人教版教学教案第2节基因工程及其应用

1、第6章从杂交育种到基因工程第2节基因工程及其应用【课程标准】1简述基因工程的基本原理2举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用3关注转基因生物和转基因食品的安全性【学习重点】1.基因工程的基本原理2. 转基因食品的安全性【学习难点】 基因工程的基本原理【学习过程】一、基因工程的原理1 基因工程的概念基因工程：又叫做 技术或技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，2基因工程的基本内容(1) 基因的操作工具与工具酶基因操作的两种工具酶属于基因的操作工具范畴。 基因的剪刀： 。注意：a.化学本质与专一性识别与切割；b.主要存在存在于中。 基因的针线： 。注意：作用的部位是

2、。 基因的运输工具： 。常用的运载体是 。(2) 基因操作的基本步骤： 提取目的基因 目的基因与运载体结合：a.用切割质粒和目的基因，加入，形成分子；b.物质基础是目的基因与运载体的化学组成单位与空间结构相同。 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测和表达a. 检测：根据受体细胞是否具有某些 判断目的基因是否导人。b. 表达：受体细胞表现出 性状。二、基因工程的应用1基因工程与作物育种 分析我国科学家利用基因工程成功培育抗棉铃虫的转基因抗虫棉的关键步骤: 该科技成果在环保上的重要作用是： 人们培育出的转基因作物和转基因动物主要有2、基因工程与药物研制转基因药物有： 三、转基因生物和转基因食品的

3、安全性两种观点是： 禾廿【典题剖析】例题1 :列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）A. 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C. 选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D. 只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达例题2 :基因工程是在 DNA分子水平上进行设计施工的。 在基因操作的基本步骤中， 不进行碱 基互补配对的是（）B 目的基因与运载体结合D 目的基因的检测和表达（ ）DNA用另一种处理运载体 DNAA. 人工合成目的基因C.将目的基因导入受体细胞例题3:下列关于基因工程的叙述，正确的是A. 基因工程经常以抗菌

4、素抗性基因为目的基因B. 细菌质粒是基因工程常用的运载体C. 通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的D. 为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体【自我检测】1.不属于基因工程方法生产的药物是（）A.干扰素B.白细胞介素C.青霉素D乙肝疫苗2质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是（ 能自主复制 不能自主复制 结构很小蛋白质 环状RNA分子环状DNA 能“友好”地“借居”A.B.C.D.3. 1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源（）A.普通棉花的基因突变B.棉铃虫变异形成的致死基因C.寄生在棉铃虫体内的线虫D.苏云金芽孢杆菌中的抗

5、虫基因4. 下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是（）GAATPCIICT7AA0A.CTTAAG，切点在 C和T之间B.CTTAAG，切点在 G和A之间C.GAATTC，切点在 G和A之间D.GAA TTC，切点在 C和T之间5切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是（）A.基因突变：DNA t RNA宀蛋白质B.基因工程：RNA宀RNA宀蛋白质C.细胞工程：DNA t RNA t蛋白质D.基因重组：DNA t RNA t蛋白质6治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途

6、径是（）A 口服化学药物B 注射化学药物C.利用辐射或药物诱发致病基因突变D.采用基因疗法替换致病基因7控制细菌的抗药性、固氮、抗生素基因存在于（）A.核区B.线粒体C.质粒 D.核糖体&科学家将含人的 a抗胰蛋白酶基因的 DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊 能分泌含 a抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及（）（多选）A . DNA按照碱基互补配对原则自我复制B . DNA以其一条链为模板合成 RNAC . RNA以自身为模板自我复制D 按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质9下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 我国科学家将苏云金杆菌的某

7、些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A . B . C .D .10. “试管婴儿”技术属于()A 胚胎移植B 组织培养C.克隆技术D 基因工程B细胞内制造“工程菌”示意图，所用载体为质粒11 如图将人的生长激素基因导入细菌已知细菌B细胞内不含质粒 A，也不含质粒 A上的基因，质粒 A导入细菌B后，其上的基因 能得到表达。请回答下列问题：(1) 图中的目的基因是指：(2) 如何将目的基因和质粒相结合形成重组质粒？3)目前把重组质粒导入细菌细胞时，效率还不太高；导入完成后所得到的细菌，实际上有的根本没有导入质粒，有的导入的是普通质粒，只有少数导入的是重组质粒。此处可以通过如下步 骤来鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒：将得到的细菌涂布在一个有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的就是导入了质粒A或重组质粒，反之则没有。用这种方法鉴别的原理是答案：1: C 2: C3: D4: C5: D6: D7: C: A8、B、D9: B10: A11. (1)人的生长激素基因用一定的限制