《追寻雷锋足迹弘扬雷锋精神》主题班会

1、追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神六年级二班主题班会1追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神六年级二班主题班会活动目的：1 通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人 民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2. 利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽， 开花结果。 通过活动，希望更多的 小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程：一、主持人导出班会主题合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！六年级 2班追寻雷锋足迹、弘扬 雷锋精神主题班会现在开始！甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 乙：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 甲：如果你是一颗粮食，你是否哺

2、育了有用的生命？ 乙：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？ 甲：这是雷锋的一段话，今年是纪念雷锋同志的 50周年，50年的历程却没有让 大家遗忘这位平凡的同志，雷锋精神在人们心中是永恒的。二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务 的好战士！让我们一起来观看一组雷锋的图片。（播放图片）乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。 平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务

3、。为此， 他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅 22岁。1963年1月7日 国防部命名他生前所在的班为 雷锋班”同年3月5日毛泽东亲笔题词 向雷锋 同志学习”甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。乙：请听雷锋故事联播 故事（一）人民的勤务员（孙静怡） 人民的勤务员2从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：？雷锋出差一千里，好事做了一火车?0 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候， 一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩 的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫， 车票和钱丢了。雷锋用自己的 津贴

4、费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：？大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？?雷锋说：？我叫解放军，就住在中国？。五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨 5点多就起来，带了几个 馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女 孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪 他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下 来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了 沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说： ？同志， 我可怎么感谢你呀!?过年的时候，战

5、友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。 雷锋和大家在俱乐部打了 一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么 需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿 屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做 好事的人就想起雷锋。故事（二）钉子精神（韩玉丽）钉子精神一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放 军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？ 小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅

6、导员。?雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？ ？小学生非常好奇地问。雷锋说：？时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积 少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！？雷锋问小贾：？尔对学习抓得紧吗？ ？小贾不好意思地答道：？不紧！ ？雷锋亲切地说：？不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地 学。？雷锋是一个汽车兵，有两件事他从不放松。一件是汽车上的方向盘，一件 是毛主席著作。他在日记中这样写道：？人不吃饭不行，打仗没有武器不行， 开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行。 ？有的人总说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在忙，而在于你愿不愿意学 习，会不会挤时间。

7、要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力 硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学 习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。？雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。我们应该学习雷锋的钉子精神。3甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是 全心全意为人民服务！所以，我们一直在寻找着雷峰的足迹，请听诗朗诵寻找 雷锋的足迹（播放背景音乐）雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活

8、，你打扫车站为旅客服务。啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零化钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来。啊，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。 雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我心中。望着茂盛的大树，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？大树说：昨天，他曾坐在这里， 瞧，那地上一片片落叶拿着厚厚的科普书, 都曾是他的书签。捧着这本书认真阅读。看着青青的小草，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?小草说：背着粗重的锄头，就有她流下的汗滴挖出一条

9、条排水小沟昨天，他曾路过这里， 瞧，那小沟里流淌的水中,乘着温暖的徐风，我们四处寻找。啊，终于找到了 一一雷锋叔叔活在我们的心中，我们的生活中出现了更多的活雷锋。乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。甲：请听格言朗诵（三名同学）卢雨欣：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融 合一.起的时候，才能有力量。许 晴：一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处： 一个是挤 劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种 ？钉子？精神。刘楠川子：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于

10、永远力争上游的人， 永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。全班合：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投 入到无限的为人民服务中去合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上， 闪耀我们的身边。甲：新时期，在雷锋精神的感召下，涌现出了一批又一批新时代的雷锋，下面 我们就来了解一下新时代的雷锋 一一郭明义。（刘静波介绍郭明义的资料，播放视频）郭明义，男，1958年12月生，辽宁鞍山人，1982年复员到齐大山铁矿工作。1996 年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。入党30年来，他时时处处发挥先锋

11、模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出 的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。工友们称他是 "郭菩萨"、"活雷锋"，矿业公司领导则称因郭明义使整个 "矿山人"的精神得到了升华。他常常这样说，（播放视频），雷锋的道 路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求。多么朴实的话语呀，正是 在雷锋精神的指引下，他20年献血6万毫升，是其自身血液的10 倍多。20XX年，郭明义加入中华骨髓库，成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志 愿者。20XX年，郭

12、明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了 180 多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3 口人至今还住在鞍山市千山 区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。这就是新时代 的雷锋一一郭明义。三、使学生明白 雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更 多的同学向雷锋学习乙：郭明义的事迹真让人感动。他总看别人，还需要什么；他总问自己， 还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越 平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。如果我们没一个人都 能像郭明义那样无私奉献，我们的生活

