ) ( ) ( ) zhng mng d chng jun xin ( )

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