13、就会变得更美好、更和谐。甲：其实在我们的身边也存在一些不尽人意的的现象，下面请看这样一个 故事。乙：（旁白）一天的傍晚，一位老奶奶拄着拐杖走在街上，突然，脚下一绊， 老奶奶跌倒了 ,老奶奶：（在主持人旁白时拄拐上场，跌倒，想起来，自己还起不来。痛苦的表情）哎呀,谁来帮帮我呀，哎呀,5乙：这时走来两个路人,路人1、2：（边走边谈论着上场）1、今天的销售不错，小张，还是你的策 划好。2、经理，如果把策划再改一改，应该还会有更好的效果。,那是怎么了？（看了一眼，继续谈论，走开了）甲：对待路人的冷漠你有怎样的看法？观1:我认为他们的做法是不对的，如果都像他们那样，人间真情何在？观2：我觉得他们应该去帮

14、助一下老奶奶，做人不能冷漠无情。观3:我也不赞同他们的做法，试问，如果是他跌倒啦，别人都不管，他的心情会怎样？肯定会很难过的。J J乙：这时，又走来了两名小学生,小学生：（高高兴兴地走上场）1、呀，前面的老奶奶怎么了？（两人跑上 前一起说）老奶奶你怎么啦？老奶奶：我跌了一跤，起不来啦。小学生：我们扶您起来。（边说边扶起老奶奶。扶起后，2说）老奶奶，您 家在哪呀，我们送您回家吧。老奶奶：小朋友，太谢谢你们啦！（扶着老奶奶一起下场）甲：同学们，你怎样看待这两位同学的做法？观4:他们两个做得很好，我们大家都应该学习他们的助人为乐的精神。观5：我们应该向他们学习，他们两个人就是我们的榜样。乙：大家说的

15、很好，这让我想起了一句歌词，只要人人都献出一点爱，世 界将变成美好的人间。甲：其实在我们的身边还有很多这样的小雷锋，不信？请看小品一粒钉 子：乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中 班长”助人为乐的精神。 甲：是的, 雷锋精神永远值得我们学习，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！哪 位同学能说说你身边的好人好事？6学生发言：我身边的小雷锋（讲述身边好人好事）（播放幻灯片）1、在每次组织的捐款活动中，我班的王新刚、吴佳慧、杨一然、孙静怡等同学 总是积极参加，捐出自己全部的零用钱，虽然钱不是很多，但是他们的这种助人为乐的精神是值得我们学习

16、的。2、咱们班的刘静波同学在操场上捡到二十元钱，主动交公，这就是拾金不昧的 表现，我们应该向他学习。3、杨天祥、韩家兴两名同学主动为班里换矿泉水桶，坚持了两个学期，毫无怨 言，并且还主动帮助低年级的小同学换矿泉水桶。他们这种助人为乐的精神 不值得我们学习吗？4、我要讲的是班长吴佳慧同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律， 班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。他经常辅导后进的同学，不厌 其烦地为他们讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。 上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。他为班级做了这 么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他 乙同学们的发言让我们深切地

17、感受到，雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们 的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵一一奉献，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与 美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。甲：同学们，我校的校本课程、特色建设就是以我动手、我创造、我快乐”为主题的粘贴画活动，我校的同学们创作了很多优秀的粘贴画作品，并且在 这次学雷锋过程中，很多同学还自己创作了 雷锋粘贴画”来赞扬雷锋精神。请欣 赏同学们的作品。（主持人介绍作品）乙：同学们，参加了今天的主题班会你受到了怎样的教育 ？有哪些感受？谁 来

18、说说？1、以前我在学习上抓的不够紧，一有时间就想玩，通过这次班会，我觉得 我应该向雷锋叔叔学习，发扬钉子精神，努力学习。2、今天的班会让我感受很深，以前我对像捐款这样的公益活动根本不上心， 但是今天我了解了新时代的雷锋 一一郭名义之后，我觉得我也应该向 7他那样，做一个对社会有用的人，奉献自己的爱。3、以前我总想着能干一件大事让自己一鸣惊人。今天班会让我明白了做好 身边的每一件小事同样能彰显出一个人的伟大。今后我要捡起身边的垃圾、帮助 身边的同学，做好身边的每一件小事。甲：学习雷锋要真正体会 雷锋精神”并在学习、生活中实践，让我们以 实际行动做雷锋式的好少年！就让我那个门共同签下自己的名字， 做一名学雷锋 的小志愿